市中心小學(xué)教科研工作總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:39本頁(yè)面
【正文】 調(diào)查研究，讓決策者做到心中有數(shù)，從而可以對(duì)癥下藥。 ?。ㄈ┘訌?qiáng)校際教育研討交流?！ W(xué)校分別組織了幾位骨干教師前往報(bào)慈、琴湖、楊園等小學(xué)進(jìn)行語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的研討活動(dòng)，探索新課程理念下的學(xué)科教學(xué)，通過借班上課，使骨干教師得到錘煉。本學(xué)期，與報(bào)慈小學(xué)的教學(xué)結(jié)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行匯報(bào)。4月20日，我校戴亞芳等三位教師前往報(bào)慈小學(xué)進(jìn)行借班上課，圓滿完成了第一期結(jié)對(duì)工作。 五、指導(dǎo)教師認(rèn)真總結(jié)反思撰寫教學(xué)文章隨筆?！ W(xué)校倡導(dǎo)教師立足于每一天的教育、學(xué)習(xí)生活，撰寫教育隨筆，體驗(yàn)生活，反思自己，促進(jìn)教師超越自我?！ W(xué)校除了鼓勵(lì)教師在“張小論壇”發(fā)表教育隨筆外，還對(duì)全體教師進(jìn)行博客培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師注冊(cè)、登陸教育博客，擁有自己的“個(gè)人博客”。繼續(xù)舉行每周由兩名教師上臺(tái)演講“我的教育故事”。 教科室認(rèn)真組織教師參加了由常熟市教育局舉辦的“教海探航”文章征集活動(dòng)，我校共有12名教師上送了文章，其中9篇獲獎(jiǎng)。萬(wàn)國(guó)華等同志撰寫的2篇文章獲一等獎(jiǎng)、馮永年等同志撰寫的4篇文章獲二等獎(jiǎng)、王莉紅等同志撰寫的3篇文章獲三等獎(jiǎng)?！ ×硗猓瑮钚ｉL(zhǎng)等六名教師撰寫的4篇文章在省“師陶杯”征文中獲獎(jiǎng)；曹燕華、王玉華等教師撰寫的文章獲蘇州市優(yōu)秀教育文章獎(jiǎng)，并在省級(jí)評(píng)比中榮獲三等獎(jiǎng)。本學(xué)期有47篇在市級(jí)以上錄用交流或發(fā)表得獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)1篇，省級(jí)11篇，蘇州市級(jí)6篇，至今教科室共出刊《張小教研》27期，編印了“剪紙活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力和創(chuàng)造能力的實(shí)踐研究”中期展示課題研究專輯1期?！ 〈嬖趩栴}?！ ≌n題組與教研組工作整合需要更深入，少數(shù)課題組因?yàn)橹饕?fù)責(zé)人（課題組長(zhǎng)）精力分散，課題研究時(shí)冷時(shí)熱?！ W(xué)校教科研工作取得了一定成效，但存在著高原現(xiàn)象，有停滯不前之嫌。 課題研究的資料積累工作繼續(xù)需要改進(jìn)，課題研究的前測(cè)、中測(cè)、后測(cè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)需培訓(xùn)?！ 【C合實(shí)踐方面，由于教師教育觀念方面沒有及時(shí)轉(zhuǎn)變，因此需要在今后進(jìn)一步加強(qiáng)。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)
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