【正文】 資源。　　做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢?！　「母飯D書借閱方式，調(diào)動學(xué)生讀書積極性，確保本學(xué)期內(nèi)人均借書2冊以上?！　≌J(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄?！　∽龊酶黜椚粘Ｐ怨ぷ鳌ｉ_放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動?！　∷?、具體安排?！　∪路荩骸　?。整理圖書制作書目，以便盡快方便師生借閱?！　?。對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座，讓其對學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識。　　3。圖書室對教師全天開放，每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間。　　四月份：　　1。每天中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間?！　?。教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得外借，在閱覽室里借閱，當(dāng)日歸還。　　3。每周認(rèn)真作好教師進(jìn)閱覽室閱覽的記載?！　∥逶路荩骸　?。圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為學(xué)生借還圖書時間?！　?。圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。　　3。圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為教師學(xué)生提供所需材料。　　六月份：　　1。圖書室對教師全天開放，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時間?！　?。以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學(xué)生閱覽教育局捐贈新圖書?！　∑咴路荩骸　??？偨Y(jié)本學(xué)期工作。　　2。全校師生歸還所借圖書?！　?。收回出借的各類圖書雜志?！　】傊?，本學(xué)期我們將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書室工作，努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。小學(xué)圖書室工作計劃11　　我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作計劃?！　∫?、指導(dǎo)思想：　　近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能?！　D書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所?！　D書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程?！　《?、工作目標(biāo)：　　進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建設(shè)力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備?！　〖訌?qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。　　堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用?！　∵M(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色?！　∈炀氝\用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理?！　〖訌?qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我?！　∪?、具體工作：　　管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)服務(wù)?！　。?）科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報?！　。?）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。　?。?）加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記?！　。?）做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作?！　。?）填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，具體有以下表格：　　A、教職工借閱登記表?！　、各室報紙記載表?！　、各室發(fā)刊書雜志記載表?！　、購書情況登記表。　　E、圖書修補(bǔ)記載表?！　、圖書注銷，剔除登記表?！　、圖書館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。　　H、教師借閱書刊預(yù)約登記表?！　、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表?！　￠_展“我能行，我真棒”的活動。　?。?）對學(xué)生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)?。　?。?）根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者?！　。?）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺！　±^續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間?！　。?）在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。　?。?）定期與同年級交換圖書角圖書?！　。?）鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量?！　∷摹嵤┐胧骸　∽龅狡诔跤杏媱?，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做?！　D書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽取他們的意見和建議?！　「黜椈顒拥拈_展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。　　不斷總結(jié)反思，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我?！　≡诂F(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。第 22 頁 共 22 頁