實(shí)用的護(hù)士工作計(jì)劃三篇-資料下載頁
2025-04-13 21:27本頁面
【正文】 現(xiàn)問題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好?！ ∷?、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量 (一)、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng) 護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象?！ ?二)、注重編寫護(hù)理服務(wù)需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的 交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時(shí)的提出改進(jìn)措施，同時(shí)對護(hù) 士工作給予激勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性?！ ∥濉⒆龊媒虒W(xué)、科研工作 (一)、指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開評學(xué)評教會，聽 取帶教教師及實(shí)習(xí)生的意見?！ ?二)、各科護(hù)士長為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任 心及業(yè)務(wù)水平，安排小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作考試?！ ?三)、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí) 習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教老師評選活動(dòng)?！ ?四)、增強(qiáng)科研意識，力爭年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目12項(xiàng)?！ ?五)、計(jì)劃制作護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料(material)， 發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢，,我們在xx年中的工作中一定能取得好的成績。護(hù)士工作計(jì)劃 篇3 一、目的： 充實(shí)護(hù)理理論知識，掌握護(hù)理科工作制度和疾病護(hù)理，進(jìn)行基本操作技能培訓(xùn)，通過培訓(xùn)使是新護(hù)士樹立無菌觀念，操作中嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，培養(yǎng)慎獨(dú)精神，做好護(hù)理工作?！ 《?、方法： 理論 1）參加每周三組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房，院內(nèi)舉行的崗位練兵考試； 2）參加院內(nèi)心電圖知識和病例討論； 3）通過自學(xué)等方式學(xué)習(xí)三基知識； 技能： 由帶教老師負(fù)責(zé)培訓(xùn)、考核?！ ∪⒗碚撆嘤?xùn)內(nèi)容： 各班職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)護(hù)士職責(zé)； 核心制度護(hù)理查對制度、交接班制度、護(hù)理不良事件上報(bào)制度等； 常用藥物配伍禁忌； 急救藥品使用； 院感知識、職業(yè)暴露處理流程。 四、操作培訓(xùn)內(nèi)容： 靜脈輸液、肌肉注射、皮下注射、皮內(nèi)注射、心肺復(fù)蘇術(shù)、導(dǎo)尿（男女）、放置胃管、 換藥、吸痰等?！ ∥濉⒕唧w安排： 入科第一個(gè)月： 熟悉工作環(huán)境、各班職責(zé)、核心制度，常用藥物的名稱，醫(yī)院急救藥品名稱及劑量，六步洗手法，職業(yè)暴露處理流程，傳染病隔離方式及處理； 第二個(gè)月： 熟練掌握10項(xiàng)護(hù)理操作，并通過考核；考核內(nèi)容由帶教老師確定。 六、考核應(yīng)用： 試用期兩個(gè)月，通過考核才能簽訂勞動(dòng)合同。第 10 頁 共 10 頁
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