【正文】 有創(chuàng)造性地完成自己的作品，體驗創(chuàng)造的樂趣?！　W(xué)會利用多種繪畫工具和材料，嘗試運用不同技法表現(xiàn)物體的結(jié)構(gòu)和簡單的情節(jié)，注意物體的整體性和動態(tài)感，并具有創(chuàng)新意識?！　?喜歡在游戲中自制玩具或參加節(jié)日的環(huán)境布置。　　1在繪畫中能表現(xiàn)物體的某些細(xì)節(jié)、人物的不同姿勢和故事情節(jié)?！　?學(xué)習(xí)用圖形、花紋在中心、邊緣、四角有規(guī)律地裝飾。用連接法塑造物體，學(xué)會用各種輔助材料表現(xiàn)物體?！　?按命題進行構(gòu)思，能大膽地畫意愿畫?！　∷?、實施措施：　?。ㄒ唬┯螒颉　√峁┚哂胸S富刺激的環(huán)境，激發(fā)幼兒游戲的興趣和主動性，在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察、比較、分析、綜合等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題?！　?chuàng)設(shè)一種民主、寬松、和諧、自由的氛圍，對幼兒的游戲給予尊重、鼓勵和支持?！　∝S富幼兒的知識經(jīng)驗和生活印象，通過各種活動豐富幼兒的生活經(jīng)驗，認(rèn)識并體驗人與人的關(guān)系，人們的勞動態(tài)度等，以豐富的游戲情節(jié)充實游戲內(nèi)容?！　∽層變簢L試自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，解決一些小問題。　　給予幼兒充足的探索時間，允許幼兒根據(jù)自己的速度探索解決問題的方法。鼓勵幼兒大膽想象，給予他們嘗試“錯誤”的機會?！　±^續(xù)做好游戲觀察，了解幼兒的動作、語言、態(tài)度、情感及角色間的交往。　　分析幼兒游戲的水平，適時地給予幫助，幫助幼兒逐步獨立制定和遵守簡單的規(guī)則，不斷豐富游戲內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力?！　。ǘ┙逃虒W(xué)活動　　開展“不一樣的我”、“走近小學(xué)”、“大自然的語言”、“從頭到腳”、“動感天地”、“黑夜秘語”、“我想飛”、“離園倒計時”等豐富多彩的主題教學(xué)活動，擴大幼兒的知識面，提高幼兒的綜合素質(zhì)，為幼兒進入一年級的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?！　∽⒁庥^察幼兒感興趣的事物，用生成課的形式，及時加以引導(dǎo)，從而讓幼兒掌握更多的知識。　　運用多種多樣的教學(xué)手段，如：多媒體等直觀的教學(xué)手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?！　⊙埣议L參與教學(xué)活動，為幼兒提供各種實踐、學(xué)習(xí)的機會?！　〕浞职l(fā)揮社會及大自然這個大課堂的作用，盡可能創(chuàng)造機會讓幼兒走出校門，接觸自然和社會?！　』顒訁^(qū)域，發(fā)揮活動區(qū)域及環(huán)境的輔助教學(xué)作用?！　∽⒁鈧€別差異，因地制宜，因材施教?！　。ㄈ┤粘；顒印　⊥ㄟ^聽故事、看錄象，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑?！　W(xué)習(xí)簡單的衛(wèi)生知識，愛護五官，不揉眼睛、不挖鼻孔，不含異物在口中?！　≈笇?dǎo)幼兒獨立有秩序的穿脫衣服，并疊好放在指定的地方，學(xué)習(xí)整理床鋪?！　∽プ∪粘Ｉ钪械拿恳粋€時機（盥洗、入廁等）對幼兒進行恰如其分的教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)?！　猿终f普通話，互相提醒、督促，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。幼兒園班級工作計劃 篇4　　新學(xué)期即將開始，為了更好的開展好園內(nèi)的各項工作，搞好班級的工作，現(xiàn)結(jié)合班級的具體情況做以下的計劃:　　一:班況分析:　　總體來看，班級幼兒發(fā)展水平相當(dāng)，在自理能力方面較好，語言表達能力較強。在自律方面幼兒表現(xiàn)較弱，這將作為本學(xué)期的工作的重點。班級中有三名年齡較小的幼兒，針對他們的年齡特點，重點突出自理能力及交往能力的培養(yǎng)?！　《?、教育工作方面:　　:培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，培養(yǎng)喲而服用完整語言表達自己的意愿。培養(yǎng)幼兒續(xù)編仿編故事的能力。這些目標(biāo)主要通過故事講述、二個朗誦、看圖講述等形式來完成?！　?幼兒能愉快來園，積極參加集體活動、體驗共同合作游戲的樂趣。學(xué)習(xí)處理交往中的沖突，學(xué)習(xí)謙讓和分享。初步就形成后城市、勇敢、自信、助人等良好品行。這些目標(biāo)主要在日常生活活動匯總游戲中進行分散教育。通過潛移默化的影響讓幼兒達到此目標(biāo)?！　?幼兒能中膽表述自己對美的感受。學(xué)習(xí)用自然聲音、表情演唱歌曲。學(xué)習(xí)使用多種材料、工具及多種方法進行簡單的創(chuàng)作活動。主要通過歌曲、舞蹈、律動、美術(shù)、手工等活動來完成此目標(biāo)?！　?對周圍的新奇、有趣的事物產(chǎn)生興趣、學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法地學(xué)習(xí)簡單數(shù)、形、時等知識的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)10以內(nèi)輸?shù)艏臃??！　∶吭碌幕顒幼鲆韵掳才?　　九月份:　　，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒積極參與活動　　　　，引導(dǎo)幼兒體驗節(jié)日的快樂。　　十月份:　　，讓幼兒認(rèn)識國旗，中國地圖，激發(fā)幼兒愛國情感　　，讓幼兒愛老敬老　　　　十一月份:　　　　　　十二月份:　　　　　　，感受冬日的體術(shù)氣氛與快樂。第 16 頁 共 16 頁