小學(xué)五年級語文教學(xué)計劃(精選4篇)-資料下載頁
2025-04-05 21:41本頁面
【正文】 容，使學(xué)習(xí)內(nèi)容與形式更加豐富多彩。每個單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際？習(xí)作和回顧、拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機的整體。其中，“遨游漢字王國”單元采取了全新的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分?！ ”緝怨灿姓n文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文，總共32篇。這些課文從精讀、略讀到選讀，按三個層次編排，體現(xiàn)由扶到放的設(shè)計思路?！ ∪?、教材的主要特點 ?。?）專題組元的角度更加靈活多樣?！ 。?）加強整合的編寫目的更加明確?！ 。?）課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇目，又增加了富有時代感的新課文?！ 。?）強化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。 ?。?）改進“綜合性學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。 ?。?）拓展學(xué)習(xí)資源，加強課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系?！ ∷?、教學(xué)目標 ?。?）認200個字，寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。 ?。?）能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的優(yōu)美。 ?。?）能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 。?）默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意?！ 。?）能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子?！ 。?）在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達方法。閱讀說明性文章，能抓住要點，了解文章的基本說明方法?！ 。?）學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息?！ 。?）養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字?！ 。?）樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的基本方法。 （10）能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī)范、整潔?！ 。?1）學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。 （12）在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡單的社會活動，學(xué)寫活動計劃?！ ∥?、單元重點、難點 第一單元：一是要引導(dǎo)學(xué)生把握主要內(nèi)容，體會作者對書的深厚情感；二是在閱讀中要能夠結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實際，習(xí)得一些讀書和習(xí)作的方法。更重要的是讓學(xué)生明白閱讀的重要意義，激發(fā)起閱讀的興趣，逐步養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，從而受益終生。 第二單元：一是讓學(xué)生通過讀書體會作者對家鄉(xiāng)的思戀、摯愛的思想感情；二是通過對比閱讀，使學(xué)生領(lǐng)悟到，思鄉(xiāng)的情是一樣的，思鄉(xiāng)的方式、寄托的對象卻是因人而異的，引發(fā)鄉(xiāng)思的事物也是各不相同的，從而體會到作者的感情是通過一些景物或事情表達出來的；三是通過讀書，引導(dǎo)品味語言，豐富學(xué)生的語言積累?！ 〉谌龁卧鹤寣W(xué)生了解一些科學(xué)知識，喚起學(xué)生探索自然、科學(xué)奧秘的興趣，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的自覺性；。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)說明文基本的說明方法，體會作者準確地用詞、形象地表達，并在習(xí)作中加以運用。 第四單元：憑借第 9 頁 共 9 頁
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