幼兒在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)研究-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:57本頁(yè)面
【正文】 。好的課程能讓孩子在學(xué)習(xí)過程中有充分的參與和互動(dòng)機(jī)會(huì)，能發(fā)揮智力優(yōu)勢(shì)，獲得自信。另外，優(yōu)秀的在線課程能提供科學(xué)的、符合幼兒認(rèn)知發(fā)展的課時(shí)安排。幼兒要學(xué)好一門外語(yǔ)，僅靠有限的在線課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家庭需要和課堂進(jìn)行科學(xué)有效的銜接，因此，選擇能承接課上學(xué)習(xí)和課下鞏固，難度適中的資料就顯得尤為重要。如針對(duì)初學(xué)英語(yǔ)，處于“沉默期”的兒童，老師和家長(zhǎng)等教育者要精心選擇“磨耳朵”的英語(yǔ)資料，要給孩子提供全英文環(huán)境，讓孩子沉浸于英語(yǔ)世界，感受英語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。其他資料要符合兒童的心理特點(diǎn)，選擇輕松活潑，趣味性強(qiáng)，能吸引兒童注意力的。（二）家長(zhǎng)給予幼兒充分的耐心、肯定和鼓勵(lì)。在兒童開口講英語(yǔ)前，家長(zhǎng)和老師要對(duì)孩子多一點(diǎn)鼓勵(lì)和耐心，少一點(diǎn)急功近利。幼兒開始主動(dòng)表達(dá)英語(yǔ)，主要是一些詞組和短句，語(yǔ)言輸出不夠流利，而且會(huì)出現(xiàn)各種語(yǔ)法錯(cuò)誤。家長(zhǎng)和老師不必對(duì)這些錯(cuò)誤強(qiáng)行糾正，以免打擊孩子說英語(yǔ)的積極性和自信，而應(yīng)該不斷重復(fù)正確的表述，一段時(shí)間后，孩子就會(huì)模仿正確的說法[3]。幼兒在線學(xué)習(xí)全面繁榮的背后，如何將線上和線下教學(xué)的教材、師資、教學(xué)法等結(jié)合是未來(lái)值得探索研究的。 [1][J].國(guó)際關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào)，2022（05）. [2]趙芳.“滲透式”跨文化交際能力[D].上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，2022. [3][J].電化教育研究，2022（10）. :常轉(zhuǎn)娃 單位:連云港師范高等專科學(xué)校 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
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