教師五月教研工作總結(jié)-教師五月工作總結(jié)-資料下載頁
2025-04-05 22:12本頁面
【正文】 考改的關(guān)系，把握考改方向。
(1)認真研究20xx年考試說明，對照13年說明，做到心中有數(shù)。
(2)研究近幾年高考試題，領悟高考動向與能力要求。
(3)加強以新課標模塊為指導方向的專題復習，尤其是一些新的思想與新提法。
加強知識的梳理、探究、變通與整合，加強高三階段教學的有效性與可聽性
(1)合理安排內(nèi)容(要有取舍，不要面面俱到)，加強知識重組，注重有結(jié)果的復習。能及時梳理的盡量梳理，讓學生有回憶，溫故而知新。
(2)加強階段性特征的歸納與運用，有助于學生宏觀把握知識的理解與分析。
(3)及時與時政熱點、地理、文學藝術(shù)等知識結(jié)合，設置一些有新意、靈巧、有一定綜合能力要求的小試題，增加課堂教學的趣味性與可聽性，避免從課本到課本的低效教學，培養(yǎng)學生在新情境中解決問題的能力。
(4)增加探究性的設問，避免教師講的過多。
(5)對外來資料中較好試題盡量變式、整合、拓展后加以創(chuàng)新運用。
加強對學生學習現(xiàn)狀的調(diào)查研究，增強教學的針對性，更大程度提升學生的最近發(fā)展區(qū)。
如每一次測試后，對學生答題情況作統(tǒng)計分析，找出存在的問題：知識網(wǎng)絡是否形成、分析問題是否較窄、新情境下運用知識能力是否較弱、知識與技能的學習是否停留在微觀表面、主干知識是否宏觀把握等，爾后對教學作出相應的調(diào)整，這樣有利于調(diào)動學生學習的積極性，最大程度上發(fā)展思維。
加強解題方法、審題角度分析的講解與滲透，講與練相結(jié)合。
加強備課組的分工與協(xié)作。由于教學經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向組里的老教師以及備課組長學習教學和教育經(jīng)驗。呂老師和任老師，還有我的師父總是耐心地跟我講解我解釋不了的習題，讓我能自信地站在講臺上向?qū)W生講解，是的，教與學是永遠都分不開的，在這里，我要感謝我們備課組的所有老師，經(jīng)過一個學年的努力，讓我學到了更多寶貴的教學經(jīng)驗，平穩(wěn)完成本學期的教學任務，沒有拖學校的后腿。以后該如何自我提高，如何提高學生的學習成績，這是我要繼續(xù)考慮的問題。
像江老師說的，要感謝的不只是備課組，還有一個集體，就是我們高三辦公室這個大家庭。俗話說，政史地不分家，在教學上，錢老師經(jīng)常幫助我們解決好多地理方面的疑問，同時也經(jīng)常在生活上給我們善意的建議，辦公室好多同事就跟著錢老師跳廣播操，這對于繁忙的高三老師來說，不管是在身體還是上都是放松的好方式。再說江老師，作為這個集體的唯一一名年輕男教師，獨自承擔起從四樓到一樓倒垃圾的重任，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，感謝這些集體，讓我的高三生活充實而溫暖。
因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。 以上就是我在本學期的教學工作總結(jié)。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領導老師，前輩的指導下，取得更好成績。
的2021月希望在寫作方面解決您的問題，也希望我們的創(chuàng)作和收集整理《教師五月教研工作總結(jié)》內(nèi)容給您帶來幫助。同時，如您需更多月度工作總結(jié)需求可以訪問“交流教師五月工作小結(jié)”專題。
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