【正文】 標，先要求各個團隊報出自己團隊的銷售業(yè)績（包括團隊業(yè)績、個人業(yè)績由組長和大家協(xié)商制定）經(jīng)理在根據(jù)實際工作狀況進行適當?shù)恼{(diào)整，最終確定個人、團隊的業(yè)績、獎懲辦法并公布大家（貼在明顯的位置）；　?。康模鹤尨蠹艺莆沾舜雾椖夸N售的核心價值），如果團隊成員都能熟練掌握電話演練換成其他方式，其主要的目的就是要激勵大家，讓大家有干勁，有激情，有目標；　　，如果有人成交要及時公布結(jié)果，激勵自己也激勵大家；　　，甚至是好的建議和方法；　　，告訴大家更好的方法并且鼓勵各個小組的成員，特別要調(diào)動組長的積極性；　　，履行當時的承諾，特別要注意重獎重罰；　　，給成員機會等。團隊建設(shè)方案 篇5　　盲人方陣　　項目概述：這個項目的名稱叫盲人方陣，也叫黑夜協(xié)作，這是一個以團隊挑戰(zhàn)為主的項目?！　∪藬?shù)時間：團隊挑戰(zhàn)人數(shù)：14人左右　　項目完成時間：90分鐘　　項目布課時間：10分鐘　　項目挑戰(zhàn)時間：40分鐘　　回顧總結(jié)時間：40分鐘　　學(xué)習(xí)目的：　　培養(yǎng)團隊成員的溝通意識，提高溝通技巧和決策能力?！　「惺芴厥馇榫诚峦瓿扇蝿?wù)的合作方式?！　×私鈭F隊領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對完成任務(wù)的影響和重要作用?！　∨囵B(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式和對知識的運用能力?！　∈箤W(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性?！　±斫狻笆c得”的辨正關(guān)系?！　∮螒蛞?guī)則：　　為了真實的表現(xiàn)情境，所有的人現(xiàn)在戴上一個眼罩，為了使我們的活動有價值，所以必須確認完全不能看到亮光?！　‖F(xiàn)在我向大家介紹你們的任務(wù)，在你們附近不超過5米的范圍內(nèi)有一堆(捆)繩子，在我宣布開始后把它找到，并在40分鐘內(nèi)，把它圍成一個最大的正方形，組好后，所有人相對均勻地分布在這個正方形的四條邊上?！　∧銈兯龅倪@個正方形是一件價格極高的產(chǎn)品，其他許多隊伍也做了同樣的正方形，你們要和他們一起競標，并以足夠的理由證明產(chǎn)品的優(yōu)勢?！　≌麄€活動中任何人不得摘去眼罩，戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置身前，不得背手行走，嚴禁蹲坐在地上?！　‘斈銈兇_認提前完成后，將繩踩在腳下，并通知拓展教師，得到準許后才可以按照拓展教師的要求摘下眼罩。　　安全監(jiān)控：　　要求地面平整，周圍沒有障礙物，以保證學(xué)員的安全?！　W(xué)員戴上眼罩后應(yīng)將雙手放置胸前，不得背手行走，嚴禁學(xué)員蹲坐在地上?！　〔灰尷K子絆倒學(xué)員，不要猛烈甩動繩子以免打到學(xué)員面部?！　〖皶r阻止學(xué)員向不安全地帶移動?！　√嵝褜W(xué)員摘下眼罩時背對陽光，先閉一會再慢慢睜開眼眼睛。　　暑天盡量避免在烈日下或其他惡劣天氣下完成任務(wù)。　　回顧總結(jié)：　　對學(xué)員順利完成任務(wù)給予肯定或鼓勵(慎用贊美之詞)。