精選中學教學計劃四篇-資料下載頁
2025-04-05 21:52本頁面
【正文】 “三基”資料的教學，使學生對教學資料全面掌握。融會貫通，到達培養(yǎng)目標所規(guī)定的要求?！ 《?、本課程與相關課程的銜接、配合關系 本課程應以舞蹈基本理論、舞蹈技能訓練為基礎，音樂教學法相配合?！ ∪?、教學方法和教學形式 教學方法： 本課程不是純理論性課程。其核心是解決實踐的問題。在教學中必須要結合學生的實際水平工作的要求，加強技能訓練，提高學生的舞蹈素養(yǎng)。同時，根據(jù)培養(yǎng)目標的要求，突出實踐環(huán)節(jié)。提高感性認識?！ 〗虒W形式： 為使每個學生都能到達培養(yǎng)目標的要求，教學形式以教師講授、示范作為基礎，同時，針對不一樣水平層次的學生進行小組教學和個別指導與之配合。第一學期(注重軟開度的練習) ?、?、教學目的及教學要求： 透過本單元學習，要求初步掌握舞蹈的基本知識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握舞蹈的基本舞步。動作有必須的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調。 學時安排60學時 專業(yè)開設：民族民間舞(20)芭蕾舞基訓(20)中國古典身韻(10)幼兒舞蹈考級(10) 教材(北京舞蹈學院中國民族民間舞教材解放軍藝術學院芭蕾舞基訓北京舞蹈學院古典身韻北京舞蹈學院幼兒舞蹈考級) 教學資料： 一、理論課 掌握舞蹈的概念、種類，了解中國舞蹈發(fā)展簡史?！ ×私馕枧_平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術語，學會做舞蹈記錄?！ 《?、舞蹈的基本訓練 學習中國古典舞基本手位、腳位?！ ∵M行不一樣節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓練、胯關節(jié)訓練，腰的訓練、胯的訓練，壓腿和跑腿訓練，走跑跳訓練，基本舞步訓練，身段組合訓練?！ ∷?、民族民間舞訓練 理解藏族舞的風格和動作特點，學習弦子基本步、平步、靠步、撩步、拖步、退踏步、滴嗒步，以及常用手臂動作：撩袖、擺袖、晃袖、獻哈達、敬禮。學會弦子組合1—2個，踢踏組合1—2個?！ ∥灏爬傥杌枴 “焉暇毩暋 ‰p手扶把檫地組和節(jié)奏4/4 單手扶把雙腿蹲節(jié)奏4/4 單手扶把檫地節(jié)奏2/4 單手扶把小踢腿節(jié)奏2/4 單手扶把單腿蹲節(jié)奏4/4 單手扶把控制節(jié)奏4/4 單手扶把大踢腿節(jié)奏3/4 六、中國古典舞身韻 地面元素訓練 提沉 沖靠與旁移 含腆仰 云間轉腰 橫擰 旁提 七幼兒舞蹈考級 1。走步《吹吹拉拉》 2。音樂反應一《大蘋果》音樂反應二《看星星》 3。擴指《保護小羊》 4。手臂動作《你說可笑不可笑》 5。彎腰、轉腰《小鐘》 前壓腿《小腳》 雙吸腿《彈彈唱唱》 腳位《擦玻璃》 頭的動作《小鳥的歌》 10。擺臂《伸出手》11。蹦跳步《小兔子》 12。平踏步《開火車》 13。游戲《萬花筒》第 10 頁 共 10 頁
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1