大學生暑期社會實踐養(yǎng)老院團隊感想小結(jié)-資料下載頁
2025-04-05 21:34本頁面
【正文】 黃瓜大棚中，黃瓜秧苗很整齊，這些秧苗都是農(nóng)戶們一棵一棵手工種植和培育的，塑料拉繩也是一棵棵綁起來的。我校蔬菜種植專家老師幫助當?shù)剞r(nóng)民檢查黃瓜秧苗病蟲害和生長發(fā)育狀況。她說棚里的黃瓜苗葉片邊緣發(fā)黃，是缺鉀的表現(xiàn)，建議農(nóng)戶施鉀肥或噴鉀溶液。她詢問了農(nóng)戶平時使用的農(nóng)資物品品牌，并向農(nóng)戶們介紹了新品種，提出了增收建議。 參觀現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園區(qū)下鄉(xiāng)過程中，實踐服務(wù)團還在團縣委領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園。該生態(tài)示范園是縣工程建設(shè)的核心區(qū)，位于，集優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效種植及休閑觀光于一體，分為，累計投資元，種植畝，主要分布在等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)蓮藕噸，產(chǎn)值元。年，縣按照的要求，以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生態(tài)園的建設(shè)為龍頭，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，輻射引領(lǐng)全縣產(chǎn)業(yè)健康快速發(fā)展，打出了品牌,實施農(nóng)業(yè)品牌化發(fā)展之路。目前，縣已成為全省最大的種植、觀賞和深加工基地?？h通過采取防技術(shù)大大提高了當?shù)胤N植的效率，為農(nóng)民增收致富提供了一個新的渠道。（二）大學生志愿者得到了實踐鍛煉此次社會實踐活動對每個大學生志愿者來說都是一次接受教育和實踐鍛煉的機會，是一次走出校園與基層農(nóng)民群眾接觸的機會，更是一次充分了解基本國情、省情、農(nóng)情的機會。志愿者們深入田間地頭，切身感受到了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)給農(nóng)民朋友們帶來的實惠；在了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，志愿者們進一步將所學理論與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，扎實了自身理論知識，也暴露出對專業(yè)知識的探究不深入、不全面等問題；此外，實踐活動還使大家深切感受到了農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民對科學技術(shù)的迫切需求，對農(nóng)業(yè)人才的需要。使我們農(nóng)業(yè)院校的大學生更加堅定了自己的專業(yè)信仰，明確了自身肩負的責任，認清了自身價值所在，對于大學生定位人生追求、實現(xiàn)自我價值有著重大而深遠的意義。在悶熱潮濕的大棚里。我們的隊員們說，農(nóng)民朋友們在這里面勞作一定很辛苦，我們要珍惜勞動果實，希望我們這次科技支農(nóng)活動能切實為農(nóng)民朋友們解決實際問題，幫助他們提高收益，增加收入，促進三農(nóng)發(fā)展。（三）對于社會發(fā)展具有深遠意義大學生是國家建設(shè)的主力后備軍，在社會實踐活動中大學生切實得到了實踐鍛煉，真正做到了科技支農(nóng)，傳播推廣農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，做到了學以致用。通過動手、觀察、交流以及發(fā)現(xiàn)問題的過程提高了自身的專業(yè)素養(yǎng)及綜合能力；通過對縣的實地考察、對地區(qū)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀的分析，大家更加明確了自己今后學習、工作的方向，這對我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展是一份潛在的支持和后續(xù)的保障；此外，我國尚處于社會主義初級階段，依然是一個農(nóng)業(yè)大國，解決好“三農(nóng)”問題，就為我國社會發(fā)展奠定下堅實的基礎(chǔ)，對于社會發(fā)展具有重大而深遠的意義。第 8 頁 共 8 頁
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