【正文】 款，我班同學(xué)表現(xiàn)非常積極，大家能“一身化作千萬身”，一次性捐款276元，在全校排名第二。
五、取得的主要成績(jī)及存在的主要問題
半期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及任課教師的共同努力下，我們班班級(jí)中的凝聚力較強(qiáng)，同學(xué)們的思想積極上進(jìn)。班級(jí)衛(wèi)生隨時(shí)干凈。在我校“”征文評(píng)比中一個(gè)同學(xué)獲得鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。中考中，我班年級(jí)前十名占五個(gè)同學(xué)。由于社會(huì)、學(xué)生、家庭等方面的影響，再加上本人能力有限，我們班還存在著一些問題，我的班級(jí)常規(guī)管理還有待于進(jìn)一步精細(xì)，特殊學(xué)生管理也有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，這些我將在今后的工作中不斷完善。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]
其實(shí)在我考掛物理的當(dāng)天晚上就想寫一篇這樣的東西，想好好想想怎么會(huì)弄成這樣。最后一直到現(xiàn)在才寫。是我懶了，回家就懶了。
過了一個(gè)月，我回首這個(gè)學(xué)期記憶最深刻的就是這個(gè)物理掛科。掛科。56和60及格的區(qū)別是巨大的，讓我感覺自己最后最后的底線都被很無情很殘忍的突破了，讓我想哭卻無門申訴。這種感覺很糟糕，很郁悶。我想盡一切辦法和老師溝通卻沒有效果，算是我自己的失誤，太讓人瞠目結(jié)舌的失誤。簡(jiǎn)直就像是大冷天一頭冰水潑下來一樣。
我的解釋是我就不會(huì)投機(jī)取巧，我就天生不是那種類型我就是很踏實(shí)地學(xué)一門課才能得高分的那種類型。我承認(rèn)我在對(duì)待雙語物理上沒有對(duì)待其他科那么認(rèn)真，其實(shí)我一直覺得那有些不適合我可我不太想換，只是因?yàn)槁闊@是我最大的缺點(diǎn)，所以還是學(xué)它。我不得不承認(rèn)我是沒有學(xué)好這門課——上課算是有時(shí)不到且很有幾次作業(yè)是抄的別人的，那是我不太會(huì)做的內(nèi)容，而且下課也沒有問就那樣被課堂進(jìn)度拖著上。然后我像許多臨時(shí)抱佛腳的人那樣在考試前兩天開始瘋狂地看書瘋狂地復(fù)習(xí)。這是絕大多是人慣用的也是大家都知道有效地。我算是復(fù)習(xí)很認(rèn)真的，那些比我平時(shí)還差最后趕著瘋狂復(fù)習(xí)的人這次都至少是幾個(gè)了，就我掛掉。所以這次是上天讓我代表了那個(gè)微小的概率。我認(rèn)為其實(shí)是我大意，而大意是自以為了解造成的。其實(shí)這門課我把她從一開始就低估了，一直到最后復(fù)習(xí)。我們的學(xué)生會(huì)主席王心語在好早就說下學(xué)期課變態(tài)他都最后只考了73分。我卻沒把這句話當(dāng)成一種很嚴(yán)重的警告?，F(xiàn)在很理性的想鑒于他學(xué)這門課之前肯定比我認(rèn)真，他考73那比著算我就是有——掛科的可能?？晌抑皇且詾樗胝f的是自己運(yùn)氣不好，沒從中吸取點(diǎn)什么。這也算個(gè)伏筆吧。
最后我總結(jié)了下避免這種情況甚至考到75分以上有兩種辦法。一是平時(shí)扎實(shí)學(xué)習(xí)課程，做作業(yè)，找人答疑，然后期末自然不會(huì)掛，而另一種方法是在平時(shí)像我這學(xué)期學(xué)雙語物理那樣的情況下在期末端正態(tài)度拼命復(fù)習(xí)，這樣其實(shí)如果你補(bǔ)習(xí)到位了頭腦靈活你就能及格甚至拿到高分。這個(gè)很刺激。很多自我標(biāo)榜聰明的學(xué)生喜歡這樣，然而我這次就栽進(jìn)去了，栽得很徹底。我認(rèn)為我復(fù)習(xí)好了，我的確也是復(fù)習(xí)得可以得七十幾分了，當(dāng)然前提就是沒有意外，可意外的是我就卷子考了46分，嚇?biāo)牢伊水?dāng)時(shí)，自己都手足無措傻在一旁。媽說這說明我就不是那種可以臨時(shí)聰明一下就過關(guān)的類型。我同意。這有人為原因也有運(yùn)氣問題。而一般在人為原因或者說是自身努力不夠時(shí)運(yùn)氣從來就不會(huì)站在我這一邊。
所以我就會(huì)吸取教訓(xùn)了，人品一貫不好的我還是不能采用第二種辦法來對(duì)付我的學(xué)習(xí)的，這種事攤在我手上就是一個(gè)成功路比一般人更小的冒險(xiǎn)。風(fēng)險(xiǎn)概率太大的事我是決計(jì)不做的，所以我只適合第一種，那還比較靠譜。這是我從這件事情上得到的最大的結(jié)論。
人生就是一場(chǎng)悲劇，只是我這次悲得太厲害了點(diǎn)。其實(shí)用別人的說法——大學(xué)七八十門課怎么可能不掛——但我決定接下來的三四十門課決計(jì)不能掛。要不然就白悲了。都說聽人百變不如親身感受切膚之痛一次，以后在大學(xué)平時(shí)懶的時(shí)候多想想自己大二上期末自編自導(dǎo)貫穿一個(gè)學(xué)期讓人難受最終形成的的巨大悲劇，平時(shí)多學(xué)一點(diǎn)期末少操心，平時(shí)堅(jiān)持那么一下期末就肯定會(huì)輕松。有時(shí)感覺期末的確很痛苦，可其實(shí)細(xì)微的差別在于你平時(shí)的積累和努力，這個(gè)的不同決定你最后是為考試而拼命還是為學(xué)習(xí)而復(fù)習(xí)。
