【正文】 第六單元 七彩管弦（四） 2　　第七單元 當(dāng)兵的人 2 第八單元 舞劇擷英 2 我們的音樂(lè)天地 1 復(fù)習(xí)1 音樂(lè)考察 1　　文化考試 （期中、期末） 2 機(jī)動(dòng)1教學(xué)計(jì)劃 篇7　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，作為工作在第一線的我，為了使教學(xué)過(guò)程中的體育課開(kāi)展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)期的體育教學(xué)工作計(jì)劃如下：　　一、基本情況：　　學(xué)生情況：初一一班有43名學(xué)生。除每個(gè)班有12名特殊病生，不能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉外，其余學(xué)生都健康，都能從事體育運(yùn)動(dòng)鍛煉?！　〖寄芮闆r：本年級(jí)學(xué)生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類(lèi)等體育活動(dòng)。但是動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。　　二、教材分析：　　根據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培養(yǎng)的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場(chǎng)地，學(xué)生的實(shí)際情況。有目的，有計(jì)劃地進(jìn)行體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)基本的體育理論知識(shí)，基本技能和保健知識(shí)。在教育教學(xué)的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和愛(ài)好。培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生?！　∪⒔虒W(xué)目的和要求：　　使學(xué)生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進(jìn)行體育鍛煉。掌握基本知識(shí)和技能，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度?！　W(xué)習(xí)田徑、技巧、球類(lèi)等項(xiàng)目的基本技術(shù)和基本技巧，進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的能力?！　〕浞掷酶鞣N體育活動(dòng)，提高學(xué)生鍛煉身體的興趣和積極性。培養(yǎng)頑強(qiáng)，拼搏、自覺(jué)遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)?！　∷?、主要工作：　　認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。突出學(xué)生的主體地位。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量?！　∽ズ锰飶竭\(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練工作，為本學(xué)期區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好準(zhǔn)備?！　￠_(kāi)展好班級(jí)的體育活動(dòng)，做好籃球、立定跳遠(yuǎn)、跳繩、仰臥起坐等體育項(xiàng)目的指導(dǎo)?！　?xiě)課后反思，心得，總結(jié)等理論。　　進(jìn)行備課，說(shuō)課，聽(tīng)課，評(píng)課，集體備課等活動(dòng)。　　五、具體安排：　　抓好初一學(xué)生整體身體素質(zhì)及基本技術(shù)的提高。（立定跳遠(yuǎn)、籃球、100米等）?！　〕浞掷煤脙刹賹?duì)學(xué)生進(jìn)行耐力訓(xùn)練。　　不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的積極性，培養(yǎng)他們的興趣，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓勵(lì)地共同進(jìn)步的團(tuán)體。　　對(duì)學(xué)困生，要有耐心，愛(ài)心和關(guān)心，交流和談心。鼓勵(lì)，大家都來(lái)關(guān)心的方式。激勵(lì)他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。　　及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，提出新目標(biāo)，新要求。　　六、教學(xué)措施：　　逐步提高學(xué)生鍛煉身體的主動(dòng)性，創(chuàng)造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成經(jīng)常參加體育活動(dòng)的習(xí)慣?！　∫皿w育特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的優(yōu)良作風(fēng)?！　“l(fā)展學(xué)生優(yōu)良的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、積極進(jìn)取向上的精神風(fēng)貌。教學(xué)計(jì)劃 篇8　　一、教學(xué)目標(biāo)　　學(xué)會(huì)讀懂句子含著的意思。　　學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，理解17個(gè)詞語(yǔ)的意思。　　能給課文分段，寫(xiě)出段落大意?！　×私怅套映鍪钩?guó)，以超人的智慧和善辯的口才，駁倒楚王的三次侮辱，維護(hù)了齊國(guó)的尊嚴(yán)?！　《?、教學(xué)重點(diǎn)　　理解句子含著的意思　　三、教學(xué)難點(diǎn)　　理解晏子反駁楚王的話，邏輯關(guān)系嚴(yán)密?！　∷?、教學(xué)準(zhǔn)備　　電教媒體、掛圖、小黑板。　　五、教學(xué)時(shí)間：　　3課時(shí)　　第一課時(shí)　?、褰虒W(xué)目標(biāo)　　⒈學(xué)會(huì)生字，理解詞語(yǔ)的意思?！　、沧x通全文，了解課文的主要內(nèi)容，初步感受晏子的聰明才智和善變的口才?！　、忱斫怅套拥谝淮畏瘩g楚王的話，邏輯關(guān)系嚴(yán)密。　?、娼虒W(xué)過(guò)程　?、苯翌}解題。　?、?、使：出使?！　、啤⒑?jiǎn)介晏子。（見(jiàn)“背景知識(shí)3”）　?、恰⒑?jiǎn)介“春秋”：是我國(guó)歷史上的一個(gè)時(shí)代，距今已有兩千多年了?！　、舶匆笞詫W(xué)課文。　?、?、輕聲讀，讀通文中的兩個(gè)長(zhǎng)句子?！　。ā拔覈?guó)首都臨淄住滿了人……腳碰腳?！薄盎茨系母探邸€不是因?yàn)樗敛煌瑔?？）　?、?、自學(xué)生字，或聯(lián)系上下文理解下面詞語(yǔ)的意思：大夫敝國(guó)、國(guó)勢(shì)、安居樂(lè)業(yè)，飲酒取樂(lè)。　?、恰⑾胍幌耄赫n文主要寫(xiě)了一件什么事？你覺(jué)得晏子是個(gè)怎樣的人？　?、硻z查自學(xué)情況?！　、?、指名朗讀，檢查長(zhǎng)句子和是否讀通，隨機(jī)正音?！　、?、區(qū)別“大（da）夫”與“大（dai）夫”?！　。ㄇ罢咧腹糯俾毜拿Q，后者指醫(yī)生。）　?、恰⒆⒁狻氨?、臣”的筆順及“淮、尊”的字形?！　、?、指名說(shuō)說(shuō)對(duì)思考題的理解?！　。ㄖ蛔鳛闄z察學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解程度，不要求學(xué)生回答完全正確。）　?、磳W(xué)習(xí)自然段?！　、?、讀課文，思考：　?、?、楚王為什么要侮辱晏子？劃出文中有關(guān)句子?！　、?、晏子反駁楚王，結(jié)果如何？文中哪一個(gè)詞最能說(shuō)明這一問(wèn)題？（“只好”）　?、?、晏子并沒(méi)有要求一定要開(kāi)城門(mén)，而當(dāng)接待的人把他的話傳給楚王后，為什么楚王“只好”吩咐開(kāi)城門(mén)？　?、?、討論后教師作如下板書(shū)：　?、?、理解句子含著的意思，用“因?yàn)椤忠驗(yàn)椤浴木鋭?shì)寫(xiě)話?！　、?、扣“只好”，明關(guān)系。（楚王如果堅(jiān)持要晏子鉆狗洞，也就承認(rèn)了“楚國(guó)是狗國(guó)”；楚王當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)，所以“只好”吩咐大開(kāi)城門(mén)。）　　⑸、小結(jié)：從中，你對(duì)“晏子”有什么進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)？第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)