【正文】 豐富，道具的準備有所欠缺等等，希望在今后的工作中有所改進，讓社團活動更精彩！社團活動總結 篇9　　中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經典誦讀活動”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚廣大，取得了不斐的成績，現將我校經典誦讀社團活動總結如下：　　一、明確目標、落實活動方案　　明確活動目標　　通過開展經典誦讀活動，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進學校人文化發(fā)展，提高辦學品位和辦學特色?！　÷鋵嵒顒臃桨浮　∨c日常教學相結合，除安排的校本課外，每周日下午開展社團活動，各班按照不同學段的內容開展中華經典誦讀活動。師生集體共讀經典，共賞美文，共寫佳句，進行經典吟誦、演講，分組背、個別背、接龍背、默背、書寫比賽等學習游戲活動，為經典誦讀拓展更寬的道路?！　∨c學校養(yǎng)成教育活動相結合。開展“人人讀經典、做謙謙君子”活動，采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦；并提倡制定恰當的周背誦量，力求達到這個小目標。老師與學生共同進行誦讀活動，做到讀而常吟之，學生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學生做帶讀的小老師?！　∨c學生良好習慣的養(yǎng)成教育相結合。開辟誦讀窗口，學校櫥窗每周推薦一首古詩，供學生誦讀賞析，感悟。鼓勵、倡導學生家長參與經典誦讀，督促學生每天回家進行10分鐘經典誦讀活動。倡導家長和孩子一起讀，積極營造濃厚的家庭誦讀氛圍?！　《?、措施到位　　為調動學生參與誦讀和創(chuàng)作的積極性，學校將通過靈活多樣的方法開展豐富多彩的課外經典閱讀活動，為學生搭建施展的平臺，不斷提高小學生課外經典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩文誦背和閱讀課外書籍活動成為學生課外生活的一件樂事?！　∪⑹斋@和體會　　豐富了學校的文化內涵?！　。?）通過實踐，初步探索出一條符合本校實際的中華傳統(tǒng)經典誦讀的路子，營造學校文化氛圍。　?。?）初步建立中華經典誦讀教材體系、學生評價體系，探索教師導讀的方法，培養(yǎng)了一批導讀骨干?！　。?）把中華傳統(tǒng)文化的經典優(yōu)秀思想與學校教育、管理的實際情況相結合，創(chuàng)新學習管理，辦人民更滿意的學校?！　∪嫣嵘藢W生的綜合素質　?。?）在誦讀實踐中，感受中華經典的魅力，提高記憶力，積累語言，促進語文素養(yǎng)的提高?！　。?）陶冶情操，發(fā)展個性，提高道德修養(yǎng)水平，使學生具有更佳的學習、生活狀態(tài)，促進各門功課的學?！　。?）是鍛煉了學生各方面的能力，學生通過自編自演節(jié)目、辦手抄報，動手能力，思維能力，協(xié)調能力，藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉?！　√岣吡私處煹奈幕滋N　?。?）通過活動，理解中華傳統(tǒng)經典對學生做人、做事、學習等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹立更好的學習、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學之中去?！　。?）掌握小學生經典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開活動，提高誦讀效果。　　四、今后的工作思路　　總體目標　　通過學校和家庭組織小學生誦讀、熟背詩文經典，讓他們在一生記憶力最好的時候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)?！　?具體目標　?。?）培養(yǎng)小學生的注意力和記憶力?！　。?）幫助小學生養(yǎng)成良好的行為習慣，心地向善，修養(yǎng)提高?！　。?）提升學生語文水平，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)?！　。?）培養(yǎng)小學生讀書興趣，增加各方面的素養(yǎng)?！　。?）引導父母子女一起誦讀，增進親子感情，提升家庭文化品位?！　≌b讀內容　　主要誦記內容以新語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文及經典優(yōu)秀選文為主。（其中有：《三字經》、《弟子規(guī)》、《小學生必背古詩80首》經典的選萃等。）　　教學原則和方法　　A、原則　　模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦?！　〔町愋栽瓌t：承認學生個體間記憶思維等的差異性?！　∽灾餍栽瓌t：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內容外，誦讀更多的經典，并給予相應的評價?！　」膭钚栽瓌t：以鼓勵為主，引導學生熱愛經典為根本。　　B、方法　?。?）人人參與，個個提高。　?。?）每日在校讀10分鐘。在學校由老師利用經典誦讀課背誦。　?。?）回家后，再由家長帶動誦讀（親子誦讀）10分鐘?！　〗浀浣櫲松?，書香伴我成長。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了一片生機，我們堅信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會在經典誦讀的道路上走的更堅定，更扎實?！　∪握n教師：高錦龍第 15 頁 共 15 頁