【正文】 節(jié)賽龍舟活動(dòng)方案 篇17　　　　，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng)?！　?，產(chǎn)生初步的民族自豪感?！　　　。和斗虐莺洼牌?。陳列不同造型的香袋?！　。悍胖弥谱鏖L(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。　?。簭堎N有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀?！　。禾峁┰^的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟?！　　　?、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗?！　?、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品?！　　！　　！　　　≈v述端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷　　　　?！　?，粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤、毛巾等?！　　　∫弧⒁鲈掝}。　　老師：小朋友，你們知道端午節(jié)嗎？誰能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候？在這一天，我們會(huì)吃什么？(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，想一想，你手里拿的粽子像什么？　　活動(dòng)介紹：淡淡棕葉香，濃濃世間情，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日端午節(jié)，雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊?！　⌒〗Y(jié)：粽子的形狀真有趣！　　二、品嘗粽子，并講述?！　??！　±蠋煟呼兆拥男螤钫嬗腥?，我們來聞一聞，香嗎？你們知道這陣清香來自哪兒？是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的，它叫粽葉?！　?。　　老師：你們吃過粽子嗎？你吃過哪些粽子？今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎？　　?！　⌒〗Y(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊！　　幼兒園端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)方案 篇18　　　　知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛?！　⊥ㄟ^親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情?！　　　「枨浺魩?、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。　　　　一、幼兒配樂朗誦：　　父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)。父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情?！　煟涸诤⒆觽兊男闹?，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!　　二、幼兒表演：　　表演《感恩的心》?！　⊙莩枨段业暮冒职帧?。　　三、親親爸爸說說悄悄話?！　∷摹⒂H子手工制作：手印畫“大手牽小手”?！　∥?、進(jìn)行《擊鼓傳花》游戲：家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。　　六、親子游戲：　　《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上，一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝?！　　厄T大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽?！　　睹裳壅覍殞殹罚河妹戆鸭议L(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。　　七、家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：《跳繩比賽》、《針線活》、《蜈蚣競(jìng)走》?！　“?、結(jié)束部分：音樂響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)?！　煟涸诜泵Φ墓ぷ髦嗔酎c(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的回憶?！　—?jiǎng)勵(lì)機(jī)制：班級(jí)老師利用即時(shí)貼制作形狀，貼在第一名的身上，看看誰最后得到的大紅花多?！　∮變簣@端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)方案 篇19　　一、活動(dòng)要求：　　根據(jù)孩子自己的經(jīng)歷，想象并表達(dá)端午節(jié)的快樂。培養(yǎng)孩子的想象力和繪畫能力?！　《?、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　豐富關(guān)于端午節(jié)的民俗?！　∪?、活動(dòng)流程：　　讓孩子觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結(jié)合屈原等故事，在自己的腦海中畫出端午節(jié)。孩子的操作，老師的觀察指導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象力。作品的評(píng)價(jià)和展示。引導(dǎo)孩子互相評(píng)價(jià)對(duì)方的作品，交流對(duì)假期的感受?！　《宋绻?jié)的宋節(jié)　　請(qǐng)各班小朋友表演并朗讀端午節(jié)的兒歌?！　⌒。?）：5月5日是端陽。門口放滿了艾草。吃粽子，撒糖。龍舟閃亮下水?！　⌒。?）：5月5日，是端午節(jié)，提著竹籃入谷；溪邊的百草，最香的是菖蒲。　　中班：五一，天氣熱，放下鋤頭休息；這座山微風(fēng)習(xí)習(xí)，楊梅紅血流不止。　　大類：“棕色氣味，芳香的廚房。艾葉又香又香。大門插著桃枝，出門可以看到麥二是黃色的。這里端陽，那里端陽，到處端陽?！　∈炀毜哪赣H競(jìng)爭(zhēng)—家庭活動(dòng)　　第一組：和媽媽一起做粽子。　　第二組：和我媽媽一起做香包　　方法：給每個(gè)年輕隊(duì)員分發(fā)一條彩色的絲綢、一條可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些芳香的藥物和一副針線活。如果沒有香藥，可以用綠豆或花生代替。每個(gè)年輕的玩家用手中的材料做一個(gè)小香囊，在一張小紙條上寫下祝福和祝福的話，并縫在香囊里。要求針腳整齊，外觀美觀。香囊做好以后，可以帶著，也可以送給別人。　　新思路：小孩子戴香包也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，據(jù)說有避邪祛疫的意思。香囊內(nèi)含朱砂、雄黃、香藥，用絹布包裹，香氣四溢。然后用五色絲線將香囊串起來，做成各種形狀和琴弦，精致可愛。這種方法的新思路是讓孩子自己做香囊，要求在香囊里放上祝福或祝愿的小紙條，既滿足了孩子喜歡動(dòng)手的要求，又符合孩子稚氣的性格。做香包。用布做一個(gè)小布袋，向藥店要或買五種中藥面，縫緊在小布袋里。戴在兒童或老年婦女身上，驅(qū)邪避災(zāi)?！　〉谌M：和媽媽一起織蛋網(wǎng)。　　最后，孩子們互相送禮物，并對(duì)同伴說祝福。　　活動(dòng)結(jié)束　　在這里，我代表所有的幼兒園老師，祝所有的家長(zhǎng)和孩子節(jié)日快樂，家庭幸福！親子活動(dòng)結(jié)束，每節(jié)課組織孩子和家長(zhǎng)分享好吃的粽子?！　≡谟淇斓臍夥罩校覀兊幕顒?dòng)應(yīng)該結(jié)束了。通過這次親子活動(dòng)，我一定感觸很深。孩子們表現(xiàn)出了他們的個(gè)人魅力，孩子們和他們的父母表現(xiàn)出了積極合作的良好精神?！　∮變簣@端午節(jié)賽龍舟活動(dòng)方案 篇20　　一、主題來源：　　端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、畫龍舟、掛香袋、龍舟水等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題活動(dòng)。　　二、主題目標(biāo)：　　知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)?！　?duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感?！　∪h(huán)境創(chuàng)設(shè)：　　科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋?！　∶拦^(qū)：放置制作香包和紙粽子的材料?！　￠喿x區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀?！　”硌輩^(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟?！　∷?、家長(zhǎng)工作：　　和孩子一起編寫有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。　　帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品，并帶回幼兒園與小朋友一起分享?！　『秃⒆右黄鹩^看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道?！　∥?、活動(dòng)安排：　　 35 / 35