【正文】 還是這般，然而這一切并沒有是我產生退縮之意，反而更加激發(fā)我在這里揮灑熱血的激情，想到這里，倍感身上的重擔！農村教學環(huán)境還是不值得我去樂觀，很多現(xiàn)實條件的制約下，農村教學還是有很多需要提高的地方。我想就用我的知識去盡力給孩子們的學習生活添光彩吧！　　剛一下車孩子們便擁上來，老師老師的叫的我心里樂開了花，學校的老師也都從辦公室出來了，在大家的幫助下，我收拾好自己的東西，吃了頓簡餐。校長把我負責的三年級數學課本，三四五年級英語課本及參考書都拿過來了，明天就開始上課了，我必須上好第一節(jié)課啊，就在燈光下拿起課本和參考書備起課來了，支教的生活就這樣開始了……　　9月8號，是我正式開始支教生活的第一天，今天，我早早的起床享受這天然的鄉(xiāng)土氣息，我拿著課本走進教室，開始我的第一堂數學課，課間我很高興地和孩子們交流嬉戲。很快和幾個比較活躍的男孩成了好朋友，而且很榮幸的被掛名為“最漂亮的數學老師”。從言語中我知道他們很期待大學生老師的到來也很樂意和我一起上課好好學習。這一天很快的過去了，很多情況都不是我們所想的那樣，其實這對我們都是一種鍛煉吧！就好像我們人生中遇到的挫折一樣，每個人都是沒有準備的去迎接的。所以面對眼前小小的困難，更是考驗和檢驗我能力的時刻了?？粗鴮W校的老教師艱苦卻樂觀向上的生活態(tài)度，既然他們都能堅持下去，生活在風華正茂時代的我又有什么理由抱怨教學生活條件的不好呢？想著來支教時老師囑咐的話，我更堅定自己的想法，一定要努力的做好自己，帶好自己的課，讓孩子們學習更多的知識，振興自己的家鄉(xiāng)?！　」湃嗽疲褐褐?，百戰(zhàn)不殆！所以我要首先從學生的基本情況入手，去認認真真的了解班級的每一位學生的基本情況。只有掌握了學生的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切學生的承諾！每周我抽出空來，走訪每一位學生，風里來雨里去，沒有用多長時間，學生的第一手資料已經被我掌握！班級的基本資料一旦摸清，師生之間的關系隨之和諧化，有了這樣子的保護傘，師生之間的進一步交流也就水到渠成！　　師生之間的關系和諧后，緊接著我就開始在提高學生們的學習成績上下功夫。首先虛心向有著豐富教學經驗的老教師取真經，認真地聽取老教師講課時方法的選擇；再者我積極參加縣鄉(xiāng)組織的名師模范公開課講演，真正見識到名師的大課堂，悉聽名師講課的經驗傳輸，真正領略到名師的風范！虛心學習到一線經驗后，結合著本班的實際情況，在實際的教學中摸索前進！　　在我的課堂上，首先講究的是用詼諧幽默的語言作為導入語言，作為上課前的“藥引子”，讓學生在不知不覺中步入知識的海洋，讓學生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學習新知識！在講授的具體環(huán)節(jié)中，我主要采取是師生互動方法，采用提問設疑互相交流的方式來激發(fā)學生們的求知欲和濃厚的學習興趣。每每看看學生們一個一個躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜！課堂上我給學生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮，課下我通過和學生們交流，給他們留下許多奇聞異事，將數學英語上的知識和他們的小小好奇心緊密連接在一塊，徹底地吹響了他們向知識海洋大舉進攻的號角！于是乎，小家伙們通過各種途徑探求最終的真理，在這一過程中，老師體會到了寓教于樂，同學們體會到了學習的真諦！　　平日生活中，特別是周末雙休的時光，學生們和我是真正的朋友關系。學生們經常從家里帶些特產從很遠的地方來到我的住處！剛來時的時候天氣還有些熱，看到孩子們滿頭大汗，氣喘吁吁，我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動，這也因此成為我心中永不滅的一把火！他們是我生命中永恒的瞬間，是我人生中的一筆巨額財富，是我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動力！　　四個月的時間很快過去了，這一次支教，我?guī)Ыo孩子們很多知識，同時這次支教也讓我收獲很多，和孩子們的友誼，和校長老師們的友誼，還讓懂得了要有堅韌的品性以及面對生活風浪的勇敢與無畏。別了，我可愛的孩子們，別了，我的孟店小學支教生涯，盡管有諸多的不舍，我還是踏上了返校的路。離開是為了更好的再見，我會用接下來的時間更好的掌握知識，為此后我的教育生涯打下更堅實的基礎。但我永遠不曾也不會遠離你們，我會在你們不遠處看著你們成長，并祝福著你們，必要時盡我的所能對你們進行幫助。這種幫助和付出不是由于憐憫和同情，而真的是出于相同經歷的共鳴的召喚和對你們成長成才的殷切期盼。只希望孩子們能夠好好學習，將來為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最大的貢獻！　　飛翔吧，擁有無盡希望的孩子們。你們的未來也是祖國的未來，見證并幫助你們飛翔，對我來說是一件多么光榮事呵！第 13 頁 共 13 頁