小學綜合實踐學校工作總結共3篇(學校綜合實踐活動總結)-資料下載頁
2025-04-06 05:21本頁面
【正文】 “我們和學生同成長”。小學綜合實踐學校工作總結共3 初教082班 王倩 32號 在本次整理第十一章的內容時，我主要是負責第一節(jié)：小學綜合實踐活動課程資源。梳理本節(jié)內容的過程中，我結合網絡教學平臺上的問題來進行具體分析展開。首先，先分析第一節(jié)內容在整個十一章的地位。在第一節(jié)內容的展開中，要明確課程資源的概念，然后在明確課程資源的構成要素，再者分析優(yōu)秀的課程資源要符合哪些條件，最后結合具體案例作為實踐材料。只有理論上打好基礎，才會在實際操作中發(fā)揮科學引導作用?！ 〗Y合自己本次和小組成員的討論研究，我終于明白了，交換思想的重要性。一個思想觀點和另一個思想觀點進行碰撞，就會產生出遠遠不止兩種的思想，在本次主動積極探究知識結構的過程中，我們組真的群里群策，絞盡腦汁讓我們組更出色，更優(yōu)秀，甚至是追求完美。由以前上課學生被動聽課到現(xiàn)在毛老師課堂中學生主動上課，并主動研究教材，拓寬教學領域，在經歷這個過程中，才明白課程實施過程中，要充分發(fā)揮學生學習的自主的必要性，而不是只是在口頭說說的層面中。毛老師這樣的教學，讓我很受啟發(fā)。希望自己在今后從事教育事業(yè)中，能多借鑒經驗，要調動開發(fā)一切可利用的課程資源，來充分發(fā)揮學生學習的自主性！ 小學綜合實踐總結 學校綜合實踐教學工作總結 綜合實踐學科教學工作總結小學 小學綜合實踐活動總結 小學綜合實踐教育教學工作總結 6 / 6
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