【正文】 堂無關事情的現(xiàn)象，難以形成英語學習氛圍。有少部分學生基礎較好，自制能力較強，能認真聽課，按老師要求完成各項任務。總的來說，這兩個班的英語教學具有挑戰(zhàn)性，需要耗費不少時間和精力?！　∪⒔滩姆治觥　【拍昙売⒄Z是湖南教育出版社出版的仁愛版英語，教材編排有以下目的：　　要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法；為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎?！　∈箤W生明確學習英語的目的性，　　培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力?！　∷摹⒄n時安排　　本書共四個單元，每單元都有三個話題，每個話題又分A，B，C，D，四課。依據(jù)本學期的教學進度，本學期具體安排如下：　　每周上一個話題，中期考試前上兩個單元，其余的兩個單元中期后上?！　∥濉⒔虒W措施　　依據(jù)學生基本情況，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣?！　≈匾曊n堂教學質量，逐步提高學生英語交際能力。　　有意識培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。　　重視思維過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。　　九年級的英語教學工作十分關鍵，而九（3，4）班的英語底子薄，興趣不高，在這種情況下，就需要更加深入地研究教材，根據(jù)學科特點及學生特點研究切實可行的課堂教學模式。努力探索適合學生特點、學生樂于接受的教學方法及模式。同時，要進行分層次教學。對于好的學生要加大知識的容量，拓展知識的層面，使好學生成績更上一層樓；對于差生要因勢利導，因材施教，使差生在原有的基礎上有所提高。初三英語工作計劃13　　本學年是初中最后一個學年，學生即將面臨著中考，因此本學期任務比較艱巨。在教學中要對教材知識進行整合細化，進行中考思維的升華，把書本知識變成學生自己的知識。要進行強化訓練，通過訓練鎖定差距，然后千方百計縮小差距，改變尖子生少，中間斷層，底子大的現(xiàn)狀?！　∫?、教材分析　　本冊教材共有x單元，每單元八頁，分為SectionA和SectionB兩部分，各單元話題靈活有趣，貼近學生生活實際，同時也增加了文化背景知識和學習策略，并增加了任務型學習成分與語篇輸入。本冊書將學習一些新的語法知識點：賓語從句、定語從句、被動語態(tài)、過去完成時等。　　二、時間安排　　本學期除去節(jié)假日大約有xx周時間，每周有x節(jié)課，現(xiàn)在按每單元x課時來算，本學期足以結束課程。　　三、教學措施　　，細化教材，注重能力的培養(yǎng)。　　狠抓特優(yōu)生，課堂上要求能回答較難提問，思考問題積極，教學任務能當堂完成，課后要求閱讀一定的課外讀物，考試少失分；常抓學優(yōu)生，平時多鼓勵多表揚，讓他們興趣不減，用抓兩頭促中間的辦法使他們時時有危機感。要求能較好地完成當堂任務，能回答稍難的問題；也抓學困生，平時多與他們聊天，讓他們認識到英語的重要性，對他們要求嚴格但要求低，讓他們能體會到成就感?！　?，讓學生快樂地學習。前兩年，我們班孩子們在英語課上情緒都很好，學習效果也比較好，本學期繼續(xù)保持?！　≡诮虒W中，盡量用實物和PPT等直觀教具進行教學，開啟學生自動學習的心扉。以聽說訓練為主導，課文教學為依托，緊扣教材內容，盡可能置于語言情景中掌握和運用語言。讓他們在使用和學習英語中體味到輕松和快樂。初三英語工作計劃14　　為了初三下學期的英語教學工作做的更好，現(xiàn)做如下工作計劃：　　一、指導思想　　要面向全體學生，關注每個學生的情感，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神；　　突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智，拓展視野　　二、學生情況分析　　今年的學生的基本情況較差，部分學生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種情況，教學的時候需要注意在備課中增加趣味性，以此來提高學生對英語學習的興趣?！　∪⒔滩姆治觥　〗虒W目的：　　要使學生受到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法；為進一步學習和運用英語打下扎實的基礎?！　∈箤W生明確學習英語的目的性，　　培養(yǎng)初步運用英語交際的能力和自學能力?！　【唧w目標：　　針對實際情況，我制定了以下二方面的教學目標：　　語言技能：　　聽：　　能聽懂課文大致內容?！　∧茏プ『唵握Z段中的觀點?！　≌f：　　能使用恰當?shù)恼Z調和節(jié)奏表達課文大意?！　∧芙?jīng)過準備就一般話題作短暫表達?！　∽x：　　能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度?！　∧茏R別不同文體的特征?！　∧芡ㄟ^分析句子結構理解難句和長句?！　懀骸　∧芎唵螌懗鲞B貫且結構較完整的句子?！　∧苣瑢懻n文?！　∧茉趯懽魑闹谢咀龅轿捏w較規(guī)范、語句較通順。　　