七年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期相交線教學(xué)反思2篇-七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)相交線教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2025-04-12 21:09本頁(yè)面
【正文】 識(shí)推倒對(duì)頂角相等，這符合學(xué)生的思維學(xué)習(xí)過(guò)程。在講解例2的過(guò)程中，讓學(xué)生思考并讓學(xué)生分析解題的思路，并將學(xué)生的解題思路和正確答案進(jìn)行結(jié)合并板演，這為習(xí)題的解題過(guò)程書寫提供了格式。在合作探究時(shí)，先告知學(xué)生在尋找對(duì)頂角組數(shù)時(shí)應(yīng)先明確兩條相交線就可以組成兩組對(duì)頂角，這與前面前后呼應(yīng)，最終總結(jié)出尋找對(duì)頂角的方法。最后學(xué)生總結(jié)這節(jié)課的收獲，使學(xué)生回顧一節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，起到強(qiáng)調(diào)鞏固作用?！ ”竟?jié)課的不足之處 ，只有程度較好的學(xué)生思考出來(lái)，大部分學(xué)生都還在思考中?！ 皩W(xué)困生”的關(guān)注，我也沒能用更好的語(yǔ)言激發(fā)他們?！ ！ ！ ?，大多數(shù)學(xué)生還是沒能研究出結(jié)果。 4 / 4
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