【正文】 學(xué)校文化管理的研究力度，繼續(xù)構(gòu)建學(xué)校文化的新內(nèi)容，“素質(zhì)教育”為主題的班級文化建設(shè)活動。　　電教工作。抓住省教育示范縣建設(shè)和規(guī)范化學(xué)校復(fù)驗工作機(jī)遇，加大學(xué)校硬件建設(shè)步伐。力爭更新學(xué)生用微機(jī)20臺，使新微機(jī)達(dá)到60臺。教師達(dá)到人手一機(jī)。每口教室都建成多媒體教室。為教育信息化項目的應(yīng)用提供硬件基礎(chǔ)。有計劃的做好校園網(wǎng)安全防護(hù)工作、不良信息過濾工作、教學(xué)資源庫建設(shè)工作、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)等工作。使教育信息化建設(shè)成為學(xué)?？缭桨l(fā)展的平臺和助推器?！　W(xué)校宣傳工作。加大學(xué)校宣傳力度，充分利用好學(xué)校的顯示屏、《實(shí)小校報》、學(xué)校網(wǎng)站、肥城教育網(wǎng)、肥城電視臺等宣傳媒體，加強(qiáng)學(xué)校與家庭和社會的有效溝通，營造良好的學(xué)校發(fā)展環(huán)境。　　督導(dǎo)工作。積極研究各級督導(dǎo)工作評價辦法和各級素質(zhì)教育工作精神，做好督導(dǎo)工作的部署、調(diào)度和檢查，促進(jìn)學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)的工作，加大學(xué)校特色創(chuàng)新工作的力度，為建設(shè)“泰安著名、山東知名、全國有名”的肥城龍頭學(xué)校提供制度保障。　　做好上級教研部門安排的各項工作。小學(xué)科研工作計劃13　　一、指導(dǎo)思想　　進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“小學(xué)校研究大教育”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使學(xué)校教科、教研工作再上新臺階。　　二、工作重點(diǎn)　?。?、抓好《閱讀教學(xué)中朗讀能力的培養(yǎng)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讀、說、做的應(yīng)用》縣級課題的研究和課題的結(jié)題驗收工作，同時做好校級小課題的申報和研討工作?！　。?、迎接縣教科室對學(xué)校教科研的調(diào)研工作?！　。场⑴浜蠈W(xué)校搞好教師新課改的通識培訓(xùn)工作?！　。?、鼓勵教師踴躍向區(qū)、市、縣級教育科研刊物上發(fā)表科研文章、反思、案例等?！　。?、加強(qiáng)教學(xué)研究力度，切實(shí)開展教研活動，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特色，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量?！　∪?、工作任務(wù)及實(shí)施措施　?。ㄒ唬┱n題研究：　?。?、加強(qiáng)對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組，了解課題的進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。　?。病⒎e極做好校級小課題的申報、開題和研討工作?！　≌匍_課題研討會，征求各方面的建議，集思廣益?！　〗M織實(shí)驗課題匯報會，展示實(shí)驗階段性成果?！　≌J(rèn)真組織階段性驗收，并及時總結(jié)。　　注重課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接縣級課題的結(jié)題驗收，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理，做好驗收報告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備?！　。ǘ┙虒W(xué)研究：　?。?、各組要切實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動，認(rèn)真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)對青年教師的傳幫帶，課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下，努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念，體現(xiàn)學(xué)校“發(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想，并根據(jù)個人特長努力形成教學(xué)特色。其中對青年教師要側(cè)重個人基本功提高，加強(qiáng)規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)流程方法作探索研究，逐步形成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。其他教師的課堂教學(xué)要在不動搖“雙率”的情況下，提高科研含量?！　。病⒄J(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動，加強(qiáng)說課和評課環(huán)節(jié)。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動，嚴(yán)格按照“說課上課評課”順序進(jìn)行?！　。