【正文】 人，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，在溝通和對話中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關系?！　”緦W期以改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉變，促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的39?；A。　　力求改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量和教學效益?！　”緦W期備課體現(xiàn)學生的主體性，在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法，以師生互動的形式撰寫教案，教案中重在突出教師的教和學生的學。重視教學過程的反思，每節(jié)課后教師都認真地反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視二備和反思，從深層次上去考慮自己的教學工作，寫出有質(zhì)量的教學反思和二備?！　”緦W期更好地發(fā)揮周三業(yè)務學習的功效，確保每周一次的教研組和備課討論的活動，做到周周有內(nèi)容?！　⒄諏W校的工作計劃，上好示范課、教研課和匯報課，加強了研課、磨課的力度?！　∽龊门鄡?yōu)補差的工作，提高教學質(zhì)量?！　≡诖竺娣e提高教學質(zhì)量的同時，教師們努力抓好了培優(yōu)補差工作?！　∽ズ煤筮M生的轉化工作。教師們堅持不放棄每一個后進生，都以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關心和愛護，相信每一個學生都能學到自己適合的知識，讓他們在學習上有所進步，以提高學校的成績合格率?！　《⑷〉玫某煽儭　⊥ㄟ^組員們的不懈努力與團結協(xié)助，老師們也取得了不小的成績：教學教研教學總結 篇7　　一、基本實情　　1．近幾年來我鎮(zhèn)小學教師變動頻繁，尤其是中青年教師調(diào)離多，而　　連續(xù)好幾年都沒有招聘和調(diào)入新教師，造成我鎮(zhèn)的師資嚴重短缺?！　〗處煹乃絽⒉畈积R，正規(guī)師范學校畢業(yè)的教師為數(shù)不多，大部分是以　　工帶干的或是代課教師轉正的，整體水平低下。　　3．本地方的教師少，跑教的教師多?！　〗處熇淆g化，我鎮(zhèn)的教師45歲以上的超過一半。綜合以上種種現(xiàn)狀因素，給我鎮(zhèn)的教學管理造成很大難度，也造成了我鎮(zhèn)的教學質(zhì)量低下。為此，我們根據(jù)實際情況，在轉變工作觀念，找準工作思路和方法等方面上采取了一系列措施，旨在提高教學質(zhì)量?！　《?、制定激勵機制，充分調(diào)動教師的積極性。　　我們先后制定和完善了《￥￥鎮(zhèn)小學教師管理條例》和《鎮(zhèn)小學教師獎罰條例》，還制定了《￥￥鎮(zhèn)小學教師工作成效積分管理制度草案》等。通過對這些制度、條例的制定和實施，不但為學校管理走向科學化、規(guī)范化邁進了一步。同時還激發(fā)了教師的工作熱情，調(diào)動了教師的積極性。　　抓常規(guī)，保證學校工作良性運轉?！　∪⒓訌娊處熍嘤?，提高教師的整體素質(zhì)?！　±^續(xù)抓好校本教研工作，在校內(nèi)做到相互聽課、評課的同時，還組織我鎮(zhèn)各學校的部分教師到我鎮(zhèn)的結對子學?？h一小聽課、學習。在相互學習的過程中，使部分教師對新課改理念有了進一步的認識和理解，我鎮(zhèn)教師的課堂教學能力有了一定的提高?！　〗M織教師積極參加上級舉辦的各類繼續(xù)教育培訓學習。同時還鼓勵教師積極撰寫教育教學文章，努力提高教師自身的理論水平和業(yè)務水平。　　認真組織教師外出聽課和學習，我們經(jīng)常組織骨干教師到桂林、柳州、南寧等地，學習和觀摩全區(qū)優(yōu)質(zhì)課和全國名師課。在學習觀摩過程中，要求邊聽課邊評課，并由帶隊領導點評和指導，非常利于提高骨干教師的課堂教學能力?！　〕浞掷眠h程教育設備資源，有計劃、有目、有選擇地組織教師觀看教學光碟，同時還組織全鎮(zhèn)的教師對名師課的教學光碟進行觀看和點評，不但拓寬了教師的視野，還起到了花小代價獲大收獲的功效?！　∷摹⒆⒅亟萄谢顒拥膶嵭?，以教研促教學。　　我們要求各學校開展教研活動要立足于實際，以少而精為原則，以突出實用性、可操作性為準繩，堅決杜絕為應付檢查、走過場而開展的教研活動?！　【牟贾?、認真組織好骨干教師外出學習回來后的匯報公開課，要求上課教師要學以致用，并結合實際上好匯報課，起到了以點帶面的作用?！　【慕M織、加強指導、努力辦好鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課課賽，并積極參加縣優(yōu)質(zhì)課課賽。讓中青年教師有一個展示自己教學藝術的平臺，以課賽促提高，以提高促成效。當然，教研成績的取得也離不開領導對教研的重視，尤其在資金方面投入很大，他們也經(jīng)常深入課堂聽課，共同探討教育教學。更感謝教研室的領導和縣一小的領導老師對我們教研工作的支持和幫助。　　五、今后的工作方向　　加快城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的步伐?！　〈罅φ辖逃Y源，優(yōu)化教學管理?！　∽⒅貙W校發(fā)展，努力提高教學質(zhì)量。第 14 頁 共 14 頁