教師工作計(jì)劃模板錦集五篇-資料下載頁
2025-04-05 21:40本頁面
【正文】 文章，編印《太陽帆》和《足跡》，積極參加各級(jí)基礎(chǔ)教育成果評(píng)選活動(dòng)。 四、評(píng)價(jià)機(jī)制 參照區(qū)級(jí)工作室考評(píng)辦法，對(duì)每位成員進(jìn)行年度考評(píng)，向區(qū)級(jí)推薦優(yōu)秀成員?！ ∥濉㈤L(zhǎng)遠(yuǎn)設(shè)想 1. 鼓勵(lì)成員積極上好優(yōu)質(zhì)公開課，發(fā)表文章?！ ?. 積極參與評(píng)選教學(xué)能手和優(yōu)秀教師活動(dòng)。 3. 吸納新人，讓更多的想進(jìn)步的教師成為我站的新成員。教師工作計(jì)劃 篇5 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以黨的教育方針和教育理論為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和執(zhí)行第三次全教會(huì)和市教會(huì)精神，繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想、 堅(jiān)持以提高教學(xué)工作質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真研究高考的改革的方向和命題改革趨勢(shì)對(duì)高中教學(xué)提出的要求，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的科學(xué)性和實(shí)效性、 二、教學(xué)要求 認(rèn)真研究北京市高考的改革發(fā)展趨勢(shì)，深入學(xué)習(xí)《北京市普通高等學(xué)校招生考試說明》，正確把握高考的標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn)、 立足本校學(xué)生實(shí)際狀況，搞好分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)，重視優(yōu)秀生拔尖訓(xùn)練，抓兩頭帶中間，努力使不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能有所提高、 加強(qiáng)習(xí)題課、講評(píng)課的教學(xué)研究、復(fù)習(xí)課要精選習(xí)題，防止題海戰(zhàn)術(shù)和重結(jié)論、輕過程等不良傾向，提高舉一反三的能力、講評(píng)課要有意識(shí)的將學(xué)生的問題進(jìn)行整理，對(duì)重點(diǎn)試題要進(jìn)行必要和有效的發(fā)散、 認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識(shí)分析問題解決問題的能力，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性、 關(guān)注化學(xué)學(xué)科最新科技成果和社會(huì)熱點(diǎn)問題，加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)與科技、生產(chǎn)、生活和社會(huì)的聯(lián)系，注意化學(xué)與其他學(xué)科的相互滲透與綜合，引導(dǎo)學(xué)生在掌握本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，不斷拓展相關(guān)知識(shí)面，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、 充分發(fā)揮區(qū)中心教研組、各校教研組和骨干教師的傳幫帶作用，加強(qiáng)高三教學(xué)的集體攻關(guān)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，鼓勵(lì)青年教師樹立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)，使青年教師在實(shí)踐中不斷增長(zhǎng)才干，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的新生力量和骨干力量、 三、教學(xué)進(jìn)度安排建議 內(nèi)容安排如下： 一模前： 化學(xué)實(shí)驗(yàn)約4周 理科綜合策略、訓(xùn)練約2周 一模后： 試卷分析與專題訓(xùn)練約3周 二模后： 試卷分析與專題訓(xùn)練約1周 綜合訓(xùn)練約2周 保持狀態(tài)、答疑和個(gè)別輔導(dǎo)約1周 四、關(guān)于綜合練習(xí) 適應(yīng)性訓(xùn)練：20xx年3月19日 一模：20xx年4月6~7日 二模：20xx年5月4~5日第 9 頁 共 9 頁
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