【正文】 習(xí)。我部每天組織人員按時(shí)進(jìn)行早自習(xí)和晚自習(xí)的出勤和紀(jì)律情況，記錄各班遲到人員，維持自習(xí)紀(jì)律。并在評估期間進(jìn)行每日一報(bào)。 統(tǒng)計(jì)。每日對各班的出勤和早操情況進(jìn)行進(jìn)一步的核實(shí)和統(tǒng)計(jì)。對各班遲到，曠課，早退人員進(jìn)行登記和記錄，并匯總每周上報(bào)一次。 三． 活動的舉行 此月我部開展了評估知識競答賽和“品學(xué)兼優(yōu)”我們在行動兩個活動。第一個活動主要是為了迎接評估，通過這個活動讓同學(xué)們更加了解評估，也可以讓同學(xué)們從容應(yīng)對評估；第二個活動主要是因?yàn)榧磳⒂瓉砥谀┛荚?，通過這次活動讓同學(xué)們的精力從繁忙的評估很快的轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。這兩次活動都本著公正、公開、公平的原則進(jìn)行，結(jié)果通過老師和主席團(tuán)評分匯總產(chǎn)生，得到了老師和學(xué)生對的一致好評。更重要的是吸取了大一同學(xué)對我們工作的意見與建議，使我們的工作不斷改善，更好的為同學(xué)服務(wù)。 并且本月我部對我院的所有活動進(jìn)行了會場安排和維持秩序，保證了各部活動的順利進(jìn)行。 ，做老師的得力助手 由于本月上半個月有緊張的合格評估，下半個月有精彩的排球比賽，所以學(xué)生會全體成員都有各自的分工。但是，學(xué)校和數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院是一個大的整體，紀(jì)檢部門在數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支及學(xué)生會主席團(tuán)的指導(dǎo)下做好自己分內(nèi)工作的同時(shí)，加強(qiáng)了與團(tuán)委，學(xué)生會其他部門的溝通和合作，幫助其他部門的同時(shí)也接受其他部門的幫助。如：紀(jì)檢部和體育部、辦公室配合檢查早、晚自習(xí)；學(xué)生會全體成員分工共同完成文明督查活動；紀(jì)檢部干事幫社團(tuán)部值班；幫助體育部到排球賽場維持秩序等。我部與其他部門的精誠合作促進(jìn)了我院各部門的團(tuán)結(jié)的氛圍。 時(shí)間過得總是飛快，轉(zhuǎn)眼間五月已經(jīng)過去，這個月的學(xué)生會工作也已經(jīng)結(jié)束了。有汗水，有不安，但我們收獲了也成長，無論是在工作還是其他方面，我部成員都有了不小的提高，特別是學(xué)期末的時(shí)候，最為鍛煉人。而且我們做任何一項(xiàng)工作，出色的完成任務(wù)是我們的最終目的，我們做學(xué)生會工作的出發(fā)點(diǎn)是為同學(xué)們服務(wù)，落腳點(diǎn)是成人達(dá)己，互利共贏。完成任務(wù)，成人的目的達(dá)到了，那么達(dá)己就要求我們從一項(xiàng)工作，活動中有所領(lǐng)悟、有所啟發(fā)，不是單純的只為了完成任務(wù)而工作。 以上就是五月份的工作總結(jié)，取得了些成果也有些不足之處，我們在以后的工作中會不斷地改善自己，力圖更好的為廣大師生服務(wù)。 小班5月份工作總結(jié) 第11篇 一、教育教學(xué)方面 教學(xué)活動中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題的能力。教學(xué)中我們有意地采用智力游戲、動手參與等方式讓他們學(xué)、玩、樂于一堂，在活動中開發(fā)幼兒的智力。對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學(xué)習(xí)和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學(xué)習(xí)是我們的宗旨。我們在教學(xué)過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動幼兒的積極性。我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中學(xué)到更多的知識，掌握更多的技能。 