【正文】 在園的情況,家園一致進行教育。　　做好每學期班級半日活動展示,讓家長了解幼兒在園的情況。鼓勵家長配合園內(nèi)活動。邀請家長積極參加園內(nèi)舉行的各項親子活動,了解自己的孩子,促進孩子的全面發(fā)展。由于活動和教學需要幼兒帶物品來園,希望家長積極配合?！　∵\用幼兒成長檔案和幼兒園論壇等溝通渠道,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息?！　≡鲈O家園欄的內(nèi)容,豐富家園欄的形式,增設小知識欄等?！　∪?、行事歷　　二月:本月重點是歡迎新老幼兒入園,穩(wěn)定幼兒情緒?！　€別新生入園,安定幼兒的情緒?！　≈朴喗虒W計劃,豐富家園聯(lián)系欄?！　〗虒W活動正常開展?！　?chuàng)設豐富各區(qū)角,并根據(jù)活動的內(nèi)容投放區(qū)角材料?！　≈鸩揭?guī)范幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)?！　∪路?本月重點是節(jié)日教育,知道三月八日是婦女節(jié),進行親情教育。　　參加段慶“三八”親子活動,開展愛媽媽活動?！　±^續(xù)加強對幼兒午餐與午睡的行為習慣的培養(yǎng)。　　開展班級安全教育周活動,樹立幼兒自我保護意識?！　〗Y(jié)合春季,教育幼兒愛護花草樹木,保護環(huán)境美?！　∷脑路?本月重點是迎接家長半日活動開放,豐富幼兒關(guān)于“春天” 的知識?！　∏迕鲯吣构ぷ??！　⒓佣斡H子春游活動?！　〖议L半日開放活動?！　≈鸩届柟逃變焊黝惓Ｒ?guī)培養(yǎng)工作:午餐、午睡。　　五月份:本月的重點是幼兒成長檔案的期中反饋,五一勞動節(jié)節(jié)日教育?！　∵M行節(jié)日教育,知道五一是國際勞動節(jié),教育幼兒要做一個愛勞動的好寶寶。　　根據(jù)幼兒個體發(fā)展填寫成長檔案中期小結(jié)。　　六一活動準備?！　〖訌娪變簩W習常規(guī)培養(yǎng):鼓勵幼兒在活動中大膽舉手,回答問題。六月份:本月的重點是“慶六一”活動?！　∫龑в變簠⑴c“六一”節(jié)的環(huán)境布置,參加慶六一慶?；顒印！　±^續(xù)豐富幼兒成長檔案內(nèi)容。　　規(guī)范幼兒課堂常規(guī):培養(yǎng)幼兒良好的繪畫習慣?！　∑咴路?本月的重點是各類學期結(jié)束工作?！　W期結(jié)束工作。　　完成各類資料整理總結(jié)、歸檔工作,包括幼兒成長檔案的填寫?！　≡u選好孩子。托班第二學期班級工作計劃6　　一、情況分析　　我班這學期在原有幼兒的基礎(chǔ)上，又新10名幼兒，共計40名幼兒，男孩18名，女孩22名，年齡在兩歲半左右。新入園的幼兒上從未上過幼兒園，入園有分離焦慮的種種。上學期的學習，大多數(shù)孩子的生活自理、與人相處等都有進步，但還有許多需要努力。如：孩子不愿意吃飯；有孩子不知道怎樣與同伴相處，和他人爭、搶的，動手能力在不同幼兒身上發(fā)展不同，情況有待于在本學期中?！　《⒐ぷ鳌　⌒⌒“嗟挠變菏请x開家庭走向集體生活的關(guān)鍵階段，幼兒集體生活的時期，“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是小小班保教活動要遵循的一條準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。規(guī)程與實踐工作中的問題，以培養(yǎng)幼兒愉快地參加活動，讓在快樂的游戲和生活中健康成長。　?。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域　　逐漸集體生活，穩(wěn)定、愉快的情緒。養(yǎng)成一日生活中必要的生活、衛(wèi)生習慣。能合群地參加體育游戲，并能簡單的游戲規(guī)則能從中愉快的體驗?！　。ǘ┱Z言領(lǐng)域　　喜歡傾聽和成人或同伴的交談。樂意回答成人提問，也能向成人簡單的問題。喜歡聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的性。喜歡結(jié)伴或獨自在同伴面前念兒歌。　?。ㄈ┥鐣I(lǐng)域　　樂意在成人的幫助下學習的事情做。能遵守簡單的生活常規(guī)和準則，并逐漸養(yǎng)成習慣。能親近老師和同伴，樂意幫助做點事。在成人的下，樂意與同伴交換或分享事物和玩具。會地或在成人的提醒下使用禮貌用語?！　。ㄋ模┛茖W領(lǐng)域　　對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有的愿望。能認識并說出3~4種顏色，認識圓形、方形。　?。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域　　樂意參加音樂活動，能大膽地嘗試用多種材料造型游戲，對線條、色彩等有的感受和力。　　三、保育工作　　的生活作息制度,對幼兒飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng),并以鼓勵、表揚培養(yǎng)幼兒的生活習慣,春季傳染病的預防工作,室內(nèi)外空氣流通,每天對幼兒的生活用品消毒,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不消毒,天氣或活動量大小,地幫助幼兒增減衣服,幫助幼兒學會吃飯、搬小椅子、收拾好玩具、脫鞋子、入廁等,使其學習自已的事情做,并幼兒的生活自理能力?！　∷?、家長工作　　家長是孩子的任老師，家長的一言一行對孩子都會產(chǎn)生潛移默化的，家長工作是必要的。和家長商討孩子的教育問題，家園教育，并和家長一起同步前進?！　〖议L，家長意見和建議，以便班級保教工作的改進。　　以家長園地、電話、qq空間等向家長介紹幼兒園和班級活動安排，并家教中的帶有性的問題，宣傳家教科學知識、方法，介紹家教經(jīng)驗等，隨時與家長教育。第 16 頁 共 16 頁