學(xué)員回顧完成情況，由于比較激動，拓展教師要幫助協(xié)調(diào)發(fā)言順序，爭取讓每個學(xué)員有機會發(fā)言?！　W(xué)員回顧完成正方形的方法，怎樣確認正方形：四邊形相等、四角為直角、對角線相等，他們是怎樣操作的，模糊的變量來量邊長是不可取方法，比如拉成四邊形用腳步量。對于3段式、6段式和12段式的結(jié)合確定直角的運用。只有用定量來衡量是相對精確的方法，如對折，聯(lián)系生活比如評優(yōu)評獎，用業(yè)績判斷還是用“感覺”判斷更有說服力?！　W(xué)員在摘去眼罩后會覺得眼前的“方陣”沒有之前感覺得那么大，這與心理學(xué)中人在相對不安的情況下更希望靠近一樣，這可以和生活中許多情況相聯(lián)系?！　≡鯓佑貌簧崎L的溝通方式表達或接收信息，如有些人在活動中提出正確的方法卻沒人注意，自己也就不再表達了?！　∶裰饔懻撆c決策，個體決策與群體決策，可以簡單介紹群體決策所做的實驗方法?！　『侠矸止?，四個人梳理繩子、組方陣足矣，其他人想辦法制定方案、確定檢測方法?！　☆I(lǐng)導(dǎo)(隊長)合理授權(quán)給“專家”，并維護“專家的領(lǐng)導(dǎo)”，確保任務(wù)完成?！　簳r的放棄是一種勇氣，也是為了長久的收益，可以引入“缺勤理論”，有把握者可以聯(lián)系到“下崗政策”。　　擁有了知識只有運用才能轉(zhuǎn)化成有用的能力，如確認四邊形得方法，簡單的知識但在完成任務(wù)中有時就想不到?！　】梢宰寣W(xué)員復(fù)述拓展教師布置的任務(wù)，并讓大家介紹自己的產(chǎn)品優(yōu)勢，在現(xiàn)有的條件下自己做的是最好的。　　1對當時出現(xiàn)的其他情況進行應(yīng)變分析與聯(lián)系，如在四角的人是否能夠始終握住繩角位置不松手，堅守自己的崗位等?！　≈攸c細節(jié)：　　布課時強調(diào)“一堆繩”“最大”“正方形”“人均勻地分布”?！　』仡檿r不要總是圍繞組圖形的問題糾纏不清，盡快引導(dǎo)學(xué)員聯(lián)系理論與生活進行回顧總結(jié)?！　『芏嗤卣菇叹毾矚g讓學(xué)員帶上眼罩走很長的路后再開始項目，經(jīng)過對10多個隊伍的跟蹤調(diào)查分析，結(jié)果不好，容易犯“揀了芝麻，丟了西瓜”之事。團隊建設(shè)方案 篇6　　一、活動目的　　房地產(chǎn)項目發(fā)展目前已到關(guān)鍵階段，為了進一步增進員工情感，加深員工了解，特舉辦本次聚餐活動，旨在促進員工交流，提高員工的團隊意識，進而促進團隊的整體建設(shè)與發(fā)展，為實現(xiàn)項目工程的品牌塑造和順利開展提供保障人力保障和智力支持。　　二、活動地點與時間　　：****大酒店　?。?0xx57晚7：00　　三、活動方式：　　，席間穿插游戲和節(jié)目表演（即興地表演）?！　　　∷?、活動流程：（準備工作要明確分工，責(zé)任到人）　?。海霾艘呀?jīng)起）　　問題：以什么方式迎接董事長入場？　　嘉賓（各部辦、公司領(lǐng)導(dǎo)）的預(yù)先邀請，及領(lǐng)導(dǎo)座次安排?！　。骸　栴}：主持人的選定?！　≈鞒指宓木帉?。（內(nèi)容：體現(xiàn)活動主題和意義；歡迎各位嘉賓的到來并簡單介紹；特別感謝董事長參加；表明這是一次家宴，讓大家吃得開心，玩得盡興。）　　房地產(chǎn)部門責(zé)任人及員工是否需要依次介紹，介紹的方式？　　?！　栴}：發(fā)言稿的編寫與修改。　　。（共同舉杯）　　。 27 / 27