培養(yǎng)興趣的四個要素--資料下載頁
2025-04-05 21:31本頁面
【正文】 于應(yīng)用，教師要在實際教學中，引導學生把課內(nèi)學到的知識、培養(yǎng)的能力運用到生活實踐中去，要讓他們真正認識到學習語文的作用，走出學習語文無用武之地的認識誤區(qū)。為此，教師可多設(shè)計一些緊密聯(lián)系學生生活的活動，如給電視、報刊糾錯，給同學評改作文，教低年級學生讀書認字等。應(yīng)用不僅能調(diào)動學生學習的興趣，也能鞏固他們的知識和技能，讓他們一舉兩得。 第 2 頁 共 2 頁
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