【正文】 型的生活事例介紹給他們，讓他們在聽聽想想說說做做中領(lǐng)悟到一些道理，同時提高文學(xué)表達能力。　?。?）預(yù)設(shè)主題《特別的我》、《奇妙的球》、《信息知多少》、《生肖真有趣》、四個主題，拓寬幼兒的知識面，墻飾布置將緊緊圍繞主題，與幼兒互動，充分利用空間進行布置，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，在潛移默化的影響中，提高幼兒的審美情趣，培養(yǎng)幼兒關(guān)注身邊的事物。自然角，墻飾布置充分調(diào)動幼兒的積極性，讓孩子參與其中，做參與者，支持者，收獲者，在自己的探索實踐，成敗之中積累自身的經(jīng)驗，讓墻飾真正成為幼兒的領(lǐng)地，成為教育學(xué)習(xí)的智慧之墻?！　。?）努力創(chuàng)設(shè)大膽表現(xiàn)，思維活躍，全面發(fā)展的班級特色，通過一日活動的各個環(huán)節(jié)與內(nèi)容，記錄孩子的點滴進步，形成鮮明的班級特色。在教學(xué)活動中，創(chuàng)設(shè)機會讓孩子表現(xiàn)自我，閱讀與講述作為本學(xué)期的重點，通過這一紐帶為幼兒的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。許多實踐發(fā)現(xiàn)：具有閱讀能力的幼兒求知欲旺盛，能用語言大膽與人交往，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對自己充滿信心?！　。?）用評比欄、五角星、獎花、大蘋果等積極手段，幫助幼兒樹立正確的觀念和作風(fēng)。學(xué)習(xí)正確評價別人，學(xué)會看別人的長處，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點。如學(xué)習(xí)有的小朋友上課積極動腦，學(xué)習(xí)有的小朋友樂于助人，學(xué)習(xí)有的小朋友會控制自己的情緒，不亂發(fā)脾氣，學(xué)習(xí)有的小朋友生活習(xí)慣好等等。引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)習(xí)與別人合作，培養(yǎng)幼兒初步的辨別是非的能力。　?。?）教師運用多種教育手段，多讓幼兒接觸社會接觸自然，避免空洞的說教，教師做有心人，多觀察幼兒，從幼兒感興趣的事物入手，生成幼兒喜歡的，有價值的活動?！　∥?、家長工作　　以熱情主動、耐心的態(tài)度與每位家長交流，爭取每位家長的支持、理解與合作?！　。?）每天堅持用微笑直接迎接每一位幼兒家長，用耐心、細心、愛心貫穿我們的家園工作?！　。?）與內(nèi)向的家長交流，讓他們感受到教師對自己的關(guān)心。　?。?）出好每一期家長園地，讓家園共育欄真正起到家園之間的橋梁作用，平等地對待每一位家長與幼兒。每天有計劃地與個別家長交流，做到全面照顧?！　×?、自我提高　?。?）多閱讀，開拓眼界，提高業(yè)務(wù)水平?！　。?）多反思，多寫筆記?！　。?）認真寫好備課教育反思，改革備課的形式，更要提升備課的質(zhì)量?！　∑?、具體活動安排　　9月份：　　（1）安定幼兒情緒，重新調(diào)整座位，用談話、激勵的方法，使幼兒不斷進步，鞏固好一日常規(guī)?！　。?）開展主題活動《特別的我》并進行環(huán)境布置，設(shè)計并進行慶國慶活動，進行適當布置?！　。?）學(xué)習(xí)自編啞鈴操?！　。?）出好家長宣傳工作欄?！　。?）開展園本科研活動，做好表演游戲的幼兒觀察記錄。參加園內(nèi)創(chuàng)造性游戲研討活動?！　。?）自然角的建立及豐富。　　10月份：　?。?）示范園檢查?！　。?）園內(nèi)創(chuàng)造性游戲觀察案例評比?！　。?）開展表演游戲，提高表演游戲水平?！　?1月份：　?。?）園內(nèi)“創(chuàng)設(shè)兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的支持性環(huán)境”評比?！　。?）組織家長來園觀摩幼兒在園的情況。　　12月份：　?。?）更換自然角內(nèi)容?！　。?）實施《有趣的生肖》主題，進行環(huán)境布置?！　。?）觀察幼兒的活動，捕捉幼兒興趣，適時適宜的生成主題活動?！　。?）組織幼兒進行拍球比賽。　　元月份：　?。?）設(shè)計并進行慶元旦活動，并作適當?shù)墓?jié)日環(huán)境布置?！　。?） 對幼兒進行結(jié)束考核工作。上學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇9　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，我園以《規(guī)程》、《綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，認真貫徹落實幼兒園工作目標，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)研究，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進幼兒健康全面發(fā)展?！　