在自主性游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的與人交往的能力，能做到了和小朋友友好相處，有禮貌的交流。 尊重、信任、支持幼兒，給幼兒更多的自主權(quán)。對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容，擴(kuò)大活動區(qū)的種類和空間，并根據(jù)幼兒的活動需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動內(nèi)容，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間、空間和材料。 提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會，鼓勵幼兒參加力所能及的39。勞動，關(guān)心別人、整理玩具、擺放桌椅等，認(rèn)識為別人做事的意義，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感。 二、安全保育工作 安全工作一直以來都是幼兒園工作的重中之重，它決定著一切工作能否順利開展。我班老師一直繃緊了這根不容疏忽的弦。從新生入手著重培養(yǎng)幼兒的安全意識，引領(lǐng)幼兒建立科學(xué)穩(wěn)固的自我保護(hù)意識，提高自我保護(hù)的能力。利用游戲化的集中教學(xué)活動讓幼兒懂得“一個不小心就會成災(zāi)禍”和“不能做危險(xiǎn)的事情”的道理。由于幼兒年齡較小，讓幼兒懂得向周圍的成人求救也是必不可少的安全意識，特別在很多地方發(fā)生不安全事件時(shí)，老師對孩子加強(qiáng)安全自我保護(hù)的教育，讓小朋友知道不和陌生人走，不吃別人東西。教學(xué)工作中，我們注重了安全工作的一點(diǎn)一滴，耐心細(xì)致地做好每一項(xiàng)工作，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，并責(zé)任到人，從根本上杜絕一切的不安全隱患。在人數(shù)很多的情況下，沒有發(fā)生一起安全事故。結(jié)合幼兒發(fā)生的突發(fā)事件，給小朋友講解相關(guān)的道理，進(jìn)行及時(shí)而有針對性的安全教育，知道不按全事情的危害。如在自我保護(hù)意識方面：不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動作、上下樓梯注意事項(xiàng)、在家不玩火等等。 我班保持班級環(huán)境整齊、清潔、安全，物品擺放高低適中，整齊有序，美觀宜人，為幼兒營造安全、舒適的生活環(huán)境，在老師引導(dǎo)下，小朋友學(xué)會了自己整齊擺放小椅子和自己的用品。教給了幼兒一些自我服務(wù)能力的一些常識。老師因人施教，注重幼兒的個別差異，對能力弱的幼兒給予特殊幫助，使他們在原有水平上有所提高。在教孩子自己事情自己做的活動中，要求小朋友學(xué)會自己提褲子、穿鞋子，對動手能力差的幼兒，及時(shí)和家長取得配合教育，督促小朋友喜歡做自己的事情，愿意做力所能及的事情。 三、家長工作 （一）、加強(qiáng)與家長之間的溝通。我班有十幾個新生，在開學(xué)初我們合理安排時(shí)間向家長了解孩子的性格特點(diǎn)、在家的表現(xiàn)。對于特殊情況的幼兒如生病或未及時(shí)返園的孩子，我們會打電話了解情況。熱情接待每一位家長，利用來園接待、離園的時(shí)間與家長交談，讓家長了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況、一些進(jìn)步方面及不足之處。 （二）、每個月我們都會按時(shí)按質(zhì)地填寫《幼兒午休進(jìn)餐情況記錄表》及“每月教學(xué)內(nèi)容”，增進(jìn)家長對幼兒園的了解。及時(shí)與家長聯(lián)系編寫家長的意見和建議，保持家園一致的教育。且得到家長的積極配合。在家園聯(lián)系欄上，還經(jīng)常向家長介紹一些育兒知識及一些保健常識。 在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我們順利完成了本學(xué)期的工作，但也存在著一定的不足。今后，我們將再接再厲取長補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯誤，更好的工作，信心百倍的迎接新的挑戰(zhàn)。 25 / 25