初中七年級(jí)地理優(yōu)秀教案-資料下載頁
2025-04-05 21:12本頁面
【正文】 儀，地球儀是人們仿照地球的形狀，按照一定比例縮小而制作的地球的模型。 二、地球儀地球的模型 (1)地球儀是由哪幾部分構(gòu)成的? (2)地球儀的球面上有那些地理事物? (3) 在地球儀上找到南北極點(diǎn)。 (4)南北極點(diǎn)是如何確定的? 學(xué)生活動(dòng)并回答問題： (1) 地球儀由底座、固定架、旋轉(zhuǎn)軸和球面共同組成。 (2) 球面上繪著地圖，地圖上標(biāo)有南北極和經(jīng)緯度，顏色、符號(hào)、文字、表示陸地、 山脈、河流、海洋、湖泊等地理事物。 (3) 地軸穿過地心，與地球表面相交于兩點(diǎn)。 (4) 指向北極星附近(即北方)的一點(diǎn)為北極。與北極相反一點(diǎn)為南極。 三、地軸和兩極 自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，指導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)自己的小型地球儀，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)一軸兩點(diǎn) 并領(lǐng)會(huì)地球上東西方向的確定。 四、經(jīng)線和緯線 引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀，提問： (1)地球儀上連接南北極的線稱為什么線?(經(jīng)線)在地球儀上沿著東西方向， 環(huán)繞地球儀一周的圓圈稱為什么線?(緯線) (2)觀察地球儀，經(jīng)線和緯線，哪個(gè)是半圓，哪個(gè)是圓? (3)所有經(jīng)線長(zhǎng)度是否相等?所有緯線長(zhǎng)度是否相等? (4)緯線自成緯線圈，那么，經(jīng)線如何組成一個(gè)經(jīng)線圈? (5) 經(jīng)線和緯線各指示什么方向? 學(xué)生小組討論以后，代表發(fā)言，全班總結(jié)。 五、經(jīng)度和緯度 繼續(xù)觀察地球儀，引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀上有多少條經(jīng)線?學(xué)生說有無數(shù)條。為了區(qū)別出每一條經(jīng)線，人們給經(jīng)線規(guī)定了不同的度數(shù)，即經(jīng)度。 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察地球儀，找到0度和180度經(jīng)線，由0度經(jīng)線向東西各劃分出180度。分別稱為東經(jīng)度和西經(jīng)度。 觀察0度和180度經(jīng)線組成的經(jīng)線圈同西經(jīng)20度和東經(jīng)160度經(jīng)線組成的經(jīng)線圈，哪一個(gè)經(jīng)線圈穿過的陸地面積大? 哪一個(gè)小?(西經(jīng)20度和東經(jīng)160度線組成的經(jīng)線圈穿過的陸地面積小)。 國際上習(xí)慣用西經(jīng)20度和東經(jīng)160度組成的經(jīng)線圈，將地球分成東西兩個(gè)半球。 學(xué)生活動(dòng)：觀察地球儀，找到赤道，由赤道向南向北各劃分90度，分別成為南緯和北緯。觀察課本低、 中、高緯度的劃分圖，說出它們各自所占的緯度范圍。根據(jù)自己學(xué)校所在的緯度，說出它大致位于哪個(gè)緯度 帶。觀察課本南、北半球的劃分圖和東、西半球的劃分圖，南、北美洲和南極洲在哪個(gè)半球?亞洲主要在哪個(gè)半球?南北半球中哪個(gè)半球的陸地面積大?東西半球中哪個(gè)半球的海洋面積大? 第 9 頁 共 9 頁
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