20xx函數(shù)北師大版數(shù)學(xué)初二上冊教案-資料下載頁
2025-04-13 00:52本頁面
【正文】 (2)給定一個大于273 ℃的t值，你能求出相應(yīng)的T值嗎? 意圖： 通過上面三個問題的展現(xiàn)，使同學(xué)們初步感受到：現(xiàn)實生活中存在大量的變量間的關(guān)系，并且一個變量是隨著另一個變量的變化而變化的。變量之間的關(guān)系表示方式是多樣的(圖象、列表和解析式等). 效果： 通過圖片展現(xiàn)和三個問題的探究，使同學(xué)感受生活中的確存在大量的兩個變量之間的關(guān)系，并且這兩個變量之間的關(guān)系可以通過三種不同的方式表現(xiàn)，初步了解三種方式表示兩個變量之間關(guān)系的各自特點. 第三環(huán)節(jié)：概念的抽象 內(nèi)容： ，進(jìn)而揭示出函數(shù)的概念： 在上面的問題中，都有兩個變量，給定其中一個變量(自變量)的值，相應(yīng)的就確定了另一個變量(因變量)的值. ：同步檢測 ?????，遇到老鄰居，交談了一會兒，返回途中在讀報欄前看了一會兒報，如圖是據(jù)此情境畫出的圖象，請你回答下面的問題： (1)張爺爺是在什么地方遇到老鄰居的，交談了多長時間? (2)讀報欄大約離家多遠(yuǎn)? (3)圖中反映了哪些變量之間的關(guān)系?其中哪個是自變量?哪個是因變量? 第 5 頁 共 5 頁
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