最后說下這學(xué)期的其他內(nèi)容。首先在學(xué)習(xí)上，除了雙語物理，以及數(shù)學(xué)分析三考得不理想以外，其他的科目都讓我可以說是很滿意，這也從側(cè)面反映了我物理掛科的悲劇性以及“現(xiàn)實(shí)是如此殘酷”等之類之類的話。暴露的最大問題我上面已經(jīng)提到了不再贅言。在生活方面感覺差不多，期末自己清了下所有房間里我的大大小小的東西算是有所改善吧。在學(xué)生會(huì)工作努力認(rèn)真，并且還是或多或少學(xué)到了些為人處事與人打交道的學(xué)問。官升一級(jí)，期望再接再厲，步步高升。做事讓人認(rèn)同，就是最好的評(píng)價(jià)。
這個(gè)學(xué)期的大體情況就是這樣，因?yàn)橐褯Q定從實(shí)際出發(fā)先準(zhǔn)備四級(jí)就沒管考留學(xué)英語，下學(xué)期的側(cè)重點(diǎn)在準(zhǔn)備六級(jí)和每天背gre單詞，完整的計(jì)劃到校制定，暑假回來學(xué)車和報(bào)新東方gre班上課。在校的合理利用時(shí)間是關(guān)鍵，只有利用好才能效率高，這是真理，擠牙膏的時(shí)間也要默記倆單詞才是我應(yīng)達(dá)到的境界。整理好生活，把學(xué)習(xí)的課程當(dāng)做目前最重要的事業(yè)去做。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)[篇3]
一、學(xué)習(xí)方面。
每個(gè)人都應(yīng)該活到老學(xué)到老，對(duì)于學(xué)生更是如此，我對(duì)知識(shí)、對(duì)專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直名列前茅，每學(xué)年都能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)還結(jié)合我的專業(yè)性質(zhì)注重對(duì)各種應(yīng)用軟件和硬件的研究，課余時(shí)間在外面做起了兼職，經(jīng)常幫助同學(xué)和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業(yè)知識(shí)得到了實(shí)質(zhì)性的擴(kuò)展，增大了知識(shí)面。
二、有廣泛愛好。
我特別擅長(zhǎng)于排版、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和多媒體的制作，同時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)和應(yīng)用也有一定興趣，并利用課余和假期時(shí)間學(xué)習(xí)了相關(guān)的知識(shí)。我在就任體育委員的同時(shí)也參加了校青年志愿者協(xié)會(huì)和計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，并任活動(dòng)部長(zhǎng)和外聯(lián)部長(zhǎng)職。在日?；顒?dòng)中，我工作熱情負(fù)責(zé)、任勞任怨，勇于開拓進(jìn)取，由恒鋒電腦科技有限公司提供技術(shù)和設(shè)備，共同舉辦了個(gè)人電腦軟硬故障免費(fèi)維修和個(gè)人電腦系統(tǒng)維護(hù)和修復(fù)等現(xiàn)場(chǎng)咨詢活動(dòng)。從中不但服務(wù)了在校學(xué)生，提高和加深了他們對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和了解，而且還為電腦公司贏得他們所期望的利潤(rùn)和效益。
三、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)
在～下半年至～上半年間參加學(xué)院組織的網(wǎng)面設(shè)計(jì)大賽，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)，與同學(xué)合作做出屬于我們班級(jí)的自己的主頁(yè)。在本學(xué)年由我們學(xué)院組織的?；@球和排球的比賽中，我也以身作則，并改寫我們班在大一的體育各項(xiàng)比賽中無一名次的歷史。
四、社會(huì)實(shí)踐。
我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的思想，～年暑假我應(yīng)聘入xx電腦公司技術(shù)部任兼職售后服務(wù)人員，并被聘為翔勝電腦公司在湖大的校園總代理。自身對(duì)這方面有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和濃厚興趣的我在出的出色為公司客戶服務(wù)的過程中，也大大提高了自己的實(shí)踐能力，由于我的認(rèn)真負(fù)責(zé)和做成績(jī)而受到公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
本人具有熱愛等祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)[篇4]
