工作室學員年終工作總結--資料下載頁
2025-04-12 22:24本頁面
【正文】 。這些經歷，主要是在廣博的視野中豐富自己的理論素養(yǎng)，為語文教學助力。三、成長中的不足。教師是一個保守各方壓力的職業(yè)，在東西風的吹拂下，我有時候也退縮，不能有效堅持。同時，還缺乏足夠的教學勇氣，改變自己的班級。最后，在作文教學上很乏力，有點江郎才盡之感。故今后，要從改變自己的課堂、改變自己的班級，改變自己的作文教學行進，一點點改變，一點點記錄，一點點寫作，展望語文課程改革美好的未來。 3 / 3
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