遠程教育工作計劃四篇-資料下載頁
2025-04-05 22:04本頁面
【正文】 育考核辦法》，為遠程教育工作的進一步發(fā)展鋪好路，搭好橋?！ ∵h程教育工程是當(dāng)前以至未來學(xué)校機體中的重要工程，也是實施素質(zhì)教育，健全學(xué)生人格必不可少的平臺。遠程教育工作是否得力，關(guān)系著學(xué)校發(fā)展的好壞，根本在于領(lǐng)導(dǎo)是否有力及執(zhí)行是否徹底。為此，學(xué)校成立以校長梁譯同志負總責(zé)，副校長王建國同志具體抓，教務(wù)主任、副主任，業(yè)務(wù)骨干及年級組長、教研組長參與的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步有力的保障了遠程教育工作的順利開展?！ W(xué)校遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組在優(yōu)化相應(yīng)管理、使用制度的基礎(chǔ)上，做到責(zé)任到人、考核到人?！ ∫孕@網(wǎng)絡(luò)為平臺，開展豐富多彩的校本教研活動?！ 〗逃虒W(xué)研究是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐步攀升、教師業(yè)務(wù)能力不斷提高的發(fā)動機。 各年級組、教研組要立足本校實際，提高思想認識，組織開展有質(zhì)有量的教學(xué)研究工作。教學(xué)研究工作要做到活動有計劃、有安排、有活動記錄、有活動成果?！ τ诓环e極參加教研活動、或有意擾亂活動秩序的教師年級組、教研組在批評教育的基礎(chǔ)上上報學(xué)校?！ ￠_展富有特色、重點突出、針對性強的校本培訓(xùn)工作?！ ⌒１九嘤?xùn)是學(xué)校教育教學(xué)能力不斷加強的助推器，是教師素質(zhì)不斷提高的重要途徑，是解學(xué)校、教師之惑的有效手段?！ 〗陙恚１九嘤?xùn)工作對學(xué)校的整體發(fā)展做出了重要貢獻。本年度校本培訓(xùn)工作在繼承以往好的做法的同時，工作要有亮點，有重點，有實效，富有特色?！ ⌒１九嘤?xùn)原則上一周安排一次，培訓(xùn)內(nèi)容除新教育理念和課堂教學(xué)改革外，還將安排大家學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)操作技術(shù)。對新增教師該補的課將會通過集體培訓(xùn)、“以一帶五”等形式補上。校本培訓(xùn)的形式將會多樣化，更有效化。同時建立相應(yīng)的培訓(xùn)考核、培訓(xùn)效果反饋機制，做好培訓(xùn)檔案的建設(shè)工作。 遠程教育資源進課堂常規(guī)化，確保三種模式教學(xué)落到實處。 應(yīng)用是手段，發(fā)展是目的，以應(yīng)用促發(fā)展是遠程教育工作的永恒主題。為了將這一永恒主題進行到底，學(xué)校在提供一切方便的基礎(chǔ)上從管理入手，要求所有一線教師完成三種模式授課任務(wù)?！ ∪N模式授課不能只停留在形式上，各年級組、教研組、各位教師要不斷學(xué)習(xí)，求實創(chuàng)新，通過年級組、教研組活動的方式深刻探討在利用遠程教育資源授課中出現(xiàn)的困難、疑惑，向三種模式課要質(zhì)量要效益?！ ∵h程教育領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌安排，教研組積極組織實施三種模式課互評互比活動，通過活動樹立學(xué)科、年級、學(xué)校典范，以達“以點帶面”效果。 四、繼續(xù)加大遠程教育硬件建設(shè)力度 學(xué)校遠程教育硬件條件隨著教育教學(xué)情況的不斷發(fā)展變化，設(shè)備不足的情況突顯出來。這一問題已成為遠程教育進一步發(fā)展的新瓶勁?！ 榱藦氐状蚱七h程教育瓶勁，推動遠程教育長足發(fā)展，學(xué)校將根據(jù)預(yù)算全額投入遠程教育金費，重點充實各模式教學(xué)設(shè)備及各電教室建設(shè)?！ ∵h程教育工作的好壞直接影響到學(xué)校下一步的發(fā)展，各部門要相互合作，緊盯目標，重視工作過程中的每一個細節(jié)，為學(xué)校的騰飛準備好助推器。第 10 頁 共 10 頁
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