語言知識：　　語音：　　逐步做到語音、語調自然、得體?！　「鶕?jù)語音辨別和書寫不太熟悉的單詞或簡單語句?！　≡~匯：　　運用詞匯描述比較復雜的事物、行為和特征，說明概念等?！　”M可能學會使用規(guī)定的習慣用語或固定搭配?！　≌Z法：　　進一步掌握描述時間、地點、方位的表達方式?！　∵M一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式?！　∈褂眠m當?shù)恼Z言形式進行描述和表達觀點、態(tài)度、情感等?！　W習、掌握基本語篇知識并根據(jù)特定目的有效地組織信息。　　四、課時安排　　本學期共17周的教學時間，計劃第15周結課最后兩周復習?！　∥濉⒔虒W具體措施　　摸清學生基本情況，逐步激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣?！　≈匾曊n堂教學質量，逐步提高學生英語交際能力?！　∮幸庾R培養(yǎng)學生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力?！　≈匾曀季S過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，循序漸進，點面結合，逐步擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。初三英語工作計劃15　　新的學期即將到來，按照市教研室工作重點和學校工作安排，本學期我科組將繼續(xù)以課改為中心，學習先進的教育教學理論，認真研究英語教學模式，努力應用現(xiàn)代化教學手段，狠抓教學常規(guī)，落實“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)，加強初三畢業(yè)班的工作研究，積極備戰(zhàn)“全國英語能力競賽”，爭取在后面的競賽和中考中創(chuàng)佳績。以下是我科組本學期的工作計劃：　　一、加強理論學習，轉變教育觀念　　在繁忙的教育教學工作之余，妥當安排時間認真學習教育教學理論，開展初中英語教學模式研究，努力在本科組里營造和諧的教育教學研究氛圍，探討新時期的適合初中生的英語教學模式，提高本科組教師教學水平。積極參加教師繼續(xù)教育，不斷更新知識，跟上時代的步伐，適應新世紀的要求?！　《⒑葑ソ萄薪M建設和教學常規(guī)，提高教學質量　　教研組要一如既往狠抓“備、教、改、導、考、析”各個教學環(huán)節(jié)的落實，做好常規(guī)教學管理。落實新老教師結對子幫扶工作。加強集體備課，提倡同年級教師互相聽課，努力營造積極參與、勇于探索、不斷進取的氛圍，調動教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補。　　認真落實本年度“?？谑谐踔杏⒄Z課堂教學優(yōu)質教學”叁賽工作。開展課堂教學研究，定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課，研究課，示范課。并認真組織相應的公開課，研究課前的備課、說課和公開課后的評課和歸納總結工作，通過研討，觀摩，評議等形式，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動本科組教學工作，提高四十分鐘的課堂教學效率?！　∪?、積極備戰(zhàn)，確保能力競賽、中考、會考、穩(wěn)中有進　　在抓好基礎知識和基本技能的掌握的基礎上，重視學生能力的培養(yǎng)，同時加強初三畢業(yè)班的工作研究，加強對三考的研究，加強與外界的交流，加強與周邊學校的溝通，確保本學年的中考、會考成績穩(wěn)中有進?！　”緦W期初一、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽，我們將吸取上一學年的教訓，加強競賽輔導，努力做到抓早、抓緊、抓實，力爭比去年取得更好的成績。　　四、開展豐富多彩的課外活動，激發(fā)學生的學習興趣　　本學期我們將利用下午第四節(jié)課組織學生展開講故事比賽、表演比賽、唱歌比賽、書法比賽等課外活動，讓學生的英語在活動中得到鍛煉和提高?！　【唧w工作安排如下：　　：學習市教研室和學校工作計劃，征求本科組教師的意見?！　。河喅隹平M工作計劃，備課組工作計劃，新老教師“一幫一”計劃和個人工作計劃。　?。河喅鲇⒄Z能力競賽輔導計劃并著手實施?！　。骸俺踔杏⒄Z教學模式研究”第一次研討會及落實參加市競賽教師名單?！　。旱?次教學常規(guī)檢查?！俺踔杏⒄Z教學模式研究”第二次研討會，開展參加市競賽教師說課，上研究課及教師評課活動?！　。簠⒓尤谐踔杏⒄Z課堂教學優(yōu)質教學評比活動?！　。撼跻荒昙墪ū荣?。初三畢業(yè)班工作研究?！　。阂詡湔n組為單位分析學情研討中段考的復習計劃。　?。焊鱾湔n組加強復習工作檢查?！　。旱诙谓虒W常規(guī)檢查?！　。航M織學生參加全國中學生英語能力競賽?！　。阂詡湔n組為單位進行中段考情況分析并訂出后面工作措施?！　。撼醵v英語故事比賽。第三次教學常規(guī)檢查。　?。撼跞厴I(yè)班老師參加市XX年中考試卷分析及九年級教學研討會?！　。罕拘３跞厴I(yè)班工作研討。　?。骸耙粠鸵弧苯Y對子工作匯報?！　。浩谀┕ぷ餮杏懠暗谒拇谓虒W常規(guī)檢查。第 32 頁 共 32 頁