精選元旦活動(dòng)計(jì)劃幼兒園三篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:39本頁(yè)面
【正文】 回去后我們以后畫(huà)燈籠?！ ∪?、幼兒觀賞各種燈籠?！ ∷?、幼兒說(shuō)一說(shuō)看到有哪些形狀的燈籠， 說(shuō)一說(shuō)你喜歡的燈籠?！ 』顒?dòng)四： 活動(dòng)名稱(chēng)：十二生肖 目標(biāo)：通過(guò)故事了解十二生肖的由來(lái)；欣賞兒歌“十二生肖”，知道“十二生肖”排列順序，使幼兒對(duì)兒歌語(yǔ)言美的感受。 準(zhǔn)備：“十二生肖”故事，課件“十二生肖”的兒歌。 過(guò)程： 一、引出問(wèn)題 你知道自己屬什么？還知道誰(shuí)屬什么嗎？知道共有多少屬相嗎？ 二、故事“十二生肖” 老師講完故事適當(dāng)提問(wèn)鞏固聽(tīng)過(guò)的故事內(nèi)容。 三、欣賞兒歌“十二生肖” 聽(tīng)后提問(wèn)：你聽(tīng)到了什么？老師講幼兒的回答給與完整的圓滿(mǎn)。 四、結(jié)束前的小結(jié) 現(xiàn)在誰(shuí)知道“十二生肖”是怎么來(lái)的么？“十二生肖”怎么排列我們一起說(shuō)一說(shuō)?！ 』顒?dòng)五： 活動(dòng)名稱(chēng)：采訪“你知道誰(shuí)屬小狗” 目標(biāo)：繼續(xù)運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編“屬”、“小狗”的符號(hào) 培養(yǎng)孩子大膽采訪與記錄的能力 準(zhǔn)備：黑板、老師示范用紙與筆、采訪記錄紙、筆、采訪板?！ ∵^(guò)程： 一、引出話題 [page_break] 今年是狗年，你們知道有誰(shuí)屬狗呢？ 二、幼兒議論，說(shuō)一說(shuō)你所知道誰(shuí)屬狗。 三、采訪要求： 今天我們?nèi)ゲ稍L，問(wèn)一問(wèn)別的小朋友，他們知道誰(shuí)屬狗嗎？ 四、大家議論采訪記錄 “屬”的符號(hào)怎么記錄？ 狗的符號(hào)怎么記錄？ 五、統(tǒng)一記錄符號(hào)。 老師將大家創(chuàng)編的符號(hào)在黑板上示范?！ ×?、采訪要求 個(gè)別幼兒重復(fù)采訪的用語(yǔ)。鼓勵(lì)幼兒大膽采訪，并將個(gè)別能力差的與能力強(qiáng)的搭檔一起采訪?！ ∑?、采訪后的反饋，結(jié)束第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)
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