古希臘的石頭閱讀試題及答案--資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:31本頁(yè)面
【正文】 考答案： 16（1）答案：真實(shí)、鮮活的各種歷史狀態(tài)。 （2）答案：站在承載著古希臘歷史文明的石頭面前，人們可以借此回溯歷史，了解人類(lèi)文明的進(jìn)程。17．答案：（1）從阿雷奧斯帕果斯小山上剩下的兩尊神像與敦煌和云崗的佛像酷似這個(gè)細(xì)節(jié)，感受到了世紀(jì)前絲綢之路上那段早已逝去的令人神往的歷史。（意思相同即可）（2）從邁錫尼遺址呈現(xiàn)歷史的原生態(tài)這個(gè)細(xì)節(jié)，感受到的是古希臘那場(chǎng)以情殺為背景的毀滅性的內(nèi)戰(zhàn)。（意思相同即可）18．（1）答案：（1）與希臘人保護(hù)邁錫尼遺址的做法形成鮮明的對(duì)比，寄寓作者的褒貶態(tài)度：肯定希臘人保護(hù)文物的方式，否定國(guó)人的錯(cuò)誤做法。（2）引起讀者的思考，表明作者寫(xiě)作本文的目的之一：?jiǎn)⑹緡?guó)人在對(duì)待古代文化遺產(chǎn)時(shí)要有正確的態(tài)度和方法。（2）答案：珍視歷史就是保護(hù)它的原貌與原狀。（符合要求即可。）19．答案：本段采用了敘述、描寫(xiě)、議論、抒情有機(jī)結(jié)合的表達(dá)方式，表現(xiàn)“一截石雕的男子的左臂”的美。作者先用敘述的表達(dá)方式交代參觀(guān)的對(duì)象，再對(duì)左臂作了細(xì)膩的描寫(xiě)，表現(xiàn)其陽(yáng)剛之美，然后對(duì)此展開(kāi)形象的議論，揭示殘缺的意義。描寫(xiě)、議論中又飽含作者對(duì)石雕的贊美之情。多種表達(dá)方式有機(jī)結(jié)合，使作者既能對(duì)事物進(jìn)行形象的描繪，使文章語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，給人以具體的美的享受，又能使作者對(duì)事物進(jìn)行分析，發(fā)表見(jiàn)解，給人以啟迪。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
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