【正文】 慣?！　∥缢航逃變核皩⒚撓碌囊路B整齊，并迅速入睡?！　‰x園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自我的東西整理好，等父母?！　】傊覀儜敯哑返陆逃⒂谟變焊黜棇嵺`活動中，要以身作則，言行一致，在情緒上感染幼兒。同班的兩位教師協(xié)調配合，對幼兒提出一致的要求，同時，我們也要不斷加強家園聯(lián)系，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養(yǎng)成為講禮貌，懂禮貌的好孩子而努力奮斗！大班的計劃12　　一、具體思想　　本學期，我班繼續(xù)以《綱要》為指導，貫徹其精神，開展教研工作，結合本班的實際情況，深入幼小銜接課題研究，解決過渡中的實際問題，循序漸進，努力減緩孩子不適應的坡度，促進幼兒的整體發(fā)展。　　二、情況分析　　上學期我班進行語言方面的教研活動，每個幼兒的語言表達能力、詞匯量都在原有的水平上有了初步的提高。可是由于我班幼兒年齡差距較大，能力出現(xiàn)強弱不一，由于家長包辦代替的現(xiàn)象仍然存在，大部分幼兒的自我生活和自我管理較弱，依賴心理嚴重，學習習慣差，社會性適應與交往上也有些障礙。還有些孩子對學習根本沒有興趣，不愛動腦思考，這種種現(xiàn)象都會使幼兒對今后的小學生活難以適應。這個學期我班將在幼小銜接方面作探討，幫助幼兒做好入小學前的生理、心理、學習習慣等方面準備，協(xié)助幼兒順利進入小學，適應小學生活?！　∪⒕唧w的要求和措施　　 在生活上克服依賴性，培養(yǎng)獨立性，提高自立能力。　　在幼兒一日生活中始終貫徹此目標，有意識增強，幫助幼兒樹立自己事情自己做，自己的東西自己管、自己的生活自己學著安排的自我管理的習慣。還通過“我的小書包”“整理書包”“學習用品的使用”等一系列的活動檢驗幼兒的進步?！　?加強身體素質的鍛煉　　注重幼兒的體育鍛煉，通過多種手段發(fā)展孩子的身體素質，為順利進入小學打好基礎。如戶外活動時，讓孩子通過跳田字格的跳房，體驗左右、上下方位。在跳繩中，練習手和腳的協(xié)調能力，同時點數(shù)和比較數(shù)的多少也得到鞏固，使體能鍛煉與思維訓練有機結合?！　?良好的學習習慣的培養(yǎng)　　良好的學習習慣是順利進行小學階段的保證。因此從這學期起對幼兒進行學習態(tài)度、方法、習慣的培養(yǎng)，有意識減少游戲成分，逐步轉變?yōu)橐詫W習為主的課堂教學，在學習方法上，重點培養(yǎng)兒童對學習環(huán)境的適應能力和持久性，才能將“玩中學”演變?yōu)椤皩W中玩”，逐步形成愛學習、會學習。同時讓幼兒知道上課時的一些常規(guī)，作業(yè)獨立按時完成等，養(yǎng)成良好的學習習慣?！　?進行讀、寫、算能力的培養(yǎng)　　讀寫算是幼兒入學后從事的基本活動技能，因此要加強這幾方面技能的培養(yǎng)，以增強孩子的學習信心。首先在環(huán)境設置上，采用圖文并茂的方式，逐步過渡到認讀漢字，引發(fā)幼兒的好奇心和求知欲。區(qū)域材料可投放圖卡、方塊漢字、數(shù)字和拼音字母，進行初期觸摸、寫畫、認讀的練習，以增強幼兒理解、講述、書寫等多種能力的發(fā)展。　　其次，在讀寫方面主要是培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，養(yǎng)成傾聽的習慣，組織幼兒進行閱讀活動，掌握一些閱讀規(guī)則，如按順序閱讀、能一頁一頁的翻看。加強普通話的訓練，通過各種教育教學活動培養(yǎng)幼兒觀察、分析、比較和分類能力，為以后的漢字學習作準備。通過繪畫活動，培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢；通過自我服務和值日生工作、勞動等活動對手的小肌肉進行訓練，為以后寫的技能打基礎。最后在算的方面，如日常生活、教育活動、數(shù)學區(qū)的活動，著眼發(fā)展孩子的比較、分析、綜合的思維能力?！　?社會適應能力的培養(yǎng)　　通過日常生活活動、集體教育活動、游戲活動等讓幼兒認識規(guī)則，養(yǎng)成按規(guī)則進行活動的習慣。還要創(chuàng)設相應的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒任務意識、人際交往等社會適應能力?！　?家園結合，搞好入學準備工作　　首先發(fā)揮家園聯(lián)系欄的功效，有計劃出刊幼小銜接專題內(nèi)容，讓每位家長詳細了解本班的教育目標、幼兒在這一階段的準備以及家長在家中怎樣配合的具體要求。