初中七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃20xx-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:16本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生罰抄單詞、課文或不吃飯的無效方法，采用激勵(lì)的方式每天布置少量的單詞、短語(yǔ)、句型聽寫，及時(shí)反饋，貴在堅(jiān)持。 堅(jiān)持每日一測(cè)、周測(cè)、月測(cè)等評(píng)價(jià)形式，每天、每周、每月都要給學(xué)生檢驗(yàn)自己努力成果的機(jī)會(huì)，讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感，讓落后的同學(xué)找出差距，感受壓力。 設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 中等班級(jí)以上每周布置適量的翻譯練習(xí)，熟練運(yùn)用句子結(jié)構(gòu)和一些重點(diǎn)句型，為流暢的書面表達(dá)做好鋪墊。 聽力的提高不是一朝一夕能完成的，所以每天早上或者中午的聽力訓(xùn)練，尤其是在老師的監(jiān)督和輔導(dǎo)下是很有必要的，因?yàn)閷W(xué)生的低自覺性和低主動(dòng)性是普遍現(xiàn)象。 初中七年級(jí)下學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃5 一、教材分析 本教材共有10個(gè)學(xué)習(xí)模塊以及兩個(gè)復(fù)習(xí)模塊組成，每一個(gè)模塊含三個(gè)單元和一個(gè)練習(xí)活動(dòng)(workbook),基本符合本學(xué)期20周，每周四課時(shí)的總體教學(xué)安排。每個(gè)模塊的第一、二單元學(xué)習(xí)新語(yǔ)言，第三單元運(yùn)用語(yǔ)言，用以鞏固本模塊所學(xué)內(nèi)容，還有一個(gè)介紹世界文化知識(shí)的專欄。每個(gè)學(xué)習(xí)模塊在workbook 部分都配有一個(gè)練習(xí)模塊。本冊(cè)還包括期中復(fù)習(xí)，期末復(fù)習(xí)模塊，供學(xué)生在期中和期末對(duì)所學(xué)內(nèi)容做一定的總結(jié)性練習(xí)使用。 二、學(xué)生分析 初二三班有學(xué)生48人，學(xué)生基礎(chǔ)不是很好。從上一學(xué)期的測(cè)試情況來看，優(yōu)秀率14%，及格率30%，成績(jī)不理想，大多數(shù)學(xué)生自學(xué)能力較差。有幾個(gè)學(xué)生不寫作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講，學(xué)生之間的學(xué)習(xí)水平差距較大。本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)非常重。 三、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期要求學(xué)生學(xué)習(xí)以下語(yǔ)法：賓語(yǔ)從句，條件從句以及直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ)等。從多方面強(qiáng)化語(yǔ)言技能的訓(xùn)練，特別關(guān)注學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。結(jié)合每個(gè)模塊的主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文化意識(shí)方面的滲透。 注重題材和功能的多樣化，課文語(yǔ)言地道鮮活，難度適中。 貫徹國(guó)家《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》初中階段對(duì)語(yǔ)言知識(shí)的各項(xiàng)要求，運(yùn)用多種方法使學(xué)生在初中必要時(shí)達(dá)到1600個(gè)單詞的詞匯量。 《英語(yǔ)》新標(biāo)準(zhǔn)教材的內(nèi)容都是采用盡可能的語(yǔ)境化設(shè)計(jì)，也就是說，盡可能保證所有課文的語(yǔ)境都是與真實(shí)生活一致的。為此，我們不得不在教學(xué)內(nèi)容中包括一些語(yǔ)境詞匯(就是為了語(yǔ)境真實(shí)而使用的詞匯，主要是一些背景說明的詞匯，銜接性詞匯等)，這些詞匯都不屬于基本教學(xué)要求，也就是說，對(duì)這一部分的詞匯的學(xué)習(xí)，不明確要求學(xué)生掌握。 四、教學(xué)措施 (一)確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)。 確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)是合理使用《英語(yǔ)》的一個(gè)關(guān)鍵，這能充分尊重學(xué)生的個(gè)性差異，能方便不同程度的班級(jí)靈活掌握教學(xué)內(nèi)容的要求，同時(shí)為教師提供更豐富的教學(xué)資源。 (二)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。 努力創(chuàng)造一個(gè)快樂有趣的課堂氣氛，讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)英語(yǔ)是有趣的游戲，而不是令人恐懼的艱難任務(wù)。笑容和幽默是教師每天應(yīng)該帶到教室的東西。 (三)在課堂上盡量使用英語(yǔ)，適當(dāng)使用漢語(yǔ)。 (四)鼓勵(lì)與糾錯(cuò)相結(jié)合。 鼓勵(lì)是幫助學(xué)習(xí)者克服學(xué)習(xí)英語(yǔ)困難的良好方法，而且任何鼓勵(lì)都會(huì)讓學(xué)生感到高興。錯(cuò)誤是學(xué)習(xí)的過程，適當(dāng)糾正錯(cuò)誤是必不可少的。 (四)利用錄音磁帶，訓(xùn)練學(xué)生聽力。 (五)盡量使用多媒體，提高學(xué)生興趣。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)
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