學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了。是我端正了學(xué)習(xí)。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放的，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力的學(xué)習(xí)?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。是程度的了的自學(xué)能力。大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全的。這就要求在課下練習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，須鉆研并時(shí)常去圖書館查資料。日積月累，自學(xué)能力了。再有懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。
在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，我的心智也質(zhì)的飛躍，能較的新的技術(shù)知識(shí)，我這將來要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段里，我更與老師了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也了的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)?，F(xiàn)在我大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望也能。在大學(xué)生活中，我著自我反省且努力的的人格。四年中，我讀了名著和幾本人格的書，對(duì)幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)人來說是多么的，關(guān)系到能的人生觀世界觀。在情況下，我都以品德至要求。何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。
以前只是覺得幫助別人感到很開心，是傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)利益，幫助別人的在幫助。回顧四年，我興能在同學(xué)有的時(shí)候曾經(jīng)幫助過，的，在我有時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。
老師，我一向是敬重的，在我彷徨的時(shí)候幫助我。老師的幫助，我將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。人活在世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起的責(zé)任義務(wù)，高尚的品德，就能認(rèn)識(shí)所負(fù)的責(zé)任，在中自身的價(jià)值。
大學(xué)生的學(xué)習(xí)總結(jié)[篇5]
一、寫在前言
記得一句話：大一的迷茫是青春的憂傷。不管我們眼中別人的大學(xué)過的如何豐富多彩，如何激情澎湃，終究要走自己的路，才能深刻體會(huì)大學(xué)——這一深刻的詞匯。
和所有高中生一樣的夢(mèng)想與激動(dòng)、幻想，走進(jìn)為之寒窗苦讀十二載的大學(xué)殿堂，說實(shí)在的，我們很多時(shí)候都活在一種混亂的幻想之中——沒有方向，沒有目標(biāo)，一味尋找大學(xué)讓我們刺激、新鮮的事兒，揮霍了我們最美好的年華。一旦這種假象被生活無情的撕開，我們必將陷入無限的恐慌中——這就是大學(xué)不該有的悲哀。
二、我眼中的大學(xué)
何謂大學(xué)呢？首先，大學(xué)是“學(xué)以載道”：學(xué)，是我們終身的途徑，活到老學(xué)到老，學(xué)習(xí)專業(yè)技能，培養(yǎng)專業(yè)意識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)；道，使我們終身的目標(biāo)，人法地，地法天，天法道，道法自然，拋開傳統(tǒng)的孔孟仁義觀念，在當(dāng)今時(shí)代下，道是我們生存的法則，修身養(yǎng)性，自我提高，做個(gè)有道義的人，才能“齊家治國(guó)平天下”。
其次，大學(xué)是“優(yōu)而不惑”：優(yōu)，縱觀千萬計(jì)大學(xué)生，為國(guó)為社會(huì)做了多少貢獻(xiàn)，大至宇宙航空，小至納米材料，一名優(yōu)秀的大學(xué)生是可以在國(guó)家需要的時(shí)候挺身而出，書寫一段可歌可泣的壯麗詩(shī)篇的。不惑，意在不受外界誘惑，這個(gè)世界越來越文明，也越來越充滿誘惑，充滿浮躁感，以至于大學(xué)生心高氣傲，眼高手低，我們就要學(xué)會(huì)不惑，保持平靜之心，抵御各種誘惑，潛心修習(xí)，養(yǎng)心怡情，方是大學(xué)之道。
三、我的大一學(xué)習(xí)篇
經(jīng)過大一一整年的學(xué)習(xí)與適應(yīng)，對(duì)專業(yè)有了一個(gè)很好的定位，明確了專業(yè)規(guī)劃、就業(yè)前景，以及怎樣去看待應(yīng)用心理學(xué)在社會(huì)中的地位，怎樣調(diào)節(jié)自身與應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的平衡，按部就班的做好“早適應(yīng)、準(zhǔn)定位、明目標(biāo)、深鉆研”四步驟，每一個(gè)本科大學(xué)生的前途是美好的，就在于怎樣去描繪，怎樣去把握自己的未來，為以后的美好前程添磚加瓦，總的說來，大一這一年，除了適應(yīng)高中生向大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變之外，還多了一點(diǎn)，就是多想多思、多行多探，培養(yǎng)自我獨(dú)立意識(shí)，批判意識(shí)，多維意識(shí)，更要做一個(gè)生活中的有心人，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，更要培養(yǎng)堅(jiān)韌性格，這些我不敢說全部做到，但我正在路上，孜孜不倦的追求著……
