【正文】 意的問題，和孩子們一起去解決這些問題。學期教學工作總結(jié) 篇7　　在忙碌中一學期已悄然結(jié)束，回顧本學期的教育教學工作，有得也有失，為今后教學中總結(jié)經(jīng)驗，避免不足，特對本學期的教學工作總結(jié)如下：　　，在備課中，我認真鉆研教材、教學用書，力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，靈活調(diào)控課堂，多種教學方法相結(jié)合，力求抓住重點，突破難點。在教學中，有意識地通過生活實例、活動、游戲等形式引入新知識點，讓學生感受數(shù)學知識在日常生活中處處存在。通過學生的親身感受、操作、實踐、體驗、討論等方法，創(chuàng)設情景來激發(fā)學生的學習興趣，實現(xiàn)了學生感知知識形成的過程?！　?，為新一輪課改導航，在關(guān)注變化中，明確了自己于下一輪課改中將以“回歸理性，提倡務實”作為自己的教學風格，為再進新課程做準備，多讀書并實現(xiàn)自身理念的變革?！　　⒄n題研究所得、教改經(jīng)驗時，總結(jié)經(jīng)驗、反思不足中，在正視自己不足的同時努力實現(xiàn)創(chuàng)新，我也把自己曾經(jīng)成功的教學案例向《小學數(shù)學教育》投稿，并于《小學數(shù)學教育》20xx年第5期發(fā)表?！　?，于課堂教學中積極的鞏固并應用成功經(jīng)驗收到良好的教學效果，以實踐促進科研，進一步完善自身理念更新，提升了自身專業(yè)理論素養(yǎng)?！　W生能力培養(yǎng)策略及成效　　本學期于學生能力方面的培養(yǎng)采取了如下策略：　　1．注重學生自主學習能力的培養(yǎng)。　　創(chuàng)設輕松、開放的學習氛圍，從而拓展學生的思維和創(chuàng)新的火花；課堂上創(chuàng)設問題情景，鼓勵學生大膽質(zhì)疑，引入開放性的例題，放手讓學生應用已有知識經(jīng)驗嘗試學習，使學生在探索中促進發(fā)散和求異思維的發(fā)展，同時培養(yǎng)其嘗試意識和能力。　　?！　≌n上充分調(diào)動學困生的學習積極性，多留心觀察他們，將一些簡單的問題，讓他們回答，培養(yǎng)了其學習自信心。課堂練習中，督促他們認真完成自己能夠解決的習題，遇到不明白的地方要大膽問。設計不同梯度的訓練使不同的學生都能得到良好的發(fā)展，在班內(nèi)建立互助小組，采取“一幫一”的措施，利用課余時間進行輔導教育，使他們共同進步，共同發(fā)展。　　所帶教學班級在各類教學競賽、評比情況　　本學期，我所任教四年級三班和四班，于期中測試中四班于八個班級中排第三名，三班排第四名，綜合評比雙班排任課老師中第三名，在學校舉辦的計算能力抽測中雙班總評第一名的好成績；期末測試中三班排第四名，四班排第二名，雙班總評第二名。在希望杯測試中，三班馮亞東獲銅牌，四班趙文毓獲銀牌，王嘉欣獲銅牌的好成績?！　∽晕曳此冀虒W工作存在的不足　　回顧工作中的點滴，存在如下不足：　　1. 教學中對于優(yōu)生的培養(yǎng)工作沒能堅持不懈的進行，使一部分優(yōu)生沒能得到更好發(fā)展?！　?，只能從數(shù)學的角度來思考不能結(jié)合生活實際來合理的解決問題，今后教學中要注重學生結(jié)合生活實際來靈活運用所學知識?！　≡诳偨Y(jié)成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,努力處理好數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，努力處理好應用數(shù)學的意識與解決問題的重要性，重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力，重視培養(yǎng)學生的探究意識和創(chuàng)新能力。　　下學期工作設想或建議　　總結(jié)工作中的得與失，展望下學期教學工作有如下設想：　　，將抓好計算能力培養(yǎng)，縮小兩極分化現(xiàn)狀，使學困生能夠扎實計算能力，從而樹立學好數(shù)學的信心；在注重“兩基”培養(yǎng)的同時于課堂上要不斷的滲透基本的數(shù)學思想，為學生積累基本的數(shù)學活動經(jīng)驗創(chuàng)造機會。　　，常抓不懈，使優(yōu)生更優(yōu)，為優(yōu)生的發(fā)展提供更為廣闊的發(fā)展空間。　　，雖然課題已經(jīng)結(jié)題，依然要在不同的課型進行嘗試自學能力培養(yǎng)，使學生在嘗試中形成良好的學習方法。學期教學工作總結(jié) 篇8　　作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格?！　〗逃菒坌氖聵I(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時刻從現(xiàn)實身心健康，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導，對于個別差生，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想?！　∽鳛榻坛跞握n的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的進行效果，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學，通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣，調(diào)動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量，按時完成教學任務。　　通過一學期努力，能制定好復習計劃，并能認真?zhèn)浜脧土曊n，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學期授課時間較短，復習內(nèi)容較多，復習比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學生對學習沒有興趣，學習自覺性不高。加上本人對教材生疏，同時缺少足夠的愛心與耐心，對學生要求不夠嚴格致使教學效果欠佳從而使本學期教學成績未達所想。沒有充分實現(xiàn)政治課的教學目標。第 16 頁 共 16 頁