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學(xué)期教學(xué)計(jì)劃音樂集錦6篇-資料下載頁

2025-04-05 21:36本頁面
  

【正文】 。本年級學(xué)生對音樂有了一定的感悟,在08年“六一”小白靈合唱比賽中,合唱表演受到全校師生的一致好評,本學(xué)期將繼續(xù)對本年級音樂教學(xué)實(shí)施較為更加系統(tǒng)訓(xùn)練?! 《?、教材分析:  本學(xué)期教材共有八個(gè)單元:  第一單元:西部風(fēng)情  第二單元:古詩新唱  第三單元:美麗的草原  第四單元:歡快的舞步  第五單元:綠色暢想  第六單元:歡樂的鼓聲  第七單元:音樂中的故事  第八單元:美好的祝福  第九單元:多彩的貴州  各單元教學(xué)要求  第一單元:西部風(fēng)情  單元總要求:  要求學(xué)生初步了解我國西部地區(qū)有代表性的音樂特點(diǎn)及相關(guān)文化,如西藏的拉薩、長江三峽及三峽工程,西南地區(qū)苗族、彝族的音樂特點(diǎn)等,通過音樂抒發(fā)對家鄉(xiāng)的熱愛。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立視譜演唱歌曲、分辨音樂結(jié)構(gòu)和音樂情緒的能力,能為歌曲設(shè)計(jì)領(lǐng)唱與齊唱?! 〉诙卧汗旁娦鲁 卧傄螅骸 ⊥ㄟ^集中學(xué)唱古詩歌曲,增進(jìn)學(xué)生對我國古詩文化的了解。  在演唱方面,進(jìn)一步要求學(xué)生能用有控制的聲音演唱歌曲,演唱合唱歌曲《靜夜思》?! ≡诟惺芘c鑒賞方面,要求學(xué)生能通過《讀唐詩》的欣賞,感受古詩文化的博大精深,理解“唐詩里有畫,唐詩里有歌,唐詩里有苦,唐詩里有樂”的意境。感受歌曲的情感?! ≡谝魳穭?chuàng)造方面,要求學(xué)生能根據(jù)教材提供的材料組成古詩歌曲《春曉》。要求學(xué)生能積極組織并參與“古詩朗誦演唱會”的活動,鍛煉學(xué)生的組織能力。發(fā)揮學(xué)生的音樂創(chuàng)造性,即興吟唱古詩?! ≡谝魳放c相關(guān)文化方面,要求學(xué)生盡可能多地朗誦古詩和演唱古詩歌曲,并能理解這些古詩的含義。  第三單元:美麗的草原  單元總要求:  通過對優(yōu)秀藝術(shù)作品的體驗(yàn)和感受,增進(jìn)學(xué)生對草原各民族和音樂的感情,能用深情的歌聲表現(xiàn)牧民放牧?xí)r的愉快心情。  第四單元:歡快的舞步  單元總要求:  這是以歡快的流行音樂為主題的單元。通過本單元的學(xué)習(xí),開闊學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的音樂情感體驗(yàn),培養(yǎng)良好的審美情趣?! ⊥ㄟ^唱歌、欣賞、創(chuàng)編等音樂實(shí)踐活動,了解世界的多元文化,豐富音樂的學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生感受積極健康的流行音樂。在活動中,培養(yǎng)訓(xùn)練學(xué)生的節(jié)奏感、運(yùn)動協(xié)調(diào)感等方面的能力?! 〉谖鍐卧壕G色暢想  單元總要求:  通過歌唱和演奏,加深對環(huán)境保護(hù)的感性認(rèn)識,更加關(guān)注綠色事業(yè)。在器樂合奏中體驗(yàn)表現(xiàn)音樂的樂趣和合作的愉快?! 〉诹鶈卧簹g樂的鼓聲  單元總要求:  、唱歌及音樂活動,使學(xué)生們了解鼓給人們生活中帶來的歡樂,激發(fā)學(xué)生對鼓樂文化的興趣?!  赌竟母琛罚辜由顚W(xué)生對我國優(yōu)秀鼓樂文化的了解。  ——“鼓的對話”?! 〉谄邌卧阂魳分械墓适隆 卧傄螅骸 ∵@是以欣賞為專題的單元。通過本單元的學(xué)習(xí),開闊學(xué)生的音樂視野,豐富學(xué)生的音樂情感體驗(yàn),培養(yǎng)良好的審美情趣?! ⊥ㄟ^欣賞、創(chuàng)編等音樂實(shí)踐活動,鞏固和運(yùn)用已學(xué)過的樂器知識,提高學(xué)生對音樂的理解能力?! 〉诎藛卧好篮玫淖8! 卧傄螅骸 ?、歌曲演唱及組織音樂會的活動,激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感,培養(yǎng)學(xué)生從小有愛心,把心中最美好的祝福帶給自己的長輩、老師和小伙伴?! ?,激發(fā)學(xué)生對民族音樂的熱愛之情?! ??! 〉诰艈卧憾嗖实馁F州  單元總要求:  通過歌曲演唱、欣賞,進(jìn)一步了解貴州苗鄉(xiāng)侗寨民族風(fēng)情,感受苗族歌舞音樂特點(diǎn),進(jìn)下了解我們的家鄉(xiāng)——多彩的貴州。第 13 頁 共 13 頁
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