實用的小學(xué)教師教學(xué)工作計劃3篇-資料下載頁
2025-04-05 21:36本頁面
【正文】 的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學(xué)。⑵、采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué)、練、用，強調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。⑶、課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進學(xué)生的積極情感體驗?！ 〖訌娫u價研究。小學(xué)英語課不是唱唱跳跳，玩玩樂樂，它的教學(xué)要求在于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，知識的掌握和能力的提高，是直接為中學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。教師在教學(xué)中要提高質(zhì)量意識，要從教師“教”的角度轉(zhuǎn)到學(xué)生“學(xué)”的角度，要在研究學(xué)生如何學(xué)得好，記得住，用得活方面下功夫。既要發(fā)揮形成性評價在教學(xué)中的作用，也要研究如何進行檢測性評價。教師要加強對檢測性試卷命題的研究，既注意形式要符合年齡特點，也注意要求要依據(jù)教材，更注意難度要根據(jù)學(xué)生，以確保及格率，充分發(fā)揮檢測的積極作用，使學(xué)生學(xué)的有趣，學(xué)的自信。并及時做好檢測后的反饋和分析。教研室將會在這方面加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。小學(xué)教師教學(xué)工作計劃 篇3 學(xué)無止境，為了幫助教師樹立終身學(xué)習(xí)的思想，在知識上不斷自我厚積、及時充電，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，讓每位教師的自身素質(zhì)再上一個臺階，特制定本學(xué)期教師基本技能、基本功訓(xùn)練計劃如下：具體要求： 一、五項基本功 兩筆字（鋼筆字、粉筆字）： （1）鋼筆字基本功要求： 掌握寫鋼筆字的執(zhí)筆方法和運筆要領(lǐng)，熟練使用鋼筆，做到：清晰、工整、勻稱、美觀。 ?。?）粉筆字基本功要求： 掌握粉筆字的執(zhí)筆方法和運筆要領(lǐng)，會寫粉筆字，做到正確、工整、美，充分利用黑板做到布局合理。 ?。?）簡筆畫基本功要求： 采用簡單畫線法，抓住物像的外形輪廓，用線明確、肯定，任何一筆都要力求有用，做到心中有數(shù)，刪繁就簡，精妙概括，大膽簡化，“簡”不要失其形象，“概”不要丟其深刻?！ 】谡Z表達（朗讀、演講）： 朗讀標(biāo)準(zhǔn)：讀音準(zhǔn)確、吐字清晰； 語言流暢，語速適中、有變化、有感情?！ ⊙葜v標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容充實、有條理，語言組織得好，有感染力； 情緒飽滿、語言流暢，神態(tài)自然、有態(tài)勢語； 應(yīng)變能力強?！ ∮嬎銠C操作： （1）會制作圖文并茂的各科試卷和手抄報，同時能制作出不規(guī)則的表格?！ 。?）能制作出所教學(xué)科的簡單實用的課件（利用電子幻燈或powerpoint)。 ?。?）會安裝和使用各種軟件，并能對計算機的硬件進行簡單地維護和維修?！ 。?）會上網(wǎng)查找資料和下載資料?！ 《⒂?xùn)練方法： 以教師自我訓(xùn)練為主，根據(jù)教師自身基礎(chǔ)，已達標(biāo)的項目可不練，重點訓(xùn)練未達標(biāo)的項目，鋼筆字、粉筆字統(tǒng)一練，每人每天在“習(xí)字十分鐘”時間練一次，其它項目自己安排時間練，對于五項技能的考在期末由教務(wù)處統(tǒng)一驗收，加入考核?！ ?0xx年9月1日第 10 頁 共 10 頁
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