根據(jù)專業(yè)的特殊性，應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)所學(xué)知識(shí)廣泛，內(nèi)容更是抽象，記得我們這些文科生學(xué)解剖生理學(xué)的時(shí)候，一問三不知，或多或少的走了不少?gòu)澛?，也有灰心喪氣、產(chǎn)生動(dòng)搖的時(shí)候。好在很快適應(yīng)了專業(yè)特征，再加上教授們不遺余力的教導(dǎo)，對(duì)心理學(xué)有了明確的認(rèn)識(shí)、定位，像這種文理兼有的性質(zhì)學(xué)科，發(fā)展前景其實(shí)很大，畢竟可用范圍廣，專業(yè)輻射面大，雖然我們還是沒有完全拋棄那種高中死記硬背的傳統(tǒng)，到了考試進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)的模式，但是呢，這些所學(xué)過的知識(shí)還是或多或少的進(jìn)入我們的記憶中，成為長(zhǎng)時(shí)記憶的一部分。記得一位名人說過，你不能熱愛一門學(xué)科的話，請(qǐng)?jiān)囍ビH近這門學(xué)科。這句話放在我們身上再好不過了。這里要做個(gè)檢討，對(duì)于本專業(yè)，我的積極性還不強(qiáng)，投入度不夠，對(duì)于一些課外的專業(yè)文章、文章沒有去閱讀，就連圖書館除了期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，我很少去，從下學(xué)期開始，就要常常出入圖書館，充分挖掘這座知識(shí)寶庫(kù)，不斷充實(shí)自己。
四、我的大一生活篇
來到應(yīng)心2班就是一種緣分，我們珍惜很現(xiàn)在班級(jí)這種的友情，大家就像一個(gè)小家庭似的，充滿了溫馨之感，班級(jí)團(tuán)結(jié)，班風(fēng)良好，學(xué)習(xí)氛圍甚濃，課余活躍。一幫兄弟姐妹們，不管語言差異，不論風(fēng)俗習(xí)慣，聚在一起，總是笑聲不斷，這是我理想中的校園生活。在其他方面來說，我異地求學(xué)，獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)了，在生活方面能夠照顧好自己，我是一個(gè)比較注重享受生活的人，喜歡出游，每到周末總喜歡約上三五好友，外出走走，散散心，看看風(fēng)景，不枉大學(xué)四年風(fēng)華。平日里，對(duì)電腦的過度使用，是我的一個(gè)老毛病了，上網(wǎng)、游戲、看電影占的時(shí)間較多，這個(gè)必須克制自己，把更多的時(shí)間留在學(xué)習(xí)上。

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為期兩周的金工實(shí)習(xí)就這樣輕輕的落下帷幕，回憶這兩周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真可謂是收獲多多，感慨多多，在這里，我體會(huì)到很多成功的喜悅，也讓我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在這個(gè)浩瀚的大千世界，才發(fā)現(xiàn)大學(xué)生有太多的不足，有太多的東西值得去學(xué)習(xí)，并且不管什么時(shí)候，我們都得抱著虛心的態(tài)度去學(xué)習(xí)。
金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)。
經(jīng)過這次的金工實(shí)習(xí)，我很多方面得到了很大的提高，最主要的就是動(dòng)手能力，學(xué)校只是給我們灌輸理論知識(shí)的海洋，此次的金工就是讓我們的理論重歸與實(shí)踐，使我們能更貼近生活，更貼近社會(huì)，此外團(tuán)隊(duì)合作能力這是相當(dāng)重要的，很多事情單靠我們自己的力量是很難完成的，就算能完成也得花很多的時(shí)間，常言道，三人行必有我?guī)熝?，以前很多時(shí)候我都是個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的人，到了大學(xué)，稍稍得到少許改善，實(shí)習(xí)過后，我的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)一步得到了升華。
另外，通過此次實(shí)習(xí)，讓我更有時(shí)間觀念了，每天上午8：00上班11：30下班，讓我改善了以前睡懶覺的習(xí)慣，實(shí)習(xí)期間，每天車子7：15開，也讓我們不得不6點(diǎn)多點(diǎn)就得起床，開始時(shí)個(gè)人有點(diǎn)小小的抱怨，后來漸漸的成了習(xí)慣，
實(shí)習(xí)一結(jié)束，心里也有少許懷念實(shí)習(xí)的生活，雖然實(shí)習(xí)過程中有的工種很累，每天早上吃飯后幾百號(hào)人一起坐車去北校，差不多半小時(shí)吧，到那差不多也上班，下