二年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-04-12 21:02本頁(yè)面
【正文】 ?！ ?duì)于那些不能入選的同學(xué)也可以培養(yǎng)其抗挫折的能力。小干部們選出來(lái)了。我告訴他們，這可不是戴個(gè)標(biāo)志牌那么簡(jiǎn)單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無(wú)條件退出干部隊(duì)伍。讓小干部產(chǎn)生“憂患意識(shí)”，極大的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車跑得快，全靠車頭帶”，小干部的積極性感染著同學(xué)們，榜樣的作用激勵(lì)著同學(xué)們?！ ∪?、拿起表?yè)P(yáng)的武器?！ ≌軐W(xué)家詹姆士說(shuō)過(guò)“人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學(xué)生更是如此?！辟澝朗顷?yáng)光、空氣和水，是學(xué)生成長(zhǎng)中不可缺少的養(yǎng)料。表?yè)P(yáng)是成功的陽(yáng)光、空氣和水?！ ∥覀儼嘀魅巫鳛榻逃?，不妨拿起表?yè)P(yáng)的武器。人格尊嚴(yán)是平等的。我們作為班主任，我們應(yīng)該努力做到能想一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。教育專家常說(shuō)“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎(chǔ)?！眳⒄瘴覀兊淖陨斫?jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)孩子在被你二年級(jí)班主任個(gè)人工作計(jì)劃5 一、指導(dǎo)思想 俗話說(shuō)：“一年之際在于春，一天之際在于晨。”清晨和春天是一天和一年中最重要的時(shí)期；而對(duì)于人的一生發(fā)展來(lái)講，高中階段特別是剛剛離開(kāi)初中校門的高中一年級(jí)，應(yīng)該是塑造自我的最關(guān)鍵的時(shí)期，是培養(yǎng)健全人格的黃金時(shí)期。因此，以人的發(fā)展為核心，這是我這個(gè)高一班主任的教育理念。 二、班級(jí)基本情況分析 班級(jí)學(xué)生人格建設(shè)：老卡爾威特說(shuō)過(guò)：只有知識(shí)的人，很可能會(huì)是一個(gè)只會(huì)讀書的書呆子，只有體魄的人，很可能就是四肢發(fā)達(dá)的人。因此我想，一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心、有思想的青少年才是一個(gè)人格健全的接近完美的人。我們的學(xué)生大體就是后者。但是在行為習(xí)慣方面，個(gè)別學(xué)生需要嚴(yán)格管理。 班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況：學(xué)習(xí)素質(zhì)相對(duì)較好，學(xué)習(xí)習(xí)慣還未養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法還在總結(jié)，學(xué)習(xí)成績(jī)有待提高?！ “喔刹筷?duì)伍建設(shè)：有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，高度的責(zé)任心，但是他們還在工作中學(xué)習(xí)工作?！ ∪?、本學(xué)期主要工作 繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí) 努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)素質(zhì) 引導(dǎo)發(fā)展學(xué)生的社會(huì)意識(shí) 發(fā)展審美意識(shí)、 發(fā)展協(xié)作意識(shí)、 發(fā)展創(chuàng)新意識(shí) 四、主題班會(huì)及班級(jí)主要活動(dòng)安排 周次、內(nèi)容、主持人 一 始業(yè)教育，打掃環(huán)境衛(wèi)生 班主任 二 “男孩、女孩”主題班會(huì)，學(xué)雷鋒活動(dòng)，班容、寢室布置 實(shí)習(xí)老師、團(tuán)委 三 植樹(shù)節(jié)活動(dòng) 項(xiàng)洲洋、林嬋 四 “我與行為相對(duì)照”主題班會(huì)，室內(nèi)毽子比賽 林化夷 五 講科幻故事 趙一強(qiáng) 六 清明掃墓活動(dòng)，室內(nèi)乒乓球比賽 項(xiàng)洲洋、繆彬彬 七 “三觀”教育主題班會(huì)，操場(chǎng)上放風(fēng)箏比賽 林化夷、韓坤 八 期中考動(dòng)員班會(huì)，考風(fēng)教育 班主任 九 期中考試 班主任 14 / 14
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