初二家長(zhǎng)發(fā)言稿范文精選3篇-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:20本頁(yè)面
【正文】 該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個(gè)角度，效果會(huì)大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯(cuò)呀！
要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。班級(jí)
里個(gè)別學(xué)生講臟話、喊別人外號(hào)、甚至在紙條上寫(xiě)些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級(jí)風(fēng)氣，望家長(zhǎng)加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師都是非常有經(jīng)驗(yàn)的老師，都教過(guò)很多很多的學(xué)生，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
初二家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 我們今天在這里召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),:
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初 二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇與暫時(shí)壓力,也沒(méi)有初三面臨畢業(yè)升學(xué)擇業(yè)的兩難選擇的壓力,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺.
這一時(shí)期的學(xué)生具有以下特點(diǎn):
他們正處在1416歲年齡段上,教育家和心里學(xué)家把著一時(shí)期稱少年期,在這段時(shí)間上,心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,好奇心強(qiáng),任何事都想試一試,但愿望與實(shí)際能力有很大的矛盾,獨(dú)立性增強(qiáng),有事不愿和父母交流,處于一種半封閉狀態(tài),喜歡和同齡人訴說(shuō),這種感覺(jué)會(huì)更加強(qiáng)烈,他們情感脆弱,最容易沖動(dòng),做事莽撞,后果意識(shí)能力差.
另一特點(diǎn),生理發(fā)育逐步成熟,一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,另一方面又充滿羞澀和不安,不愿讓父母親進(jìn)自己的房間,神經(jīng)敏感,產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽,絕不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,特別是性感之類(lèi)的刺激,要注意家庭生活到電影電視節(jié)目,一定要有適當(dāng)?shù)倪x擇,因?yàn)闆_動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,自我抑制能力在這個(gè)階段最低,所以父母老師一定要加以引導(dǎo)和教育.
這一時(shí)期的兩大特征:
,邏輯思維有了發(fā)展.
,他們不滿足于老師和課本中的解釋,喜歡爭(zhēng)論,橫有主見(jiàn),很喜歡頂嘴,態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不要挖苦,要講究分寸,用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的,父母要提高自己的教育方式和水平,使他們提高認(rèn)識(shí),明白道理,.
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,未來(lái)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,現(xiàn)在多付出一點(diǎn),盡到自己的努力和責(zé)任,否則就會(huì)欠帳,:一是升學(xué),二是就業(yè),
,適應(yīng)世界和社會(huì)變革潮流
,人的素質(zhì)能力從家庭的童年時(shí)代便開(kāi)始了大幅度的拉開(kāi)差距,因此家庭的文化層次和教育形式的影響差別是很大的
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大文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥,如果僅僅是為了愛(ài)連老母雞都能做到這一點(diǎn)溺愛(ài)是一種低本能的愛(ài),真正的愛(ài)是理智的高尚的愛(ài),吃喝拉撒睡是愛(ài),孩子吃苦,教子成材更是愛(ài)
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作為家長(zhǎng)應(yīng)該明白孩子的智力基礎(chǔ)和品德基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,從家庭,幼兒園,小學(xué)到初中,這是第四棒,再好的老師和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果.
學(xué)校教育是群體性,.
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十年樹(shù)木,
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,比如一點(diǎn)不讓看電視是不現(xiàn)實(shí)的.
,有人說(shuō),某某人父母都是農(nóng)民,照樣考上大學(xué),不怕困難的品德影響激勵(lì)著孩子.
,也是不現(xiàn)實(shí)的.
對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)希望:
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,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生..
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