【正文】 第六單元 七彩管弦（四） 2　　第七單元 當(dāng)兵的人 2 第八單元 舞劇擷英 2 我們的音樂天地 1 復(fù)習(xí)1 音樂考察 1　　文化考試 （期中、期末） 2 機(jī)動1教學(xué)計劃 篇7　　新的一學(xué)期開始了，作為工作在第一線的我，為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計劃如下：　　一、基本情況：　　學(xué)生情況：初一一班有43名學(xué)生。除每個班有12名特殊病生，不能從事體育運動鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運動鍛煉?！　〖寄芮闆r：本年級學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高?！　《⒔滩姆治觯骸　「鶕?jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實際情況。有目的，有計劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。　　三、教學(xué)目的和要求：　　使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健知識和安全常識。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度?！　W(xué)習(xí)田徑、技巧、球類等項目的基本技術(shù)和基本技巧，進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力?！　〕浞掷酶鞣N體育活動，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)?！　∷?、主要工作：　　認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。　　抓好田徑運動員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級運動會做好準(zhǔn)備?！　￠_展好班級的體育活動，做好籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項目的指導(dǎo)。　　寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。　　進(jìn)行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動?！　∥濉⒕唧w安排：　　抓好初一學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。（立定跳遠(yuǎn)、籃球、100米等）。　　充分利用好兩操對學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。　　不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵地共同進(jìn)步的團(tuán)體?！　W(xué)困生，要有耐心，愛心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵，大家都來關(guān)心的方式。激勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。　　及時掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。　　六、教學(xué)措施：　　逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動的習(xí)慣。　　要用體育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。　　發(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。教學(xué)計劃 篇8　　一、教學(xué)目標(biāo)　　學(xué)會讀懂句子含著的意思。　　學(xué)會本課10個生字，理解17個詞語的意思?！　∧芙o課文分段，寫出段落大意。　　了解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒楚王的三次侮辱，維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)?！　《?、教學(xué)重點　　理解句子含著的意思　　三、教學(xué)難點　　理解晏子反駁楚王的話，邏輯關(guān)系嚴(yán)密?！　∷摹⒔虒W(xué)準(zhǔn)備　　電教媒體、掛圖、小黑板?！　∥濉⒔虒W(xué)時間：　　3課時　　第一課時　?、褰虒W(xué)目標(biāo)　?、睂W(xué)會生字，理解詞語的意思?！　、沧x通全文，了解課文的主要內(nèi)容，初步感受晏子的聰明才智和善變的口才?！　、忱斫怅套拥谝淮畏瘩g楚王的話，邏輯關(guān)系嚴(yán)密?！　、娼虒W(xué)過程　　⒈揭題解題?！　、?、使：出使?！　、?、簡介晏子。（見“背景知識3”）　?、?、簡介“春秋”：是我國歷史上的一個時代，距今已有兩千多年了?！　、舶匆笞詫W(xué)課文?！　、拧⑤p聲讀，讀通文中的兩個長句子?！　。ā拔覈锥寂R淄住滿了人……腳碰腳?！薄盎茨系母探邸€不是因為水土不同嗎？）　?、?、自學(xué)生字，或聯(lián)系上下文理解下面詞語的意思：大夫敝國、國勢、安居樂業(yè)，飲酒取樂?！　、?、想一想：課文主要寫了一件什么事？你覺得晏子是個怎樣的人？　?、硻z查自學(xué)情況?！　、?、指名朗讀，檢查長句子和是否讀通，隨機(jī)正音?！　、啤^(qū)別“大（da）夫”與“大（dai）夫”。　?。ㄇ罢咧腹糯俾毜拿Q，后者指醫(yī)生。）　?、恰⒆⒁狻氨?、臣”的筆順及“淮、尊”的字形。　?、?、指名說說對思考題的理解?！　。ㄖ蛔鳛闄z察學(xué)生對內(nèi)容的理解程度，不要求學(xué)生回答完全正確。）　?、磳W(xué)習(xí)自然段。　?、?、讀課文，思考：　?、佟⒊鯙槭裁匆耆桕套?？劃出文中有關(guān)句子?！　、凇㈥套臃瘩g楚王，結(jié)果如何？文中哪一個詞最能說明這一問題？（“只好”）　?、邸㈥套硬]有要求一定要開城門，而當(dāng)接待的人把他的話傳給楚王后，為什么楚王“只好”吩咐開城門？　?、啤⒂懻摵蠼處熥魅缦掳鍟骸　、恰⒗斫饩渥雍囊馑?，用“因為……又因為……所以……的句勢寫話?！　、?、扣“只好”，明關(guān)系。（楚王如果堅持要晏子鉆狗洞，也就承認(rèn)了“楚國是狗國”；楚王當(dāng)然不會承認(rèn)，所以“只好”吩咐大開城門。）　?、?、小結(jié)：從中，你對“晏子”有什么進(jìn)一步的認(rèn)識？第 18 頁 共 18 頁