然后通過講座，提高家長育兒觀念、教養(yǎng)方式，使家長與教師的認識、方向、目標一致，共同施教?！　∷摹⒕唧w工作安排　　二月：　　 制定各類計劃　　 搞好班級常規(guī)　　 編排新操　　 家長會：內(nèi)容提及入學前的準備工作　　 安排值日生工作　　三月：　　 區(qū)域材料投放　　 跳繩活動開展　　 家園方面——幼小銜接專題欄（一）　　 開展科學識字的相關活動　　四月：　　 主題活動：我很能干　　 小競賽：整理書包　　 開展社會活動了解人文歷史（參觀博物館）　　 家園方面——幼小銜接專題欄（二）　　五月：　　 環(huán)境創(chuàng)設（主題圍繞幼小銜接）　　 準備六一活動　　 家園方面——幼小銜接專題欄（三）　　 小競賽：文具的使用、整理　　六月：　　 家長開放日　　 主題活動：我要上學了（活動有參觀小學、談小學生的學習生活、學當小學生）　　 小競賽：跳繩比賽　　 教研總結　　 家長講座　　七月：　　畢業(yè)典禮大班的計劃13　　，不亂扔果皮、紙屑，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂，保持公共場所衛(wèi)生?！　?，不能亂踩、亂折，不用手去搖晃小樹?！　?，不要搖晃椅子，不把腳蹺在椅子上；也不要坐桌子或隨便坐在地上?！　?，要向老師問早、問好；離園時要向老師說“再見”?！　。蚩腿藛柡?，給客人讓座；客人走了，要與客人道別?！　?，要認真聽，眼睛看著對方；要等對方把話說完，自己才接話，不隨便插嘴打斷別人的話；別人問話時，要有禮貌地回答。　　，要答應一聲，不可不理不睬?！　?，應先敲門或叫門，得到允許，才能進去?！　?，并應好好地講，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧。大班的計劃14　　伴隨著春天的到來，新的一學期在緊張而有序的氛圍中開始了，本學期為幼兒帶給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的需要，特點和規(guī)律，關注個別差異，持保教結合，使幼兒身心健康成長，促進德、智、體、美、全面發(fā)展，制定計劃如下：　　一、教學目標：　　了解過年的風俗及待人接物的禮儀。　　積累有關轉動的經(jīng)驗，激發(fā)發(fā)明創(chuàng)造的欲望。　　了解周圍環(huán)境在春天的變化，感受歌曲的優(yōu)美抒情的旋律。　　理解加法互換、互補的規(guī)律?！　W習在火災、地震、打雷等危險狀況下的自救常識。　　學會統(tǒng)計家里的物品，提高計數(shù)潛力。　　用輕快的聲音演唱歌曲，體驗分主角合作表演的快樂。　　能熟練運用互補、互換的方法進行10的分合操作。明白10有9種分合法，能快速進行10以內(nèi)數(shù)的加減運算?！　×私鈳追N常見的中草藥，明白它們能夠治病?！　≌J識食品包裝袋上的各種標識，豐富生活經(jīng)驗，了解白色污染的危害?！　?學習認識鐘表，能認出整點、半點?！　?認識面值在1遠以內(nèi)的人民幣，能說出單位名稱，初步理解元與角的換算?！　《?、具體事項：　?。ㄒ唬┒路荨　』顒幽繕耍骸　。?）明白春節(jié)是我國的重要節(jié)日，感受過年的熱鬧氣氛?！　。?）了解濰坊的傳統(tǒng)年畫，嘗試繪畫?！　。?）了解連續(xù)剪折的正確方法，創(chuàng)造性的剪出各種連續(xù)圖案?！　。?）能有感悟的表演歌曲。　　活動資料：　　《幼兒用書》?！　≈黝}?！　。?）愛心對對碰?！　。?）科學放大鏡。　　英語：unit1——unit2。　　拼音：a、o、e、i、u、252?！　∩郑撼?、北、風、少、才、豐、貝、飛、皮。　?。ǘ┤路??！　』顒幽繕耍骸　。?）了解小桃仁發(fā)芽的條件和過程，感受小桃仁成長的快樂情緒。　?。?）用繪畫的形式記錄踏青的見聞?！　。?）了解鳥與人類的關系，愛護小鳥。　?。?）了解“三月八日婦女節(jié)”制作賀卡送給媽媽?！　。?）大膽的講述故事?！　』顒淤Y料：　　《幼兒用書》?！　≈黝}。　?。?）桃花朵朵?！　。?）我就是我　?。?）英語：unit3——unit4?！　。?）拼音；ai、ei、ui、ao、ou、iu。　?。?）生字：尾、巴、里、門、可、全、兩、和、開?！　。ㄈ┧脑路??！　』顒幽繕耍骸　。?）了解不一樣環(huán)境、氣候與建筑的關系?！　。?）欣賞各種各樣的房車，簡單了解它們的特點?！　。?）學會統(tǒng)計家里的物品?！　。?）能熟練運用互補互換的方法進行10以內(nèi)的分合操作?！　