【正文】 　　五、教學(xué)進(jìn)度：　　教學(xué)進(jìn)度 課號(hào) 內(nèi)容 課時(shí) 周次　　1 拼音寫(xiě)漢字 1 1　　2 拼音寫(xiě)詞組 1 2　　3 組詞大演練 1 3　　4 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)多輸入 1 4　　5 寫(xiě)信交流 1 5　　6 看圖寫(xiě)短文 1 6　　7 網(wǎng)上世界真奇妙 1 7　　8 關(guān)鍵字查詢 1 8　　9 目錄檢索； 1 9　　10 期中考試 1 10　　11 網(wǎng)頁(yè)下載與保存 1 11　　12 文字下載與保存 1 12　　13 網(wǎng)上學(xué)習(xí) 1 13　　14 網(wǎng)上尋寶 1 14　　15 才藝展示一 1 15　　16 才藝展示二 1 16　　1720 復(fù)習(xí) 4 1720　　六、教研課題：　　信息技術(shù)與課程整合小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇7　　一、指導(dǎo)思想：　　根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)?！　《W(xué)生基本情況：　　本學(xué)期三年級(jí)共三個(gè)教學(xué)班，每班學(xué)生都有70多人，機(jī)房只有電腦30臺(tái)，呈現(xiàn)人多機(jī)少的情況，所以教學(xué)中只能將學(xué)生進(jìn)行分組，安排兩至三人一臺(tái)電腦。三年級(jí)學(xué)生接觸《微機(jī)》這門課程時(shí)間不長(zhǎng)，由于學(xué)生對(duì)微機(jī)的認(rèn)識(shí)大多數(shù)來(lái)自生活的感性認(rèn)識(shí)，了解微機(jī)的用途是打游戲、上網(wǎng)等感性認(rèn)識(shí)，對(duì)于微機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)根本不了解，但多數(shù)同學(xué)由于認(rèn)為其能打游戲的功能，因此對(duì)“微機(jī)”還比較感興趣，積極性還比較高。因此，在教學(xué)時(shí)要充分抓住學(xué)生的心理特點(diǎn)，發(fā)揮其積極性，提高教學(xué)效果。因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課并不像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào)。相對(duì)來(lái)說(shuō)學(xué)生覺(jué)得比較新鮮。但是這又存在一個(gè)問(wèn)題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí)，而是打游戲。所以，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)還有待提高。要進(jìn)一步對(duì)他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)?！　∪⒔滩姆治觯骸　”酒诮滩氖鞘褂眯戮幇?，內(nèi)容包括：信息技術(shù)與計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)的硬件和計(jì)算機(jī)的軟件，讓電腦開(kāi)始工作——開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)，認(rèn)識(shí)windows視窗的組成等內(nèi)容。三年級(jí)的主要任務(wù)是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)，了解計(jì)算機(jī)的用途及其組成，能夠正確地開(kāi)機(jī)和關(guān)機(jī)，能夠輸入漢字等內(nèi)容?！　∷?、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：　　培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)習(xí)慣，形成良好的信息素養(yǎng)。、　　五、教學(xué)目標(biāo)：　　了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)?！　〕醪綄W(xué)會(huì)開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)硬件及軟件的組成，認(rèn)識(shí)windows窗口的組成?！　○B(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣?！　⊥ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)?！　×?、教學(xué)措施：　　本期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的?！　∑?、課時(shí)安排：　?。裕┬W(xué)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 篇8　　教學(xué)工作：堅(jiān)持以學(xué)生為主體的評(píng)價(jià)方式，注意靈活多樣，本著對(duì)發(fā)展學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造精神有利的原則，積極主動(dòng)探索小學(xué)信息技術(shù)課的教學(xué)教法。采用學(xué)生作品方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)生作品可以一人完成（小作品一般個(gè)人獨(dú)立完成），也可以幾人組成小組完成。對(duì)有特點(diǎn)的作品給予關(guān)注和表?yè)P(yáng)，成績(jī)可以同學(xué)自評(píng)、互評(píng)，老師點(diǎn)評(píng)積極推行intel未來(lái)教育理念在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。對(duì)于不同年級(jí)給予不同的評(píng)價(jià)方式，分別如下：　　三年級(jí)繪畫(huà)模塊：　?。?）圖形的制作?！　。?）圖形的著色?！　。?）圖形的修改、復(fù)制、組合等處理?！　∷哪昙?jí)word排版模塊：　　（1）教師給出一篇文章，能夠按要求排版?！　。?）會(huì)應(yīng)用插入功能插入圖片、文本框、藝術(shù)字、表格等對(duì)象?！　。?）能夠靈活應(yīng)用畫(huà)圖軟件中的工具箱進(jìn)行繪畫(huà)?！　。?）根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)畫(huà)一幅自己的作品?！　∥迥昙?jí)用計(jì)算機(jī)制作多媒體作品　?。?）多媒體作品的簡(jiǎn)單介紹?！　。?）多媒體作品的編輯?！　。?）多媒體作品的展示?！　×昙?jí)網(wǎng)頁(yè)制作模塊：　?。?）按照教師的要求能夠用dreamweavermx建立新站點(diǎn)?！　。?）設(shè)計(jì)學(xué)生的個(gè)人網(wǎng)站（主要是主頁(yè)設(shè)計(jì)）?！　。?）設(shè)計(jì)過(guò)程中必須應(yīng)用文本插入、圖片插入、動(dòng)畫(huà)插入、表格插入、表單插入。　?。?）能夠利用網(wǎng)絡(luò)空間上傳自己的網(wǎng)站。　　七年級(jí)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)模塊：　?。?）走進(jìn)信息世界?！　。?）神奇的計(jì)算機(jī)?！　。?）樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀?！　“四昙?jí)excel和網(wǎng)頁(yè)制作模塊：　?。?）數(shù)據(jù)的輸入?！　。?）編輯公式計(jì)算?！　。?）創(chuàng)建圖標(biāo)。　?。?）網(wǎng)站制作基礎(chǔ)?！　。?）輸入學(xué)校簡(jiǎn)介?！　。?）插入表格和圖片?！　W(xué)校及區(qū)教學(xué)資源庫(kù)利用及推廣工作　　學(xué)校各室電腦設(shè)備的維護(hù)檢查工作：本著隨叫隨到的原則盡力解決老師問(wèn)題,在解決問(wèn)題的過(guò)程中不斷加深理論學(xué)習(xí)，以加深自己的業(yè)務(wù)能力?！　≌n件制作工作：按照學(xué)校要求，對(duì)于上市級(jí)公開(kāi)課的教師其課件盡力配合完成制作，并堅(jiān)持把其放在首位來(lái)做。　　各重大活動(dòng)攝影攝像活動(dòng)：努力做到學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)的跟蹤，拍好、編好每一項(xiàng)活動(dòng)，做好資料的完整保存，同時(shí)園網(wǎng)站的更新提供最完整的資料?！　【钟蚓W(wǎng)維護(hù)工作：加強(qiáng)win20xx方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，探索充分利用校園網(wǎng)資源的更好辦法，同時(shí)加強(qiáng)同二中的聯(lián)系，以使我校的網(wǎng)絡(luò)能夠正常運(yùn)作?！　W(xué)校網(wǎng)站工作：盡力充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，盡可能把學(xué)校發(fā)生的最新資訊發(fā)布上去?！　”M力為跨越式課題組提供技術(shù)支持與幫助。第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè)