古詩三首：望廬山瀑布、山行、九月九日憶山東兄弟-教案教學設計--資料下載頁
2025-04-05 21:31本頁面
【正文】 ，組織學生以小組為單位自學。 1. 匯報小組沒有解決的問題，全班交流，取得共識。 2. 練習有感情地朗讀及背誦全詩。 3. 以小組為單位比賽、把這首詩編成一個故事，看誰運用的語言恰當，描述生動。 五：課堂練習。 1. 背誦古詩。 2. 填空。 《山行》的作者是（ ）代詩人（ ）。題目的意思是（ ）。這首詩描寫的是（ ）季節(jié)的景色，表達了作者（ ）的思想感情。 資料提供者：黃靈芝 第 3 頁 共 3 頁
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