小學(xué)語文提升工作計劃-資料下載頁
2025-04-05 21:48本頁面
【正文】 研討活動（具體要求另發(fā)通知）?！ ∽龊帽灸甓雀骷墐?yōu)秀教學(xué)文章評選工作 20xx年市小學(xué)語文優(yōu)秀教學(xué)文章評選活動，將于7月份舉行。請各輔導(dǎo)員在進行鎮(zhèn)（街）一級評選的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀文章于六月三十日前上送到市小語科（具體要求另發(fā)通知）。小語科將組織有關(guān)人員參加文章評選，其評選結(jié)果將及時掛在小語網(wǎng)上，并將優(yōu)秀文章上送到市教育學(xué)會，參加20xx年市教育學(xué)會的文章評選。 全國小語會計劃在八月上旬召開“第八屆學(xué)術(shù)年會文章（論著）評比活動”和“漢語拼音教學(xué)設(shè)計評比活動”，我市將根據(jù)上級小語會的通知精神，擬于在五月中旬完成此項活動的市一級評比工作。具體要求省小語會將另發(fā)通知，請各單位事先做好準備?！ ⒓邮∨e辦的優(yōu)秀青年教師現(xiàn)場課觀摩活動 省小語會計劃在六月份舉辦優(yōu)秀青年教師現(xiàn)場課觀摩活動，本次活動的主題為“扎扎實實教語文”。屆時市小語會將派代表參加，地點與具體安排另行通知。 協(xié)助省教研室做好《廣東教學(xué)報》及《小學(xué)語文》的發(fā)行和投稿工作 東莞市教育局教研室小語科 二00七年二月二十六日小學(xué)語文提升工作計劃4 一、個人基本情況分析 自1997年師范畢業(yè)至今，工作十幾年，我一直是一個有著教育夢想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師，在教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習(xí)其他師之長處，隨著課改大潮的逐步深入，隨著新教育實驗的推進逐步成長。但在中和這個優(yōu)秀的大家庭中，讓我真正地感受到自己是一個安于現(xiàn)狀沒有什么進步的人，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可在這個人才濟濟的大家庭里，我更是認識到自己教育理論、專業(yè)知識、基本功以及個人文學(xué)素養(yǎng)的不足，有待于進一步提高?！ 《?、近期個人發(fā)展目標 樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，提升自己的語文素養(yǎng)?！ 猿置刻熳x書兩時，做到讀書有體會，提高自己閱讀的能力。 重視對有效課堂的研究、實踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個學(xué)習(xí)型老師?！ ±矛F(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實錄，取他人之長，補已之短。 三、未來三年發(fā)展規(guī)劃 養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、文章等在市或市級以上教育期刊發(fā)表?！ 淞⒘私K生學(xué)習(xí)的觀念，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的語文素養(yǎng)，成為了一個有內(nèi)涵的教師?！ ￡P(guān)注高效課堂的研究和實踐，并能學(xué)生喜歡、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)省心的教師?！ ″憻捄米约?，讓自己的專業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個全新的高度，做一個真正的教育者?！ ∷?、具體措施 養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣?！ ‰S著朱永新教授的新教育實驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實驗之夢》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著、專業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內(nèi)名家的散文以及國外的名著，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師?！ ∽鲆粋€勇于課堂實踐的老師?！ ≌n堂是老師能力檢驗的一個大舞臺，認認真真地上好每一節(jié)課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動學(xué)生的發(fā)展。做一個科研型的教師，不斷地實踐、探索、總結(jié)自己的教育行為，必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師?！ 猿謱憽敖逃此肌??！ 〗虒W(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻猿址此伎梢钥偨Y(jié)實踐、升華經(jīng)驗，堅持每天寫教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式?！ ∩鷦拥恼n堂、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功，我不敢奢望自己成為特級教師，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。第 13 頁 共 13 頁
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