【正文】 　本學期四——六年級英語教學工作已經(jīng)進入了尾聲階段，老師、同學們都投入了緊張的復習工作，對于每個年級的老師和學生來說，這是最繁忙的季節(jié)。復習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生順利完成本學期的學習任務(wù)，能在期末考試中取得好成績，同時也為今后的學習打下良好的基礎(chǔ)。因此對于老師和學生來說，最后總復習顯得尤為重要，在復習過程中要避免把復習課變成背誦課堂，使復習失去真正的意義而變得枯燥乏味，復習應從學生實際出發(fā)，因材施教，有的放矢?！　《?、復習時間：1月15日————1月26日　　三、復習目標：　　按照要求背誦和認讀一些單詞，能完成單詞默寫，分類的練習?！　≌J讀教材中出現(xiàn)的一些詞組的用法，能完成英漢互譯的習題?！　≌莆战滩闹谐霈F(xiàn)的句型，和一些簡單的與教材內(nèi)容有關(guān)的語法知識；能夠區(qū)分教材中出現(xiàn)的句型，運用翻譯補充所學句子?！　∧軌蛘J讀教材中的短文，能獨立完成一些較容易閱讀題?！　∥?、六年級的學生能夠根據(jù)單元所學內(nèi)容對實際生活中的相關(guān)問題進行簡單地描述?！　∷?、復習內(nèi)容及要點：　　單詞。單詞是英語的基礎(chǔ)和復習的重點?！　?）按詞性歸類復習單詞?！　?）按詞匯表復習單詞?！　≡~組。詞組是學習英語的關(guān)鍵，它是學習句子的基礎(chǔ)，把詞組歸類，分類掌握。　　句子。句子是學習英語的重點，也是本冊教材的重點和難點?！　?） 指導學生在語境中復習句子。　　2） 根據(jù)句子類型指導學生在比較中復習句子，教給學生適當?shù)恼Z法知識?！　∥濉土暡呗浴　〔捎眉袕土暫妥灾鲝土曄嘟Y(jié)合的方法?！　∷性~匯以黑體單詞為重點，每單元出現(xiàn)的重點句型進行聽說讀寫訓練（三年級進行聽、說、認讀即可）。　　語法：一般疑問句及其答句，教材中所出現(xiàn)的幾種特殊疑問句及其答句，名詞的單復數(shù)形式，字母及字母組合的讀音，六年級所出現(xiàn)的時態(tài)的用法等，圍繞各年級教材進行有針對性的復習。　　階段復習的實施辦法：　　第一階段：圍繞各單元重點句型展開復習，檢查各單元的單詞和課文對話的背誦情況?！　〉诙A段：詞匯單項復習并檢測，包括默寫、單詞歸類。重點句型進行英漢互譯練習，答問訓練并與連詞成句等形式?！　〉谌A段：在學生進行自主歸類復習的基礎(chǔ)上，設(shè)計一些綜合練習，配合復習資料進行集中輔導，發(fā)現(xiàn)普遍性問題集體解決，并對個別進行輔導，力爭使每位學生都得到提高?！　土暣胧　。?）按單元順序進行單詞詞組和句型歸類，復習相關(guān)的知識點?！　。?）、加強聽力，口頭和筆頭練習?！　。?）、每復習一個單元，及時做題進行鞏固，以便查漏補缺，發(fā)現(xiàn)問題及時解決?！　×土晻r間安排　　各年級根據(jù)具體情況自行安排復習時間的分配。（1。15—1。26）　　七、應注意的問題　　復習過程中要特別注意留一定的時間讓學生記憶單詞。　　課文中的句子，學生要知道其漢語意思。英語學習計劃14　　每個人的情況都不一樣，所以最好是綜合自身情況設(shè)計一份適合自己的英語學習計劃表。下面是根據(jù)大眾情況設(shè)計出來的學習計劃。希望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學習計劃表?！　≡缟?點—8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段　　早上8點—9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容　　上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍　　正午13點—14點：飯后人易疲勞，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長　　下午15點—16點：調(diào)整后精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西　　傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成復雜計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間適宜做復雜計算和費勁作業(yè)　　晚飯后：應根據(jù)各人情況妥善安排　　補充1：　　堅持每天讀寫記，這些必不可少　　要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課后一定要好好復習，仔細抓住知識點?！　∫欢ㄒ炭?，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標　　另外多聽聽一些過來人的學習經(jīng)驗，相信會對你有所幫助~*　　補充2：　　1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從初中英語或者小學英語開始，因為教材內(nèi)容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧　　2，制定計劃，穩(wěn)步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1—2課，像中學生一樣，認真做作業(yè)，復習預習等等　　3，擺好心態(tài)，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂　　4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處　　5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的　　6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠英語學習計劃15　　一、復習英語音標?！　∫魳撕苤匾以谝郧罢f過多次，如果小孩子現(xiàn)在音標還不會，趕快補。　　二、復習小學課本。　　小學英語課本是剛剛學完的，這些知識需要復習，長時間不溫習，會有遺忘，再者，它多少會與初一有關(guān)聯(lián)。小學的基礎(chǔ)知識掌握好了有利于初一英語的學習?，F(xiàn)在的初一課本不管哪個版本，一上來就很深，不像以前了，以前是：不管你小學學不學英語，初一一開始都是從頭來，學字母，學音標，學對話，重復學習?，F(xiàn)在改變了這種“重復學習，浪費時間”的做法。　　三、閱讀簡易故事。　　語言學習最關(guān)鍵的是詞匯學習，詞匯要結(jié)合語法，也就是說詞匯學了要會用，要會認識，會拼讀，會寫會用。那么，閱讀就顯得非常重要。《書蟲》一級二級都可以讀，現(xiàn)在的孩子不缺讀物，只是不知道怎樣正確地學英語，我們那個時代缺乏書籍，原汁原味的東西就更少?，F(xiàn)在倒相反，好讀物很多，學生不讀，實在是“杯具”啊!《書蟲》讀一讀，看懂就行，當然，最好，要做筆記，生詞抄下來記，好詞組、好句子抄下來，背誦。學英語，一定要多背誦，好句子，好段落，好文章，好課文，一定要背?！缎赂拍钣⒄Z》一定要一篇一篇的背，背了，終生受益。我30年前背的的《新概念英語》課文，現(xiàn)在仍然會背。那些課文真的很有趣，短小，但信息量大。背多了，語感就形成了，英語越學就越覺得容易，越學越有意思?！　〕踔猩⒄Z暑假學習計劃　　1. 將大綱要求的5500單詞和常見的超綱單詞750、短語和固定搭配870背3遍。　　2. 將考研的寫作核心詞匯仔細過3遍?！　?. 將考研語法融會貫通，理解記憶2遍?！　?. 熟悉考研試題，了解其難度和各種題型。　　5. 精讀英語文章，熟悉英文寫作思路，通過閱讀記單詞?！　?. 通過考研長難句練習語法。 1. 熟悉考研詞匯。　　2. 熟練掌握寫作常用的核心詞匯。　　3. 熟悉多種作文題材、體裁、及所用的第 22 頁 共 22 頁