。?）理解故事資料明白給予也是一種快樂?！　』顒淤Y料：　　《幼兒用書》。　　主題。　?。?）房子大觀?！　。?）開心大王。　?。?）英語：unit5——unit6?！　。?）拼音：an、en、in、un、252。n。　?。?）生字：書、舌、馬、烏、鳥、樂、臺、蟲、在。　?。ㄋ模┪逶路荨　』顒幽繕耍骸　。?）排練六一節(jié)目?！　。?）學習拼音整體認讀音節(jié)?！　W習資料：　　生字：開、林、斤、支、雞、鴨、角、魚、爸、媽、心。　?。ㄎ澹┝路荨　』顒幽繕耍骸　。?）了解集中化的名字和開放時光，明白自我的農(nóng)歷生日。　?。?）能快速進行10以內(nèi)數(shù)的加減運算，自編10以內(nèi)數(shù)的應用題?！　。?）明白“狐假虎威”成語的意思。　?。?）初步了解小學的環(huán)境，減少對小學的陌生感，萌發(fā)上學的愿望。　?。?）學習認識鐘表，能認出整點、半點。　　活動資料：　　《幼兒用書》?！　≈黝}?！　。?）七大自然的禮物?！　。?）我要上學了?！　。?）英語：unit7——unit8?！　。?）拼音：ang、eng、ing、ong?！　。?）生字：你、對、音、有、泉、廳、會、公、足。大班的計劃15　　20xx年已經(jīng)過去，我們又迎來了嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過這一個學期的學習，就要背上書包進入新的學?！W，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的，因此，我也要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作，下面我對本學期的工作做以下計劃：　　一、班級情況分析　　我們班現(xiàn)有77名，通過上學期的學習，各方面能力都有很大的提高，自理能力強，并且能夠學會關心，幫助別人，能夠熟練的掌握所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力，為小學打好堅實的基礎?！　《?、教學方面　　我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，根據(jù)孩子即將升入小學的需要，在學習韻語識字的同時，可適當?shù)慕毯⒆右恍┢匆簦购⒆觽兡軌蚴炀氄莆?。在教學方面，除了完成預定的教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達能力?！　∪⒔處煂I(yè)成長方面　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的。　　四、環(huán)境創(chuàng)設方面　　為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質環(huán)境，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培　　養(yǎng)孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人?！　∥濉⒓议L工作方面　　父母是孩子的第一任老師，好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況，了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解園所教的知識，配合編寫相關的主題資料，豐富相關的知識，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。　　六、安全工作方面　　安全工作室幼兒園工作的重中之重，因此，在戶外活動時，我們要時刻關注幼兒的一舉一動，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識?！　∑?、保育工作方面　　現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期，例如幼兒常見的手足口病。因此，我要時刻注意孩子的身體情況，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī)，杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作。 以上是新學期的個人工作計劃，希望在今后的工作中不斷的總結經(jīng)驗，取得更好的成績。第 43 頁 共 43 頁