《?、工作目標　　從一日生活常規(guī)入手，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣?！　〖訌娊逃虒W(xué)常規(guī)精細化，養(yǎng)成教師良好的工作習(xí)慣?！　⊥怀鰣@本的特色教育，促進幼兒的全面發(fā)展?！　∪?、主要工作及措施　　（一）以人為本，做好思想工作　　加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神?！　猿忠缘聻槭祝凑铡督處熓伞芬笞约?，改變不適宜不應(yīng)該的行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。　?。ǘ┘訌娊萄辛Χ龋岣呓虒W(xué)質(zhì)量　　加強教研活動，改革課堂教學(xué)。　　有計劃的開展研討活動。學(xué)習(xí)新方法，提高教育教學(xué)水平?！　。ㄈ┣袑嵶ズ靡蝗栈顒樱訌姸Y貌衛(wèi)生教育　　教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的研究及組織，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織?！　≌J真制定月，周，日計劃，嚴格按計劃開展各項活動?！　栏駡?zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。本學(xué)期將在12月份舉行第二屆幼兒韻律操，器械操比賽，以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)?！　。嵚刹?，器械操，要求有入場式，隊列訓(xùn)練，出場式）　　注意一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面。　　加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展互學(xué)互評活動并評比。（周計劃，家教欄，教室 ）　　（四）加強教育教學(xué)常規(guī)化管理　　樹立“一日生活皆課程”的理念。　　規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)行為?！　∷?、 加強師資培訓(xùn)　　學(xué)習(xí)落實《綱要》、《指南》精神,按照教師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程實施過程中,以幼兒為中心,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合?！　≌J真鉆研教材,探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗,優(yōu)化教學(xué)活動,扎實提高教學(xué)質(zhì)量。做到“心中有目標，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實提高保教的能力，提升教師的教育教學(xué)水平?！　。ㄎ澹┘覉@共育，保證幼兒健康快樂成長，深入做好家長工作，為了使家長能夠更全面的了解幼兒在園情況，辦好家園欄。　　五、工作安排　　八月份：　　制定工作計劃，建立幼兒檔案?！　〗處煻Y儀培訓(xùn)，崗位責(zé)任學(xué)習(xí)?！　〔贾弥黝}環(huán)境和家教欄?！　【旁路荨　∪珗@家長會，家長半日活動開放日　　慶教師節(jié)，中秋節(jié)主題活動　　教師禮儀培訓(xùn)，教師基本功培訓(xùn)?！　∈路荨　〖訌娗锒镜南痉酪吖ぷ鳌！　〗萄兄埽ü_課的聽課，評課）　　幼兒一日常規(guī)活動的展示（體能課的展示）　　教師基本功培訓(xùn)　　小班 “秋天的畫報”手工制作展　　中班 “秋天的圖畫”畫展　　大班 “秋天的圖畫”畫展　　十一月份　　加強安全衛(wèi)生工作檢查　　小班 “秋天的畫報”手工制作展　　中班 “秋天的圖畫”畫展　　大班 “秋天的圖畫”畫展　　教師基本功培訓(xùn)　　十二月份：　　幼兒成長手冊填寫　　韻律操活動展示　　教師基本功培訓(xùn)　　一月：　　教師工作總結(jié)，先進教師評比　　各班財產(chǎn)財務(wù)管理，資料歸檔　　寒假安全教育　　總之，本期我們將繼續(xù)本著學(xué)習(xí)——發(fā)展——提高的原則，在上級主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，不斷提高教師自身素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)水平，大力提高我園的保教質(zhì)量，擴大我園的知名度，爭創(chuàng)一級幼兒園。第 24 頁 共 24 頁