20xx社區(qū)愛耳日方案-資料下載頁
2025-04-13 02:07本頁面
【正文】 安排： 3月1日至3月5日 三、宣傳內(nèi)容： 宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識?！ ∪绾勿B(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。 關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護?！ ∷摹⑿麄骺谔枺骸 p少噪聲，保護聽力。減少環(huán)境噪聲，呵護聽力健康。保護聽力，健康用耳。健康環(huán)境，聆聽和諧。保護環(huán)境，減少噪聲。保護聽力，從我做起。防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境。消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜?！ ∥?、活動要求： 成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：XX 成 員：XX、XX、XX、XX 各班班主任利用班會時間，對學(xué)生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護耳的良好習(xí)慣?！ W(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進行愛耳護耳的宣傳和教育?！ “l(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力?！ ∽哌M生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護聽力的意識。 7 / 7
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