師德師風自檢自查報告--資料下載頁
2025-04-05 21:51本頁面
【正文】 教育教學語言，嚴禁對學習基礎差、各方面能力較弱的學生輕視態(tài)度或惡語相擊，對他們的過錯進行冷靜科學耐心的教育，我應該放大心眼，敞開胸懷，真誠接納學生，站在顯示的角度去思考問題，將心比心。這樣學生會受到感化，就會信服教師。使孩子們在師愛的海洋里學到知識的同時，各方面能力得以提高。 抓住這次師德師風教育活動的契機，進一步牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業(yè)。為我校的良好教育教學風氣的形成做出自己應有的一切。 師德師風建設教師自檢自查報告 師德師風自查報告 師德師風自糾自查報告 師德師風自糾自查報告 師德師風自查自糾報告 第 3 頁 共 3 頁
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