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關(guān)于小學(xué)教師教學(xué)工作計劃模板錦集五篇-資料下載頁

2025-04-05 21:07本頁面
  

【正文】 結(jié)合。各年  級要加強(qiáng)英語學(xué)科的課外活動建設(shè),更應(yīng)針對英語學(xué)科的特點,整合教研力量,開展扎實有效的英語教研協(xié)進(jìn)活動,做到重參與、重過程、重提高。加強(qiáng)小學(xué)英語學(xué)科“精品課”建設(shè),總結(jié)英語教師的教育教學(xué)經(jīng)驗,共享優(yōu)質(zhì)教育資源,促進(jìn)學(xué)科教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展?! ?. 加強(qiáng)隊伍建設(shè),提升教學(xué)能力 ?、?把全面提升教師的專業(yè)水平放在首位,加強(qiáng)小學(xué)英語教師的語言培訓(xùn),做到培訓(xùn)、比賽、考核相結(jié)合,使教師盡快適應(yīng)新形勢下的英語教學(xué)?! 、?鼓勵教師進(jìn)行業(yè)余進(jìn)修,努力提高小學(xué)英語教師的整體素質(zhì),特別是英語專業(yè)素質(zhì),為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。 ?、?著力做好教師的培訓(xùn)工作,為教師的專業(yè)成長構(gòu)建新的平臺,發(fā)動更多的青年教師積極參與各個層次各個種類的教研活動和各類競賽活動,創(chuàng)造條件和機(jī)會讓更多的青年教師脫穎而出?! ?. 堅持多元評價,促進(jìn)師生成長 ?、?進(jìn)一步完善英語教學(xué)的評價體系,進(jìn)一步落實小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),把握課前、課中、課后三個環(huán)節(jié),引導(dǎo)教師對自己教學(xué)行為的分析與反思,激發(fā)在自審、反思基礎(chǔ)上的自評,不斷提高教學(xué)水平。 ⑵ 不斷完善學(xué)業(yè)評價體系,對考試內(nèi)容、考試形式等方面進(jìn)行大膽改革,著眼于充分全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生認(rèn)識自我,建立自信,關(guān)注個別差異,努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長和學(xué)生發(fā)展的評價體系。 ?、?加強(qiáng)英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量管理,加強(qiáng)試題評價研究,通過分析  性檢測,促進(jìn)教師提高教學(xué)能力和試題研究的水平,在教學(xué)的基礎(chǔ)上,完成學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析報告,同時把分析結(jié)果及時反饋給學(xué)校和教師,讓他們及時了解教學(xué)情況。調(diào)整教學(xué)策略和教學(xué)方法,并以此促進(jìn)教師改變教學(xué)行為,不斷提升學(xué)科教學(xué)的質(zhì)量?! ∪⒔虒W(xué)進(jìn)度  1.三年級本學(xué)期上完3年級下個9單元,期中至第4單元?! ?.四年級本學(xué)期上完4年級下9單個元,期中至第4單元?! ?.五年級本學(xué)期上完5年級下7單個元,期中至第4單元?! ?.六年級本學(xué)期上完6年級下7個單元, 期中至第4單元?! ∷?、活動安排  三月份:  1.小學(xué)英語教材分析?! ?.貫徹英語學(xué)科教研工作計劃。  3. 進(jìn)行組內(nèi)公開課,英語課堂教學(xué)觀摩研討活動?! ?.英語學(xué)科發(fā)展課堂教學(xué)觀摩研討活動?! ?.如何有效開展小學(xué)英語課外活動的研究專題研討活動。 四月份:  1.課堂教學(xué)觀摩研討活動(4月初)。  2.各年級平行班組織英語百詞競賽?! ?.小學(xué)英語課堂教學(xué)復(fù)習(xí)研討活動?! ?. 各年級平行班組織英語作文大賽  五月份:  1.制作英語課件活動(5月9日~11日)?! ?.小學(xué)六年級英語復(fù)習(xí)研討活動?! ?.國家級小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課展評?! ?. 各年級舉行英語口語交際大賽?! ?.推薦“金燭杯”大賽選手,進(jìn)行校級公開課。  六月份:  1.小學(xué)六年級英語畢業(yè)考試?! ?.組織教師參加“英語征文活動”?! ?.小學(xué)三到五年級英語期末考試復(fù)習(xí)?! ?. 試題研究,通過分析性檢測做好每個年級兩套英語期末模擬試題?! ?. 對學(xué)生進(jìn)行期末模擬考試。  七月份:  1. 小學(xué)三年級到六年級英語期末考試?! ?. 各英語教師撰寫教學(xué)總結(jié)及課題教研總結(jié)。第 11 頁 共 11 頁
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