人教實驗版數(shù)學四年級上冊線段直線和射線教學教案設計(2200字)-資料下載頁
2025-04-13 03:00本頁面
【正文】 1題，指名回答并說說理由 二、兩點一線 畫一畫： ?。?）經(jīng)過一點畫一條直線 ?。?）經(jīng)過兩點畫一條直線 理解ldqu。經(jīng)過rdqu?！ ∩匆螽嬛本€，畫完后說發(fā)現(xiàn) 小結(jié)：過一點可以畫無數(shù)條直線，過兩點只能畫一條直線?！ “鍟簂dqu。兩點確定一條直線rdqu。 舉例說說生活中應用ldqu。兩點確定一條直線rdqu。的例子 三、兩點間的距離 出示線路圖：從家到學校不同的三條路 提問：觀察這三條路，這是三條怎樣的路呢？如果要你選擇，你會選擇哪一條路去學校？為什么？ 小結(jié)：這三條路中一條是折線、一條是線段，一條是曲線。線段最短，所以大家都愿意選擇這一條路?！ 〗沂荆喝龡l路線中線段最短，我們把從家到學校的這條線段的長度叫做從家到學校的距離。如果我們把家看作ldqu。Ardqu。點，學?？醋鱨dqu。Brdqu。點，那么連接AB兩點間的線段的長度叫做這兩點間的ldqu。距離rdqu?！ ∠胂胱鲎龅?題：在紙上畫兩個點，量出它們之間的距離?！ ∠葘W生獨立完成，再指名說出完整的話（兩點之間的距離是多少？） 四、認識ldqu。角rdqu。 出示一角 提問：這是一個我們熟悉的ldqu。角rdqu。，你能從中找出我們今天認識的朋友嗎？ 發(fā)現(xiàn)：一個角是由兩條射線組成的?！ ‘嫿恰 。?）討論：角該怎樣畫？ （2）指名說角的畫法，師隨之演示?！ 。?）揭示步驟：一點dash。dash。引出兩條射線dash。dash。角 ?。?）生自由畫，互查，指名畫，評價 角的表示 符號 書空 讀作ldqu。角一rdqu。 角各部分的名稱：一個頂點，兩條邊（兩條射線） 分別畫一個銳角、直角、鈍角 想想做做第3題?！ ∥?、總結(jié)：談談這節(jié)課的收獲！第 8 頁 共 8 頁
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1