场⒓訌?qiáng)聽課活動，堅持外出活動匯報制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動，廣泛了解教改信息，返校后要及時匯報，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高?！　。?、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況，有計劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位教師都學(xué)深學(xué)透，都有所得。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來，對自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思，按時、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”?！　。ㄈ┏Ｒ?guī)工作：　　認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查，分析、后測工作。規(guī)范科研管理，建立章程制度?！　〖訌?qiáng)學(xué)校科研骨干隊伍的建設(shè)。提出教育科研三個一要求：每年至少讀一本教育理論專著，搞一項教育實(shí)驗課題，撰寫一篇教育文章。舉辦講座，使老師們掌握科研課題的選題、立項、具體實(shí)施的操作方法、結(jié)題報告撰寫等科研方法?！　≈匾暯處熆蒲形恼碌淖珜懠霸u選工作。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀、指導(dǎo)、修改工作，加強(qiáng)向外推薦的力度，爭取文章發(fā)表和獲獎率超過上學(xué)期。舉辦教師文章和教案的評優(yōu)工作。　　四、具體安排　　二月份　　制定學(xué)校教科研工作計劃?！　≌匍_課題小組會議，布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作，明確落實(shí)各自職責(zé)?！　〗處熒辖唤炭蒲形恼?。　　鼓勵教師積極申報校級小課題。　　三月份：　　課題實(shí)驗全面展開活動　　請有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報告。　　課題組教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動?！　≌n題承擔(dān)人撰寫結(jié)題報告，在3月底前上交縣教研室?！　∷脑路荩骸　￠_展各科“有效課堂教學(xué)”公開觀摩課評比活動?！　≌n題實(shí)驗活動總結(jié)?！　〗Y(jié)合課題研討主題，做好校級小課題開題工作。　　五月份：　?。?、進(jìn)行課題研究后測工作。　?。?、各學(xué)科研究小組組織小課題的研討工作?！　。?、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場匯報活動?！　×路荩骸　⊥瓿尚＜壭≌n題研究的階段總結(jié)和縣級課題的結(jié)題匯報?！　〖皶r做好課題材料的編寫整理歸檔工作?！　W(xué)校教科室全面完成總結(jié)。小學(xué)科研工作計劃14　　一、指導(dǎo)思想：　　認(rèn)真落實(shí)市局教育工作會議精神，確立“讓每一個師生都得到發(fā)展”的辦學(xué)理念，圍繞“加強(qiáng)中小學(xué)辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育”的工作目標(biāo)，遵循教科研“為教師專業(yè)成長服務(wù)，為課堂教學(xué)精彩引領(lǐng)，為學(xué)校辦學(xué)水平提升決策”的原則，引導(dǎo)廣大教師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思、寫作”的教科研之路，讓教科研成為教師日常工作的需求，形成良好的科研氛圍，從而進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平。　　二、工作目標(biāo)：　　完善科研管理，提升科研能力，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)有內(nèi)涵發(fā)展的學(xué)校?！　∪?、具體措施：　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念?！　〗⒔∪處熥x書制度?！　〕浞职l(fā)揮圖書室的作用，倡導(dǎo)“以書為伴”的思想，教師要讀專著，賞名著、誦經(jīng)典、研課本，寫隨筆，引導(dǎo)教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實(shí)底蘊(yùn)?！　〗處熞B(yǎng)成讀書的習(xí)慣，并在讀書的基礎(chǔ)上，教師結(jié)合自身的教育生活實(shí)際，反思自己的教育行為，每月寫一教育隨筆或讀書筆記，以促進(jìn)在實(shí)踐中反思，在反思中成長。　　加強(qiáng)教師內(nèi)部研學(xué)建設(shè)?！　W(xué)校將分層進(jìn)行校本培訓(xùn)，組織開展青年教師、中年教師好課評比，通過活動提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平?！　〖訌?qiáng)集體備課組有效活動的建設(shè)?！　〖w備課加強(qiáng)“四要”：要有具體的備課活動計劃，并在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行集體備課；備課組內(nèi)要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動記載；學(xué)校行政人員要參與備課組活動，與備課組同學(xué)習(xí)、同討論、同研究；同時開展推門聽課、隨堂課聽課、同學(xué)科互聽活動，以抓好教師個人的二次備課和教學(xué)反思，形成個性化教學(xué)風(fēng)格?！　