幼兒園慶六一策劃書(shū)-資料下載頁(yè)
2025-04-13 21:33本頁(yè)面
【正文】 協(xié)助能力、表演能力等等方面選出幾位。 幼兒園慶六一策劃書(shū)4 一、活動(dòng)目標(biāo)： 六一系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一兒童節(jié)。 ，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念。通過(guò)家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行六一親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛(ài)。體驗(yàn)到與家長(zhǎng)一起游戲的快樂(lè)。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。 二、活動(dòng)主題、宣傳口號(hào)和活動(dòng)倡議： ：學(xué)會(huì)快樂(lè)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)自信 ：解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō)。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩 ：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與六一節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 (班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境) ： (1)前期準(zhǔn)備： 師幼、家長(zhǎng)共同參加班級(jí)慶六一環(huán)境布置。 開(kāi)展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作。 調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的才藝。 每個(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來(lái)幼兒園陪孩子一起慶祝六一節(jié) (2)當(dāng)天準(zhǔn)備： 安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地。 確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。 負(fù)責(zé)幼兒講故事打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作。 。 。 ，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。 四：活動(dòng)安排： ：20xx年6月1日上午8：00——10：30 ：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng) ：幼兒園大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室 ：本次六一兒童節(jié)活動(dòng)以幼兒講故事比賽、親子水果拼盤制作比賽系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行。 ：園長(zhǎng)和我 ：我 ：各班班主任(講故事時(shí)要求家長(zhǎng)和幼兒都要保持安靜)。 五：活動(dòng)方案及具體事宜： ：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開(kāi)場(chǎng)白(音樂(lè)開(kāi)場(chǎng)) 。 ，致六一賀詞。 、幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容及活動(dòng)要求。 。 。 。 。 六：活動(dòng)內(nèi)容與要求 幼兒講故事比賽 (1)目的：通過(guò)參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō)。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。 (2)要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平。表現(xiàn)活潑、大方。 (3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評(píng)分(去掉最高分和最低分，得平均分)評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng)。 親子水果拼盤制作比賽 (1)目的：通過(guò)利用各種不同的水果通過(guò)切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、。進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒良好的親子之情。 (2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序。在制作過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔。在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班——中班——大1班——大2班的順序進(jìn)行，由班級(jí)老師負(fù)責(zé)組織本班家長(zhǎng)和幼兒制作活動(dòng)，并安排本班其他不參賽的家長(zhǎng)根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評(píng)獎(jiǎng)。 (4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)
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