【總結】第一篇：江南的冬景說課 《江南的冬景》說課稿 一、說教學理念 我將在錢夢龍老師的“三主”教學理念的指導下開展我的教學：以學生為主體，突出學生的自主性學習；以教師為主導，突出學生在教師的指導下進行...
2025-10-19 14:58
【總結】第一篇：《江南的冬景》教學設計 《江南的冬景》教學設計 一．文本分析 《江南的冬景》選自蘇教版語文必修一，第四專題“像山那樣思考”的第一板塊“諦聽天籟”。學習的要求是通過解讀該專題課文感受自然的...
2025-10-16 14:21
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《江南的冬景》教學設計 《江南的冬景》教學設計 一、教材分析 在學習本課之前，學生已學習了一些寫景抒情的散文，掌握了散文“形散而神不散”的特點，初...
2025-04-15 00:27
【總結】第一篇：《江南的冬景》教案大全 《江南的冬景》教案 教學目標： 1．欣賞大自然的美，提高審美品位；學習捕捉對自然萬物獨特的審美感悟，并用美的形式把它們表達出來。 2．體會郁達夫的散文風格。 ...
2025-10-16 14:30
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 2022年寫冬景的作文400字左右10篇 冬天像一面寒冷的鏡子，透出一絲冰冷，盡管如此，還是會有人很喜歡冬天的。那么關于寫冬景的作文該怎么寫呢？下面我為大家整...
2025-04-05 12:28
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 四年級閱讀李白寫的詩精選 完整而規(guī)范的六言詩是在建安時期才出現的。現存最早最完整的六言詩，是孔融的三首六言詩?？兹谑墙ò财咦又?，詩文俱享名于當時。在此整理了...
2025-04-15 01:30
【總結】江南的冬景說課人吳瑤一、教材與學情分析《江南的冬景》是高中語文蘇教版“像山那樣思考”這一板塊“諦聽天籟”中的課文。課堂教學設計的主導思想是突出對文章本身審美韻味的把握。《江南的冬景》一文比較明顯地體現了郁達夫散文的美學特征。因而學習此文，不僅
2025-11-15 16:05
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 (精選)李白《怨情》古詩賞析(已修改) 《怨情》唐代：李白 美人卷珠簾，深坐顰蛾眉。(顰一作：蹙) 但見淚痕濕，不知心恨誰。 譯文 美人兒卷起珠簾一直...
2025-04-05 12:42
【總結】第一篇：初中寫人作文寫李白的作文 寫寫幫文秘助手()之初中寫人作文：寫李白的作文 寫李白的作文 李白，字太白，號青蓮居士，又號“謫仙人”，唐朝詩人。在中國不論學問深淺，沒有人沒聽說過他的名字，他...
2025-10-16 17:45
【總結】第一篇：《江南的冬景》教案4 《江南的冬景》教案4 一、導入新課 國畫大師劉海粟曾經說過；“青年畫家不精讀郁達夫的游記，畫不了浙皖的山水；不看錢塘、富陽、新安的山水，也讀不通達夫的妙文?！眲⒑Ｋ?..
2025-10-16 14:09
【總結】 郁達夫《江南的冬景》閱讀答案 篇一：《江南的冬景》一課一練 《江南的冬景》一課一練 山東省鄆城縣第一中學（274700）李召峰 一、基礎知識 1、下列加點字的字音不正確的一項是：...
2025-04-05 21:36
【總結】第一篇：《江南的冬景》教案設計 一、教學目標： 1、培養(yǎng)學生對自然美的觀察能力和感受能力。 2、培養(yǎng)學生文本閱讀的概括能力和審美感知、賞析能力。 3、通過自主閱讀、交流探究，品味文本意境之美，...
2025-10-16 14:44
【總結】第一篇：《江南的冬景》教案3 《江南的冬景》教案3 專題解說：諦聽天籟——表述自然之美，《江南的冬景》、《西地平線上的落日》； 感悟自然——體會自然風物引起的人生感懷，《赤壁賦》、《始得西山宴游...
2025-10-16 13:13
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 (最新)李白寫描寫思念家人詩句(好意境) 靜夜思床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)《峨眉山月歌》，唐李白峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。 夜發(fā)清溪向三...
2025-04-14 23:58
【總結】江南的冬景郁達夫郁達夫（1895～1945）現代作家。原名郁文，浙江富陽人。由于聰穎好學，少時已有中國古典文學的深厚基礎。1911年起開始創(chuàng)作舊體詩，并向報刊投稿。1913年赴日本留學，廣泛涉獵了中外文學和哲學著作。飽受屈辱和歧視的異國生活，激發(fā)了他的愛國熱忱，也使他憂傷憤世。他于是從研究經濟
2025-11-01 02:30
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