∫?guī)范課堂教學(xué)行為，以“學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師適時介入”研究為突破口，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，以“精彩地教高效地學(xué)”為目的，提高教師課堂教學(xué)水平，努力打造“輕負(fù)高效”課堂?！　?yōu)化教學(xué)過程，提高教學(xué)效率。　　首先，根據(jù)“110”模式，教學(xué)過程要突出“先學(xué)后教，以學(xué)定教，以學(xué)促教”的教學(xué)理念，讓學(xué)生學(xué)得快，學(xué)得輕松。全面推進(jìn)以“三環(huán)節(jié)”（預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、限時作業(yè)）為重點(diǎn)的教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率。從“課標(biāo)”、“教材”、“設(shè)計”、“課堂教學(xué)”等方面進(jìn)行分項達(dá)標(biāo)，深化課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)和限時作業(yè)三個環(huán)節(jié)的研究和實(shí)施，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，努力打造“輕負(fù)高效”的課堂，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、和諧、持續(xù)發(fā)展?！　∑浯?，嚴(yán)把作業(yè)關(guān)，課堂作業(yè)力求課堂內(nèi)完成。要不折不扣地落實(shí)“四精、四必”?！八木奔淳x、精講、精練、精批；“四必”即有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯必糾?！　〉谌?，嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅持“抓兩頭，促中間”的輔導(dǎo)策略，做到段段清?！　。ǘ┮孕１九嘤?xùn)促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，抓好教科研工作。　　通過校本培訓(xùn)、教研活動等，打造一支能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)精的教師隊伍?！　「鶕?jù)隊伍結(jié)構(gòu)及教師專業(yè)實(shí)際，制訂校本培訓(xùn)工作計劃和操作規(guī)范，因地制宜創(chuàng)設(shè)各種培訓(xùn)方式：“師徒結(jié)隊”、“專題研討講座”、“個人自我研修”、“校內(nèi)基本功比賽”等，使校本培訓(xùn)落到實(shí)處?！　∫龑?dǎo)教師廣泛地、及時地吸收信息，充分利用網(wǎng)上教育資源，深度專研教材。每個教師嚴(yán)格執(zhí)行兩個“半小時”制度，即課前解讀教學(xué)用書和教材不少于半小時、學(xué)習(xí)網(wǎng)上相關(guān)教學(xué)資源不少于半小時。執(zhí)行情況和成效通過校長教導(dǎo)課前問課、推門聽課等方式驗證。　　大力推進(jìn)學(xué)校教育科研課題的研究。組織教師學(xué)習(xí)進(jìn)修。在新課改實(shí)施中，貫穿一條線：以生為本?！　∫栽诼氝M(jìn)修提高學(xué)歷為主要形式，鼓勵教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)再提高，認(rèn)真落實(shí)獎勵措施?！　》e極鼓勵教師積累經(jīng)驗，撰寫教學(xué)文章，力爭參加征文比賽獲獎、刊物發(fā)表?！　。ㄈ?qiáng)化過程管理，全面落實(shí)課題研究　　抓住我校“十二五”主課題有計劃、有組織地落實(shí)實(shí)施，規(guī)范、合理過程管理?！　W(xué)校現(xiàn)有2個課題：“農(nóng)村小學(xué)小記者培養(yǎng)研究”“小學(xué)生語感培養(yǎng)研究”，組織相關(guān)教師認(rèn)真開展研究活動，爭取按時結(jié)題?！　￠_展“高效課堂”活動，仿照“110”模式，探討教學(xué)新模式。要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，落實(shí)“先學(xué)后教”理念，引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)方式上積極倡導(dǎo)互助、合作、自主、探究的教學(xué)模式，力求預(yù)設(shè)與生成相結(jié)合，創(chuàng)造性地實(shí)施課堂教學(xué)?！　。ㄋ模┘訌?qiáng)宣傳力度，推廣科研成果　　鼓勵每位教師撰寫教學(xué)隨筆、教學(xué)心得、課題研究文章、教育教學(xué)案例等，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化和教育資源的共享?！　∫?gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現(xiàn)代化。要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校信息化環(huán)境，健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提高教學(xué)質(zhì)量。