20xx語文六年級下一個這樣的老師同步練習--資料下載頁
2025-04-13 02:00本頁面
【正文】 （三個問句連用，表明我當時是一種什么心情？） 8．懷特森老師認為我們不及格的原因是什么？是知識性的錯誤嗎？如果不是，那應(yīng)該是什么？ 9．懷特森老師編造故事的目的是為了讓我們學會“新懷疑主義”的學習方法。你知道“新懷疑主義”是一種怎樣的學習方法嗎？ （ ），作者不僅對懷特森老師的（ ）和（ ）進行了細致地描寫，還用了大量的筆墨來我的（ ）以及我們（ ）的前后變化，加深了我們對懷特森老師的認識。這種通過對有關(guān)的人、事、景、物的描述，渲染氣氛，烘托出所要描寫的人物的性格特征的寫作手法叫（ ）。 以上就是我為大家整理的語文六年級下《一個這樣的老師》同步練習，大家還滿意嗎?希望對大家有所幫助! 第 3 頁 共 3 頁
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