北師版小學一年級數(shù)學教學計劃-資料下載頁
2025-04-05 21:22本頁面
【正文】 輕重。認識象形統(tǒng)計圖和簡易統(tǒng)計表，通過實踐初步學會簡單的分類，經(jīng)歷和體驗數(shù)據(jù)的編寫和統(tǒng)計的過程，并完成相應的圖表。根據(jù)統(tǒng)計的數(shù)據(jù)回答簡單的問題，能和同伴交流自己的想法。 數(shù)學思想方面： 初步學會從數(shù)學思維的角度觀察事物的方法，如數(shù)出物體的個數(shù)，比較事物的多少，比較簡單的長短、大小、輕重等。在數(shù)的概念形成過程中發(fā)展思維能力，如在認識20以內(nèi)數(shù)時通過比較、排列發(fā)現(xiàn)這些數(shù)之間的聯(lián)系，在學習分與合時發(fā)展學生的有序思考和分析、推理能力，在認鐘表時進行比較、綜合和判斷等?！ ∧苡梅峙c合的思想進行初步的數(shù)學思考，能聯(lián)系具體情境探索一位數(shù)加、減法，并經(jīng)歷與同伴交流各自算法的過程，正確地、有條理地說明自己的算法；對估計的過程能作出自己的解釋?！ ≡谔剿骱唵挝矬w和圖形的形狀、大小和物體之間位置關系的過程式中，發(fā)展空間觀念。感受簡單的編寫、整理數(shù)據(jù)的過程，具有對簡單事物和簡單信息進行比較分類的意識，具有簡單的統(tǒng)計思想。 解決問題方面： 在教師的指導下，從日常生活和現(xiàn)實情境中發(fā)現(xiàn)并提出簡單的數(shù)學問題，并能應用已有的知識、經(jīng)驗和方法解決問題；能對簡單的幾何體進行簡單的分類，能聯(lián)系情境描述一些物體的相對位置；能在教師的組織下編寫有效信息并進行分類、整理，用簡單的統(tǒng)計方法表示問題解決的結果等。體驗與同桌合作解決問題的過程，能和同伴交流自己的想法?！ ∏楦信c態(tài)度方面： 在學習數(shù)學的過程中，初步感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，對身邊與數(shù)學有關的某些事物產(chǎn)生好奇心，有學習數(shù)學的熱情，有主動參與數(shù)學活動的積極性。能在教師和同學的鼓勵、幫助下，克服在數(shù)學活動中遇到的某些困難，獲得成功的感受，逐步樹立學好數(shù)學的自信心?！ ∷?、教學重點與難點 會讀寫20以內(nèi)的數(shù) 熟練地掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，熟練地口算20以內(nèi)的加減法?！ ±斫?0以內(nèi)各數(shù)的組成，初步領會個位和十位的含義?！ ?0以內(nèi)的退位減法?！ ∥?、滲透教育 進行學習目的性教育和學習習慣的培養(yǎng)?！ 〗Y合有關教學內(nèi)容對學生進行愛祖國、愛集體、愛大自然的教育。 六、教學措施 教者要認真學習新課程標準，勇于創(chuàng)新，堅持教學六認真。 根據(jù)學生的年齡特征和認知規(guī)律，選用有效的教學方法，充分利用電教媒體?！ 〔粩鄬W生進行學習目的教育，培養(yǎng)良好的學習習慣?！ λ季S活躍、學習能力強的學生要拓寬知識面?！ ≈匾晫W困生的補課工作。第 8 頁 共 8 頁
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