要求40周歲以下教師用好多媒體，讓高科技為課堂教學(xué)服務(wù)?！　》e極推薦教師的優(yōu)秀文章參加各級各類文章評比，為全校教師施展才能提供舞臺?！　∷?、按月工作安排：　　九月份：　　制定本學(xué)期教科研工作計劃。　　制定本學(xué)期課題研究計劃，并落實(shí)開展活動?！　〗M織教師學(xué)習(xí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《兩個常規(guī)》。　　開展校本培訓(xùn)和教研活動，狠抓課堂教學(xué)，全力打造高效課堂?！　〗M織教師參加“南通市教師專業(yè)成長文章”評比活動?！　∈路荩骸　〖訌?qiáng)集體備課管理，重視二次備課，認(rèn)真寫好課后反思?！　　傲J(rèn)真”情況檢查、總結(jié)?！　〖訌?qiáng)教科研、課改工作力度。　　繼續(xù)開展高效課堂集中展示活動?！　∈?、十二月份：　　繼續(xù)開展“高效課堂”集中聽課活動。　　參加全鎮(zhèn)教研活動?！　〖訌?qiáng)小記者站管理，爭取在發(fā)表文章方面有所突破?！　∑谥匈|(zhì)量抽測。　　組織班主任撰寫班集體建設(shè)文章?！　〗M織教師參加文章評比活動。　　一月份：　　每個教師圍繞學(xué)校研究課題完成教學(xué)文章一篇?！　⊥瓿杀緦W(xué)期教科研工作總結(jié)?！　〗y(tǒng)計本學(xué)期學(xué)校、師生取得的成績。　　做好本學(xué)期教科研資料編寫整理工作。小學(xué)科研工作計劃15　　一、指導(dǎo)思想　　本學(xué)期，繼續(xù)堅持以學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，根據(jù)課程改革的形勢和教師專業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，精心謀劃各項工作，求真務(wù)實(shí)，追求實(shí)效，使教科研工作在促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革、教師發(fā)展和質(zhì)量提升中發(fā)揮越來越重要的作用?！　《?、工作重點(diǎn)　　，關(guān)注課題研究過程，抓落實(shí)，求實(shí)效，切實(shí)掌控課題研究動態(tài)。繼續(xù)組織教師做好各項課題的申報及結(jié)題工作?！　?，把師德建設(shè)、業(yè)務(wù)提升、讀書分享等內(nèi)容相結(jié)合，以此助力課堂教學(xué)改革，營造書香校園，打造一個學(xué)習(xí)型團(tuán)隊?！　?，把“青藍(lán)攜手，共促成長”活動和校級研修課活動相結(jié)合，重點(diǎn)關(guān)注青年教師隊伍建設(shè)。　　三、工作措施　　(一)扎實(shí)有效地開展課題研究工作　　?！　　！　∫笳n題主持人要分類落實(shí)任務(wù)到成員身上，正常開展工作：定期進(jìn)行課題研究交流例會，注重課題研究的計劃性、實(shí)效性。將課題研究與教研活動進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，注重研究內(nèi)容在學(xué)科教學(xué)中的滲透。抓好課題研究的過程管理，注意搜集、整理課題實(shí)驗有關(guān)的原始資料，做好科研成果的推廣宣傳工作?！　　！　∫竺课唤處熞哉n堂和日常教學(xué)工作為課題研究的主陣地，開展微型課題的研究。希望借助課題平臺，促進(jìn)教師進(jìn)行思考和分析，從而提高教學(xué)時效。　?。ǘ┞鋵?shí)校本教研，提升教師素養(yǎng)　　。教研組長同組內(nèi)成員確定出針對性強(qiáng)、具有研究價值的小課題，并圍繞小課題開展課前“一個1”的教研活動。要求每位教師必須堅持此項工作，并通過推門課、公開課和展示課等形式予以檢查反饋。　　　　為提升教師教學(xué)基本功，本學(xué)期組織一次青年教師素養(yǎng)大賽和讀書筆記評比活動。（讀書筆記每周一篇，要求原創(chuàng)，每學(xué)期不少于16篇。）　　（三）搞好師資培訓(xùn)　?。喊褞煹陆ㄔO(shè)、精讀一本書、骨干教師引領(lǐng)和粉筆字培訓(xùn)等共同列入校本培訓(xùn)的內(nèi)容，力爭做到訓(xùn)而有效，訓(xùn)而有用，訓(xùn)而有益?！　。⒆龊没匦：蟮亩闻嘤?xùn)工作，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。　　(四)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)　　，鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)、研討活動，切實(shí)提高各級各類骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提升其服務(wù)意識和工作能力?！　?，營造學(xué)習(xí)氣氛，采用自學(xué)與組織學(xué)習(xí)相結(jié)合，課題與課例研究相結(jié)合的方式，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。　　四、月工作計劃九月　　?！　?，指導(dǎo)修改課題方案?！　?、教師贈書活動等?！　??！　∈隆　　！　　！　∈辉隆　∏嗄杲處熕仞B(yǎng)大賽?！　　吧钆c表達(dá)”市級課題研討現(xiàn)場活動　　十二月　　?！　??！　∫辉隆　?。　　。　　。第 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